
1、与爱同行作文600字 与爱同行
与爱同行作文600字 与爱同行
爱这个字在字典中永远也不会得到正确的解释,如果你细细观察你身边的一些事情,你可能会有意外收获。
爱是什么?是岳母在岳飞背上刺下“精忠报国”几个字;是孟母为孟子有一个良好的生活环境而进行“孟母三迁”;是父亲为生命垂危的女儿捐献肾脏……爱有多种多样,有的惊天动地,有的润物无声;有的远距千里,有的触手可及。有人说爱是最美妈妈吴菊萍用双手托起一个稚嫩的生命,爱是最美教师张丽莉舍身救起的四个鲜活的生命……
我们普通人,可能不能向这些英雄那样,做出一些惊天动地的事情,但我们可以用自己的方式,为世界变得更美好献出自己的一份爱。这些方式有时看起来是那样的微不足道,可能是一个电话,一句问候。记得有一次我上补习班,下课后天已经黑了,从没有走过夜路的我小心翼翼走在路上,既担心又害怕。突然身后传来一声尖叫声,我吓一跳,加快脚步往前跑几步,这时,叫声越来越清晰,“帮帮我吧”。我犹豫着:要不要回去帮他,是不是骗子啊?“不行,得回去看看。”我往回走,看见有个人倒在地上,腿上血肉模糊。我一下子懵了,不知道给干什么,打110吗?不对不对,应该是120,我拿出自己的手机打了平身第一次的电话。电话通了,一个声音传出“这是120急救中心,请问你在哪里?”我慌忙说出地址。不一会儿,救护车来了,伤者得到了救护。看着伤者感激的眼神,我内心充满了快乐。
爱可以是一个眼神,却能给人无比的欣慰;爱可以是一个微笑,却能给人无比的温暖;爱可以是一次让座,却能给人无比的感动。【星火作文网 www.easyzw.com】
让我们伸出关爱的双手,与爱同行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张春兰 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 凤凰县凤凰镇河东小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 牛听听 | 老师职务 | 副班主任 |
2、与你同行作文600字
“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律,我就想起了同窗六年的小学同学,想到了我最要好的伙伴——钱康。与你同行,真好!
记得初春的第一缕阳光化开了堆积数月的冰雪时,你说要去爬山,我说我正好也想看看大自然。于是我们相约同行。湿滑的山路不好走,我只得一步一步往前挪。突然脚底一滑,整个人眼看着要倒下的时候,你一把抓住我。就这样我们手牵着手同行。从山顶往下望,人流、车辆小得如蚂蚁一般,街道、小巷,密密麻麻如同蜘蛛网。呼吸着新鲜的空气,聆听着呼呼的风声,看着满目的青山绿水,这感觉妙极了。与你同行,真好!
烈日下的田径场,是我最厌恶的地方,哪怕片刻也待不下去。跑步时,只见同学们在塑胶跑道上健步如飞,而我呢?气作文踹吁吁地远远落在后面。汗水浸湿我的衣服,浑身无力,头晕脑胀,双腿发软。你本可以跟上大部队的,但是却选择放慢脚步等我。于是我们就这样肩并肩跑步同行,直至终点。如果没有这一路上你给我加油打气,恐怕我到不了终点。与你同行,真好!
记得那次和同学骑马摔跤,我不小心擦破了头,泪流不止。你二话不说把我送去医务室。虽然伤得不重,但是看着你忙前忙后,一脸关心,让我心里暖暖的。与你同行,真好!
如今,我们分隔两地,你在那里还好吗?无论如何,我都不会忘记我们一起同行的日子,你给予我的鼓励,给予我的帮助,给予我的关心。
“天之涯,海之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有离别多……”虽然我们欢聚有限,正因为时光短暂,我更加珍惜我们的同行。但愿你我的友谊天长地久。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅以渐 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 周杰伦淡水中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 何彦霓 | 老师职务 | 任课老师 |
3、有你同行作文600字
读书破万卷,下笔如有神
——题记
上幼儿园时,杜甫告诉我:“读书破万卷,下笔如有神。”步入小学时,韩愈告诉我:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”踏入中学时,高尔基告诉我:“书是人类进步的阶梯。”九年来,我与你相伴,你是我的良师益友,让我获取知识,懂得做人的道理。
九年来,我有你同行,让我结识了一大批文学家,笛福、鲁迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福笔下鲁滨孙流落孤岛的痛苦,感受到鲁迅笔下的深沉冷峻,感受到郭沫若笔下“白鹭”的完美,感受到茅盾笔下抗日军民的英勇顽强与无私奉献,感受到朱自清先生笔下的绿,没有西湖那么浓,却让人心醉,使我更加佩服他那“宁可饿死,也不领美国救济粮”的民族气节。这一切的一切,一直激励我前行。
九年来,我每天都有你相伴,寻骚人踪影,觅黑客足迹。感受杜甫“会当凌绝作文顶,一览众山小”的气魄;领略苏轼“大江东去浪淘尽,数风流人物”的豪迈;敬佩范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心胸;崇敬陈毅“大雪压青松,青松挺且直”的坚毅……
九年来,我每天都有你同行,走进中外名著,我从鲁迅的《朝花夕拾》中读懂了人生的真谛,我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中读懂了保尔的钢铁般毅志,我从罗贯中的《三国演义》中领略了诸葛亮的足智多谋、筹帷幄……
九年来,我每天都与你同行,一段段无与伦比的语句,一首首精巧的诗篇,一篇篇优美的散文,一篇篇催人泪下的小说,一部部扣人心弦的剧本……
九年来,我每天都有你同行,在你的世界里遨游,用名著擦亮自己的双眸,用散文点亮自己的人生。与你同行,让我变得有自信,憧憬着更加美好的未来。
我的智慧人生,必将绽放出绚丽的色彩,因为有你同行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王大宾 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 中南大学第二附属中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 许添财 | 老师职务 | 任课老师 |
4、与你同行作文600字
回望漫漫成长路,有过笑、有过泪、有过痛,有过太多太多的失意与烦恼,而你一直伴随左右,不离不弃,与我同行。
一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具,喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔,用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线,并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看,妈妈总微笑着夸我真棒。那时候,还只是初识你。
你,就是我最爱的书法。
在家的时候,我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”,不像其他孩子那样喜欢玩,喜欢吃,喜欢穿,独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天,物品摆满一地,我却只选了毛笔。这只笔,就是我和你结缘的开始。在随后的日子里,我不可遏制地喜欢上了你,痴迷于你那作文千变万化的魔力。
从铅笔字到钢笔字,从钢笔字到毛笔字,从楷书到行书,从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜,在我收获一次又一次奖项时,我发现自己越发离不开你了。
想起那天回家,满腹委屈无处诉说,满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔,蘸上墨,在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好,字迹藕断丝连,那一刻惊喜代替了愤怒,呆呆地看着眼前的四个字,心竟然慢慢地静了下来。其实,细想早上的事,我也有不对的地方,又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀,让心中的云雾化为了甘露。
小时候初识你,只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你,是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你,是因为你教会了我释怀。与你同行,真好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鱼草 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 长白实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 姜健 | 老师职务 | 副班主任 |
5、和你同行作文600字
在那操场的红色跑道上,同学陪伴这我挥洒着汗水;坐在课桌旁,课本陪伴着我,滋润我懵懂的心灵;教室里,老师陪伴着我,共同迈向崭新的未来。
每天,朋友、父母、同学、老师,都陪伴这我们度过愉快的时光,以至于我们会感觉到时间匆匆流逝,不久我们又要分离。而你,却一直陪伴着我这么多年,从来不曾远去。
我与你同行在时光的隧道里,我几乎每天将你带在我的身边。你身体里充满了浓浓的墨香,我从中取出一本书,慢慢地咀嚼,细细地享受。有时,我又会从你那取出一本本厚厚的作业,绞尽脑汁地思考,努力拓展着思维。我总是在你小小的身躯里取出无穷的知识,你总是让我无尽地享用。
你,普普通通,装载的确实比海洋还宽广的世界。你只是一个小书包而已。我每天背着你上学、放学作文,每天都不让你离开我的肩膀,让你陪伴着我,与我同行,让我从你那里获得更多的精神财富。
你每天都会让我不断地学习。小学时,你很轻盈,身体里的知识总是被我迅速吸收;中学时,你越来越重,我也变得越来越爱思考,你突然间加重的负担给我造成了很大的压力,我只能一步步摸索着前行。但就像你无惧负担的加增,我也不怕求学路上的苦辛,我们依然同行,一起面对未知的世界。
早晨,我会背着你,与你一起迎接朝阳;傍晚,我依然挽着你,一起将夕阳的光辉拾起;深夜,你我相伴在明亮的灯下,一起畅游在知识的海洋。
与你同行,我获得了知识带来的力量;与你同行,我获得了学习带来的愉悦,与你同行,我获得了成长带来的快乐。我的小书包,我将带着你,同行在路上,奔向灿烂的前头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜时乃 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 岷县闾井镇第四中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 卫莱 | 老师职务 | 任课老师 |