
1、我心中的甘露作文600字
薄雾冥冥,我在昏暗的灯光下一遍又一遍的读着《离骚》。看着这些不甘和愤怒的文字,我的心底也仿佛蒙上了一层殷红,昏暗的世界也仿佛因为你的壮举而蒙上了一层悲戚的色泽。
小时候的你,就立志成为一个知识渊博的人。洞中苦读,十年如一日,风雨无阻,全然不顾家人的反对,没有丝毫松懈。几年下来,你熟读了《诗经》等史书,为你将来的才华夯实了基础。
长大了,初入官场,看到别国因为改革而国富兵强,你心中也有一阵欢喜,终于到了你的用武之地。历经数个春秋,《宪令》终于完成,拿着自己多年的成果想要使楚国强大时,因为郑袖等人的上谏,《宪令》被无情烧毁,心中一阵悲凉,你多年的努力就这样付诸东流,新政也因为皇帝的无能而就此作废。
一心为国却遭受如此打击,你的内心该是何等悲凉!然而,你没有消沉,没作文有颓废,满腔的报国情促使你力挽狂澜,虽九死而不悔!
楚怀王三十年,秦国邀楚国参加会谋,楚怀王和许多大臣一同前往秦国,路途上,你虽然极力劝说,甚至卧辙死谏,怀王由于子兰、郑秀等人的怂恿,毅然命军队继续前进,你倒在地上失声痛哭,怀王也最终落得了个客死他乡的下场。
汨罗江畔,望江水滔滔,你发出了“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的呐喊声。笑傲江湖是一份何等的情怀,众醉独醒是一份怎样的悲哀,滔滔江水逝去亘古的萧条凄凉,追思掠过江面,片刻却又将你遗忘。
看透这世间的混浊,你毅然来到江边,抱起巨石,给自己留下永恒的回忆。那一刻我看到了一双翅膀,承载着爱过热情和满腔热血一起飞向远方。你的肉体虽灭,但灵魂却在这一刻得到永生。
屈原,甘露如你,滋润着我的心田,陪伴我一生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金瓶 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 华州区咸林中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 耿直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 蒲悦 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我心灵的甘露作文600字
生命如花,离不开雨露的滋润,生命如树,离不开养料的呵护。生活中的点点滴滴,都是最纯粹、最圣洁的甘露,滋润我们的心田。你的笑容,亦是我心中的甘露。
你的笑如同冬日暖阳,是和煦的,让我的心接受了最温暖的洗涤。考试后心灰意冷的我,沉浸在自我的世界里,你的笑让我找回了在这无边的荒野中找到了迷失的自我,让我扬帆再起,即使遇到暗樵,也会用笑脸来面对的阳光少年。
你的笑如同四月微风,是清凉的,让我焦躁不安的心平静了下来。在我因期末体育检测不通过而多次重考之后“不报希望时,是你伴着银铃般的笑容,每天放学后的陪伴,让我重新有了动力:“快点哦!再慢就追不上我了!”“来了!”夕阳下两个无忧无虑的少女,定格在永远,形成一幅永远不褪色的画面。
你的笑也如同一个可以窥视他人内心的小作文精灵的,可猜视出我心中最真实的想法。一次你借了我一本书——那是你最喜欢的一本书了而你毫不犹豫的借给了我。但在我回家的路上,我不小心把书弄丢了,便慌称是被别人给弄丢的,你虽然笑着说,没事。但我还是在你的笑容中看到了怀疑,我说出了真相:“对不起,是我弄丢了你的书。”你却说:“没关系!”你有一颗高尚的心,我不得不承认。
你的笑更是关切的,如同一团跳动的火焰,点燃我心中熄灭的灯。我因和父母意见不合而大吵一通,我气愤的离开了家。最先想起的是你。当我迷茫的敲开你家的门,你带着关切的笑容接纳我,并给四处寻找我的父母打了电话。你对我说:“回家吧,你的父母很着急。”我哭了,为了我的不懂事,也为了你对我的关切。
你的笑容像甘露,滋润我的心田。谢谢你,还有,成长路上有你,真好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛酷 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 重庆史迪威中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 李烁 | 老师职务 | 班主任 |
3、我心灵的甘露作文600字
在世人眼中,甘露像一颗晶莹剔透的珍珠,甘露像一颗闪闪发光的泪珠,甘露像一枚通体浑圆的玻璃球;而我心中的甘露是爱的结晶,它滋润着我空旷的心田,使埋藏其中的种子生根发芽,茁壮成长。
软绵绵的甘露——母爱
母爱给予我营养催我快点生根发芽,它很柔软,使我身心舒畅。
一次我发高烧,母亲守在我的床看着我,双手紧握着我的手,母亲的眼睛蕴含着深情,那是对我关怀;蕴含着期盼,盼我早日平安;蕴含着悲伤,那有对我的心疼,都合成一滴眼泪,落在我的手背也落在我那未开芽的种子上,滋润着它,也让我感受母亲对我由心的爱。那种感觉,软绵绵的。
火辣辣的甘露——父爱
母爱是润物细无声的绵柔,父爱却似烈火焚烧般的炙热。
“人人都有犯错的时候”我揣着这样的心理做了一件事——伤人。我们小孩子在一起玩耍,我把其中作文一个我摔在地上,擦破了皮,流了血。我的父亲把我带到家里,当时心里还有一点期盼,盼着父亲饶了我这一次,谁知父亲一巴掌打在我那尚稚嫩的脸庞上,一个巴掌印便清晰地显现出来了。痛无法避免,你不让我哭,狠狠地教育我。
那种感觉火辣辣的,在那经历了母爱滋养而发芽的幼苗上出现了一滴甘露,流经全身,锤炼着幼芽,使它可以经受风雨的洗礼。
凉嗖嗖的甘露——师爱
“一次考试不代表全部”这是老师的话语,当我成绩突然下降之时,这句话就成一句勉励自己的名言,使我更加优秀。老师的教诲如一滴甘露从天而降穿破云层,落在健壮的幼芽上,也使阳光随之洒下,终于,幼芽长成了小草。
那感觉凉嗖嗖的,瞬间冲净所有的污泥和疲倦。
生活中的爱都化为一滴滴甘露,洗礼着青春年少的我们,直到有一天,开出最漂亮的花,结出最可口的果。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何宏成 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 南安新桥中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 沈祖尧 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我心灵的甘露作文600字
人的一生中,总会出现“干旱区”,就像在沙漠长途跋涉的旅人,他们暴躁,奄奄一息,以致于绝望的状态。而这时,只要有甘露的滋润,旅人们就会发现希望并牢牢抓住它。这甘露于我们而言,可以是亲情,爱情或是友情,也可以是物质上的需求。
而我的“甘露”,则是书籍。
刚步入初一的那段时间我过得很充实,因为我有需要努力的目标。但在达到目标之后,我突然迷茫了。像是一只无头苍蝇,到处寻找着能飞向自由的门缝。我觉得自己过得很“散”,可偏偏成绩却没有下降。这对我来说着实是一段很诡异的时光。
就在那段时间,父亲要求我多读书。因为没有理由拒绝,我不情愿地走进书房。
随手拿了本书,连名字是什么都没看清的我,就开始囫囵吞枣地翻看起来。那些想象中的沉浸,陶醉,根本不存在,我反而越看越烦躁。终于,“啪”的一声把书砸在了桌子上作文。
“把书轻放在桌子上。”身后突然传来父亲低沉的声音。这声音总是令我不由自主得紧张起来,我努力压制住内心烦躁的感觉,把书轻放在了桌子上。
“看书不能急,你要学会阅读。”看着我的动作,父亲再次开口。
我愣了愣,凝神静了静烦躁不安的心。
“今天好好读这本书。”父亲拍了拍我的肩,下达了隐晦的命令。父亲轻巧的走了出去,带上了门。我内心的急躁似乎少了些,我深呼吸几口,平静地重新翻开第一页……
那是一种无法用言语形容的感觉。像是沙漠中的旅人终于找到了一处清澈的绿洲,我浑身的毛孔都在畅快地吮吸这“绿洲”的水。等我一口气把这本书全看完时,全身上下都充斥着爽利。我深深吐出一口浊气,内心的迷茫,急躁似乎也一并随着这口气随风飘散了……
这滋润着内心的书籍,就是旅人寻求已久的绿洲,也是我心灵的甘露。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于文乐 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 深圳市麒麟中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 易轻率作决定 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 巴桑 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我心灵的甘露作文600字
生活中的点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润着我们的心田。
鼓励也许如同甘露一样,它总是在我的身边徘徊,悄悄地来,又悄悄地消失,而我总是忽略……
我的爸爸是个不善于表达的人,他每一次对我的关爱都会让我起疑心,甚至觉得讨厌。脑海中总是浮现那次考试,因为我的粗心给了我成绩一个差评,回家后,脸上只写了两字“难过”。妈妈看到我这个样子,不停的安慰我,还特地买了些甜品希望能使我的心情好转。我迈着沉重的脚步,走向爸爸。而他只是以一个冷漠的眼神将我新复燃的希望又打碎了,嘴里还不停地抱怨。我很是生气,脸上不屑的表情让他看到了。他装作没听见,一步一步走上楼去。
而我呢,因为考试的失误也没心情和他作文吵嘴,一个劲儿地走上楼梯,等到了楼梯的转角,我又看见了他。他又以一个眼神投向我,只是我认为没有之前的冷漠反而多了一丝温暖,我愣了一会儿,又走上楼去。
我一个人睡在床上,已经快接近12点了。因为烦人的考试,我没睡着,这时,我看见门缝中透过一丝光,细细一看,这不是光,是一个眼神,爸爸的眼神,他的眼神对我抱满了希望,他的眼神是对我的鼓励,他的眼神……
爸爸,就在这一瞬间,我明白了你的眼神,是对我的鼓励,你眼神中的冷漠是你的不善于表达,你眼神中的希望,是希望我能快乐。我曾经一次一次的忽略,如今我已长大,希望你能原谅这一次次的误解。
一个鼓励的眼神,是我心灵的甘露,它滋润了我的心田。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 严青 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 务川汇佳中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 钟成玉 | 老师职务 | 任课老师 |