1、我眼中的生活作文750字
在我的眼中,生活就像是一桌美味的饭菜,有酸、甜、苦、辣、咸五种滋味(又仿佛一个五味瓶),而我们就像筷子,在生活中尝遍了这五种滋味。
清晨,漫步在森林里,呼吸着树木无私奉献给我们的新鲜的空气。夏天的中午,我们在树下享受着树木为我们撑起的凉阴。秋天时看着树叶落下给我们带来美丽的景色……这些是多么快乐的事呀
当我放假时,再将要开学的日子里,面对着数不尽的作业,你一定会想到我一定非常着急。不!我并不是这样想的!我在想一句话:时间就像海绵里的水,只要你挤,总是会有的。
我认为蝉和狗的一生是悲惨的。
蝉,它们在地下呆上几年甚至几十年的时间才可以爬出地面,有些蝉还没爬出地面就被人抓走了,有些蝉还没爬出地面就被人抓走了,有些蝉爬到树上后,还要面临被鸟类追捕的危险。即使是这样,它们的寿命也不过一个季节的时间而已。
狗,是人类最忠实的朋友。它平时像卫兵一样,把看作文家护院当成一种任务、一种工作,尽职尽责的为人类做贡献。但是,有时我们还会剥夺它们的自由将它们关在笼子里,让它们在一个狭小的空间里活动。
有人说生活是痛苦的,有人说生活是恐怖的,还有人说生活是无聊的。但是,我觉得生活是充满快乐的。
朋友,在我考试考砸了的时候,会安慰我;在我难过的时候,会陪伴我;在我失败的时候,会鼓励我;在我得意的时候,会告诫我。朋友伴我一起成长。
读书,对我来说是每天最高的享受。我不把读书当成一种任务,而是把它当成一种享受;我不把读书当成一种闲余之时的消遣时光的方法,而是把它当成每天的必需品。读书,诱发了我的思绪,丰富了我的思想,拓展了我的精神。书使我的人生更加美丽。
生活,在我的眼中,就仿佛一条没有边际的路,一次没有终点的旅行,一场没有结局的电视剧。我们一次次的将未来变成以前,将未知变成已知,将憧憬变成现实,亲手刺破那绚丽多彩的梦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张凌燕 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 吴仲良中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 许博 | 老师职务 | 副班主任 |
2、我眼中的生活作文700字
曾经读过这样一段文字:少年喜欢喝甜饮,因为它新奇;青年人喜欢喝咖啡,因为它醇厚;而中年人喜欢品茶,因为它淡雅。我想这正体现了他们的生活:好奇、成熟、睿智。
而我则希望生活是一杯水,或许有人说它平淡无奇,毫无滋味,但我想:再简单的东西也都会有自己的一番风味。
生是必然,而活是一种姿态。
在我眼中,生活是一种优雅的姿态。罗曼先生在其即将离任,作最后一次演讲时,步行1000米走到学校礼堂,他对自己所任职学校充满的敬重,全部凝结在他步行时的态度。一个资深教授留下一步一步所去的身影,不仅体现了学者的风范,也体现了他对生活抱有的优雅姿态。
生是必然,而活是一种心境。
在我眼中,生活又是一种澄明的心境。终日隐居于南山之下,以菊为伴的陶渊明,陶冶着自己如莲般出淤泥而不染的澄明诗心,他以自己淡然的作文心态与尘世隔绝,悠然享受着自己的人生之美。他这种能审清一切的澄明体现出了他生活的心境。
生是必然,而活是一种历练。
在我眼中,生活还是一种无畏的历练。记得有人说过:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其实的名字就是磨难。这让我不禁想到了犹太民族。这个无畏磨难的民族,在二战被逼的流离失所,无家可归的时候,犹太人仍抱着民族复兴的希望,他们从不放弃,以从不妥协。他们坚守信念,传递勇气,他们平淡对待着生活的磨砺,最终使得这个民族再一次在地平线上高高站立。
生活就是一种姿态,一种心境,一种历练。它以不同的形式体现,每个人也会对它有不同的见解。而我眼中的生活就如一杯水,你对它的品味取决于所处境遇的不同,或是闲暇的轻呷,或是饥渴时感悟的清甜,它不同于甜饮和咖啡固定的味道,却是更好的体现了生活的变幻与多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄伟哲 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 洛阳市第十二中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 易会满 | 老师职务 | 班主任 |
3、我眼中的生活作文700字
曾经读过这样一段文字:少年喜欢喝甜饮,因为它新奇;青年人喜欢喝咖啡,因为它醇厚;而中年人喜欢品茶,因为它淡雅。我想这正体现了他们的生活:好奇、成熟、睿智。
而我则希望生活是一杯水,或许有人说它平淡无奇,毫无滋味,但我想:再简单的东西也都会有自己的一番风味。
生是必然,而活是一种姿态。
在我眼中,生活是一种优雅的姿态。罗曼先生在其即将离任,作最后一次演讲时,步行1000米走到学校礼堂,他对自己所任职学校充满的敬重,全部凝结在他步行时的态度。一个资深教授留下一步一步所去的身影,不仅体现了学者的风范,也体现了他对生活抱有的优雅姿态。
生是必然,而活是一种心境。
在我眼中,生活又是一种澄明的心境。终日隐居于南山之下,以菊为伴的陶渊明,陶冶着自己如莲般出淤泥而不染的澄明诗心,他以自己淡然的作文心态与尘世隔绝,悠然享受着自己的人生之美。他这种能审清一切的澄明体现出了他生活的心境。
生是必然,而活是一种历练。
在我眼中,生活还是一种无畏的历练。记得有人说过:生活失去了希望,就不再是生活,它名副其实的名字就是磨难。这让我不禁想到了犹太民族。这个无畏磨难的民族,在二战被逼的流离失所,无家可归的时候,犹太人仍抱着民族复兴的希望,他们从不放弃,以从不妥协。他们坚守信念,传递勇气,他们平淡对待着生活的磨砺,最终使得这个民族再一次在地平线上高高站立。
生活就是一种姿态,一种心境,一种历练。它以不同的形式体现,每个人也会对它有不同的见解。而我眼中的生活就如一杯水,你对它的品味取决于所处境遇的不同,或是闲暇的轻呷,或是饥渴时感悟的清甜,它不同于甜饮和咖啡固定的味道,却是更好的体现了生活的变幻与多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安卓星 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 东棘坨镇中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 许英智 | 老师职务 | 副班主任 |
4、校园生活作文750字 一个炫彩水晶球
王老师又出差了,我们对王老师出差这件事是半喜半忧:喜的是,说不定老师会给我们带来一些小礼物;忧的是,我们的语文课又没有人上了。就在这半晴半阴的心情中,我们把满面春风的王老师给等回来了。
上课了,大家叽叽喳喳地停不下来,我偷偷地看了看王老师,她脸上有一丝不悦,我连忙坐得笔直,一声不吭,同桌看我这样,也依葫芦画瓢。很快一传十,十传百,同学们都坐得端端正正,整个班级立刻鸦雀无声。王老师这才露出满意的笑容,和蔼地说“有什么问题尽管问,我来帮你们解答。”同学们的问题五花八门,有的说老师你到哪儿去了,有的说老师你去了多久。每一个问题老师都微笑着一一回答。
这时孟子涛冒冒失失地站了起来,问了一个全班同学都想问的问题“不知道老师有没有给我们带礼物?”“有,还真被你说中了。”王老师走上讲台,打开了一只神秘袋子,从里面拿出一盒花花绿绿的玩意儿。这是什么?有人在座位上窃窃私语。老师清了清嗓子,大声宣布:“这就是礼物,它叫做‘炫彩水晶球’。“恩?炫彩水晶球?这是什么东西?是水晶球还是糖?”这时,老师好像专门给我们解答似的:“你们要记住,这是糖不是水晶球。”“好怪,好怪。”我在心里暗暗地叫着。老师把水晶球倒到了一个神秘的大礼包里,让我们进行一次“抽奖”活动,我在心里小声地喊:“白,白,我要白色的。”轮到我了,我挑了半天才选定哎,可惜是西瓜红的,它穿着红底白波纹的时尚洋装,圆圆的,像个迷你、变色的小西瓜;又像一个红白相间的皮球,静静的躺在一个透明的小被子里开始吃了,我看着一些人,他们把糖往上一抛,跳起来在空中就吃进了肚子,就像江湖大侠吃花生米;一部分人也在学江湖大侠,可是,他们的糖不是掉在地上,就是落到别人的嘴里,总之是没有吃到;还有一些人(特别是女生)她们用舌尖一点、一点地舔,就像小公主一样放不开手脚。而我是先闻一闻,再舔一舔,添完了,我又把它拿出来放进小被子,过了一会儿,我还把它拿出来舔,舔完了,我又把它包起来。
一舔,再一舔,糖终于被我舔完了,我就把那香香的、漂亮的小被子夹在语文书里,因为我想:那小被子不仅有糖的香甜,还让我感受到了王老师的一片爱心。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨惠研 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 宁乡金砺实验小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 豁达 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 陆永 | 老师职务 | 班主任 |
5、美在生活中作文750字
那年夏天,因为种种原因,我戴上了“有色眼镜”。从此,所览之处无疑不是灰暗与死寂,而美早已远远逃离的我的世界。
而今天,老师让我们用心发现生活中的美。我笑了,这生活有什么好美的呢?单调苍白的墙,冷漠匆忙的人还是那繁华又寒心的城市?这时,老师走过来贴在我的耳旁轻轻的说:“摘下你的有色眼镜,你就会发现你的生活是那么的美丽而又精彩。”我撇了撇嘴,但看着老师那期待的眼光,还是摘下了它。
望着周围的一切,仿佛都染上了鲜艳动人的颜色,充满生机与活力,猛烈的冲击着我原本漠然的双眼。我惊奇的看着焕然一新的它们,心里腾地涌出一股奇妙的感觉。
放学路上,我漫步走在公路上,观察着这仿佛焕然一新的世界。不知名的鸟儿站在青葱的树枝上,高声歌唱欢迎我的到来;金黄的树叶随着微风的旋律不时舞动在空中,似梦幻的仙子般进行着生命中的最后一跳;公路上,一排排车辆井然作文有序的奔跑着,偶尔几个“红领巾”搀扶着老爷爷老奶奶过着马路,勾勒出一幅美好的人间生活。我享受的看着这一切,发自内心的呼喊的一声:“好美!”
走到家门口,一股股诱人的饭菜香就驶着风车触动着我的嗅觉,拴住了我的心。我连忙跑进厨房,只见一碟碟散发着浓浓香气的菜肴整齐的摆在桌子上,旁边陪衬的还有妈妈忙碌的身影。“呀,宝贝回来啦?来,这是妈妈专门为你买的炸鸡腿,那家店人特多,我排了好几十分钟的队呢。”妈妈一边说一边忙把包包里热腾腾的鸡腿拿了出来。摸着热乎乎的鸡腿,沐浴着妈妈温暖慈爱的目光,热泪沾湿了长长的睫毛。美,在妈妈身上充分体现。
美不是由挑剔的评论家选举出来,也不是人工刻意制造出来的。美都是从灵魂深处发出的,自然纯净,不添任何杂质。她遍布世界,隐藏在每一个角落。世界因美而灿烂!
今天,我摘下了“有色眼镜”,美,又悄悄溜回了我的世界。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张岚 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 本溪市朝鲜族中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 王耀球 | 老师职务 | 副班主任 |