争论的故事作文600字_争论作文600字

1、争论的故事作文600字

放学了,我高高兴兴地背着书包回家了。

刚进门,正准备放下书包时,我的第三层拉链里发出了一阵阵吵闹声,我赶紧把拉链拉开,只见我的铅笔盒不停地在跳来跳去,我小心翼翼地打开它一探究竟,只见我的“五员大将”————铅笔、橡皮、尺子、水笔和卷笔机正在进行激烈的争吵,它们到底在吵什么呢?这让我疑惑不解。原来,它们在比谁得本领大。只听“咔嚓”一声,铅笔气势汹汹地从铅笔盒里跳了出来,然后火冒三丈地说:“你们的本领都没有我大,小主人每天要写字的时候,都会用到我,所以我的本领最大。”橡皮又不服气地说道:“你以为你谁啊,如果小主人写错字了,能用你擦吗?”铅笔被气得实在不行了,便低沉地说道:“你橡皮,只是在小主人用我写错字的基础上再用到你,大部分时间作文都是在用我,不信你找尺子做证。”尺子在一旁被气得鸦雀无声,它终于开话了:“谁乐意帮你做证,你不想想看我的功劳啊。”铅笔和橡皮一口同声地说:“你不是就帮小主人画个线呗,能有多大作用!”最后,卷笔机高声嚷着对铅笔说:“你以为你是神仙啊,当你的‘大脑’坏了的时候,还不都是用我来修,不然小主人怎么写字啊。”橡皮和铅笔听了,都连连点头。

就这样,它们吵个不停,可在一旁的水笔却默默不语。这时候,我实在看不下去了,便意味深长地对它们说:“其实你们的本领都很大,少了谁也不行,水笔就没有像你们一样争宠,大家应该向水笔学习,请你们不要在争吵了。”

听了我的话,刚才在争吵的“四位大将”都惭愧地低下了头。从此,它们互相帮助,又成了彼此的好朋友。

本文作者简介
作者姓名须乾 作者年龄8岁零2个月
在读学校莫蓉小学 在读班级三年级7班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩104分
指导老师蒋伍轩 老师职务副班主任

2、争论作文600字

夜,渐渐地愈发深邃。我躺在床上,望着窗外那轮皎洁的月光。整天被囚禁在水泥混凝土钢筋筑成的牢笼里,心早已黯然失色。不知怎的,我的心中突然生起一股安宁。

这时,我的耳边传来一阵争论声,声音不是很大,却很清楚。

“卖房子?嗯……怎么回事?我希望你能给我作一个解释。不要太长,但能说清楚。”

男人的声音中带着无奈,还有一种我不熟悉的感情色彩。

“这也是为了儿子好,卖房子……对我们……对他……都有好处。”

女人的声音也很无奈。

“好?我听不出这对我们,对他有什么好处!这日子就过不下去了吗?你就不能再冷静一点吗?卖房子,能有什么好处?你说啊!”

男人暴怒。

女人也怒了。

“我有什么办法!生意失败,一作文次又一次!要不是为了生活。为了儿子,为了为了你们。我……我早就不活了,我活够了!”

“你不活了,我还不想活了呢!为了替你们收拾残局。我一个月能回来几次?你知不知道,整天看人的眼色行事,整天被人压着,有多么痛苦!”

女人的声音逐渐变得有气无力。

“好……既然这样,咱们离了吧。各自去追求奔赴自己想要的生活。”

“要不然,你……再想想?”

男人的声音又变得柔和。

“我不!我再也忍受不了啦!”

我听得心惊肉跳。急忙夺门而出,冲进他们两个人的房间。

却发现他们一脸愕然地望着我,不知道我为什么那么慌忙。

我再定睛一看,原来这声音是从他们身边的电视里传出来的。

啊!我瘫倒在地上。真是虚惊一场啊!

本文作者简介
作者姓名储镒恬 作者年龄13岁零9个月
在读学校南江麻辣论坛七一中学 在读班级初一7班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩103分
指导老师王景升 老师职务班主任

3、争论作文600字

“唉唉唉,回来,你穿得这么少,天气预报说今天还会下雨,气温低,去换一件衣服。”妈妈拿着舀汤勺从厨房跑了出来。

我满不在意地说:“你看这天,晴空万里,那里有想下雨的冲动。”

“不要给我说那么多,快点去。”妈妈的声音越加严厉。

我耍着小脾气甩门就走,站在门外都听见妈妈在说:“这孩子,真不听话。”

坐在楼下的长椅上望了望天:“这天怎么会下雨,再说,天气预报也有会出错的时候。”

低头看了看脚下的草,一株草的草尖儿被太阳烤的有点发黄,猛然看见它旁边地一朵粉嫩的花往小草身边靠了靠,刚好挡在了枯黄叶子的上面,风轻轻作文吹来,小花晃了晃仿佛在向小草说:“别怕,我来保护你。”我的心不仅颤抖了一下。

“回家换衣服!”前面传来另一位母亲的话。

那个孩子同我一般大:“就这件好看,别换了。”

那位母亲拍了拍他:“说你都是为你好,那是关心你,你看换一个人谁会对你这样?”

那位母亲领着儿子回家了。我陷入了一片沉思。

天上传来震天动地的雨雷,乌云加速着往这边“跑”来,紧接着又一声雷后,淅淅沥沥地雨打落了下来,我跑到屋檐下看着越下越大的雨,心里有了回家的念头。豆大的雨水肆无忌惮地“跳”到我的鞋上,我最终还是禁不住雨的任性回到了家。

一开门,妈妈就握住我的双手放在她的脸上,还没等我说话,她就跑向厨房,端来了一杯热水小心地放在我手里,她的手也摞在我的手上面。一杯热水既暖了我手,也没收了我冰冷的心。

窗外雨后的彩虹架起了我和妈妈心灵的桥梁。

生活总是在学习着不同的东西,于是越长大越成熟,可记忆里的那场雨一直深藏在我的脑海,提醒着我:妈妈就是我的依靠,无论我在何方,她都会一直守护我。

本文作者简介
作者姓名李正源 作者年龄13岁零5个月
在读学校江西省南康中学 在读班级初二1班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩112分
指导老师谢凌霄 老师职务班主任

4、争论作文600字

海浪与海浪之间的拍打即会出现美丽的浪花,那人与人之间的争论呢?

“老师!不行!小绿可能不太适合这种活动的领诵,要不让小蓝上吧。”小红激动的争议着。“那怎么行?小蓝已经上了好多次了,就不能给别人一点机会吗?机不可失啊!”小紫又在旁边插了一嘴,又有点生气地回到座位上去了。

同学们这是在干什么呢?原来是学校要在4月1日举办一个别开生面活动——“清明诗歌会”。每个班都要认真准备。我们班都已经同心协力的规划好了内容,却为人选而发愁,谁上台领诵,谁领唱,谁表演,大家纷纷出谋划策,争论不断。

一大早上,老师就来到了班里对同学们宣布一件事:“清明诗歌会”的人选已经初选出来了,让我们参考一下,如果都同意,那就这样了。小绿同学领诵,小红同学领唱,小青同学弹乐器。同学们觉得不均衡,便开始强烈地争议起来。“我选小作文绿。”小紫说。“我选小蓝。”小红说。“不行不行,我也选小绿。”小黄争着说。“都别争啦,”这时小青过来了,“小绿的声音好听,但是有些胆小,这个可以练习。小蓝声音洪亮,但已经参加过好几次活动了,可又跃跃欲试。”小青仔细地分析着。“我有一个主意,但不知道会不会被采纳。”我高调急促地说道。“说吧。”旁边的同学说道。“嗯,要不然,让老师再多加一个领诵的人选,如果这样就可以妥协了。”我说得振振有词,其他的同学也答应了,老师也默许了。我来了,小绿和小蓝,他们双方也欣然地接受了。

就这样小绿和小蓝领诵,小红领唱小青弹乐器,同学们都异口同声的说“行”,同时还伴随着热烈的掌声。

人与人之间的争论,是交流并非吵与骂。这次争论加深了同学们之间的信任,促进了我们班的团结,争论如同一朵朵美丽的浪花,在我们班里飞出欢乐的歌!

本文作者简介
作者姓名董勒成 作者年龄12岁零3个月
在读学校45中学 在读班级初一5班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩97分
指导老师田威 老师职务副班主任

5、争论作文600字

明朗的阳光透过窗户肆无忌惮的照射着,揭开了春姑娘轻柔的面纱,花儿对阳光有了回应,竞相展现出稚嫩的笑容。

窗外是一派生机,窗内是沐浴着春光的学生,安安稳稳的坐在教室里。

“叮铃铃……”,上课的阵阵铃声没收了校园的喧闹。老师昂首挺胸的走进教室,缓慢的放下手中的课本,像往日般严肃端庄。

“这一堂课开一个小小的辩论会,主题关于的是,手机对学生是否有影响,大家可以先思考,再进行小组讨论”。老师站在讲台上说道。

话音刚落,大家就沉下头思索。随后便热火朝天的交流起来。

老师双手一合,一刹那间没收了同学们的话语,”现在可以发表自己的意见了“。

”作为中小学生的我们,自我抵抗能力还太差,容易患上手机瘾,所以手机对我们有强烈的影响”。有位作文文文静静,又瘦又小的男生低声说道。

“我跟你的观点恰恰相反,”一位女同学反驳道,“只要我们克制好自己,用手机来帮助,促进我们的学习,手机就是对我们有好处。”

突然一位扎着马尾的女生跳起来应和道:“我同意!“

“我觉得他们说得都有道理,只要管好自己,就不会患上手机瘾,反而能更好的利用起来”。一位戴着眼镜的男同学说道。

“大家说得都不错,尤其是最后一位同学的观点非常好,确实如此,只要不用它来做无用的事,多在手机上学习有益处的东西就可以了”。老师连连鼓掌称赞道。

在我看来,手机有利也有弊。更多的是会正确使用它,它永远都可以看出每个人的想法,并顺着人的思想发展下去。

伴随黄昏的落幕,渐渐的也没收了天空的明朗,争论也随着结束了……

本文作者简介
作者姓名何逊 作者年龄13岁零1个月
在读学校江苏省锡东高级中学 在读班级初一4班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩101分
指导老师刘国章 老师职务副班主任

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