每个学年的下半学期都有件大事，以往是军训，现在是劳技。

所谓劳技，据我推测应该就是劳动技能，表面上好像和军训一样，只是换汤不换药，改了个名字，没想到，看了日程表后才发现和军训大不一样：一半的时间分给了各种手工课程和安全课程，只剩下一半的军事魔鬼训练，听说让我们赶上了军训基地拆迁，整个劳技只有两天，而且在学校，这和以前在基地的军训简直一个天上一个地下。

班主任荣老师提前一周发了劳技的通知书，时间流逝得飞快。转眼到了下周一，从散漫的周末到严格的军事化管理，着实不太容易，于是教官一来就给了我们一个下马威，像狮子一样咆哮了几句“安静”，教室里马上就静得能听到针掉落到地上的声音。不光要安静，还要规范坐姿，一声坐直，同学们马上像小树苗一样长高了几厘米，而我坐在第一排的角落，本以为在视线盲区就不停地抖腿，没想到，一直目视前方的教官，突然像个斜视眼一般，指着我：“别抖了，再抖，就上来蹲着！”被吓了一跳的我马上端正了起来。接下来我们被带到操场上进行半天的军训，就这样注视着其他班上手工课的班级制作的“滑翔机”在操场中央无数次起飞和“失事”，我们完成了跨立、稍息、向前后、左右转、跑步和踏步队列的练习，两天中最无聊和劳累的一个上午结束了。

对于以往的军训来说，劳累的训练后能吃到可口的饭菜是一种幸福。在观摩了一上午的“纸飞机”起降后，同学们也作文希望下午能制作和“驾驶”一下“滑翔机”，不过我们班下午的活动却是陶艺。我们没有去高大上的陶艺室，而是一位老师带来了两行李箱的橡皮泥。据老师介绍，这是一种比橡皮泥高级的材料，不过好像就是硬了一点，虽然完全不是想象中的陶艺，不过玩橡皮泥却能很好表现我们班同学丰富的想象力和拙劣的技术：小绿人、小黑人、小红人……大部分作品都是来搞笑的，也有少部分心灵手巧的同学能结合丰富的想象力和细腻的技术，做出小黄人、托马斯，愤怒的小鸟之类的作品。

对于我们六班同学来说，静下心来似乎是件不太可能的事，无数的科任老师都对此无计可施，可谁能想到，手工编织却能让男生云集的六班专心致志。这种看起来有点女性化的活动让六班无数“糙汉”折服。一个个看到编织的绳子，都像抢钱一般你争我抢。老师教的编织不算难也不简单，自然也有不少同学没能学会，却一点也不泄气，追着老师学。若是我们班的同学对待学习也是如此，那我们班的成绩也不至于到今天这步田地。一些“心灵手巧”的同学编玩一条不满足，接着编三条、四条连成一串。老师带来的一大捆绳子很快就“销售一空”。下课铃响，每个同学都骄傲地拿着自己编的“作品”。放学回到家，家长群里家长们纷纷晒出同学们编出的“作品”，也有同学时至今日仍然把绳子挂在书包上作为挂饰。

两天的劳技不算辛苦，却充满了快乐，也学到了一些安全知识，也是日后美好的回忆。

星期五，我们盼来了期待已久的第三届劳动技能大赛，我可是我们班精英组的选手之一，在赛场上可以大显我的身手了。

一节课后，may带着我们三年级的精英组选手来到比赛场地一一就坐，不一会，其它年级的精英组选手也坐在了自己的座位上。放眼望去，将近有一百人坐在了赛场上，真是高手如云呀！

比赛进入了紧张的倒计时，我的心一下子悬了起来怦怦直跳着。只听，俞老师一声令下，我的心跳加速。多亏平时勤于练习，我条件反射般拿起铅笔，不假思索地在一张蓝色纸上三下五除二画好了“大象”的轮廓。我沿着轮廓小心翼翼地把“大象”的身体剪了下来，然后粘在了红色卡纸上，留了一厘米左右的边，沿着边线剪了下来。有了红边的映衬，色彩搭配得是多么和谐。我又开始给“大象”画龙点睛起来，粘上一条可爱的细尾巴，画上乌黑透亮的眼睛，再加上月亮形的黄耳朵、太阳花型的坐垫。我又在“大象”的背上镂了一个菱形的小孔，挂上精美的琉梳。最后，我在“大象”身上一丝不苟地写上了“一年之计在于春”这句名句，勉励自己要珍惜美好的时光。平时威风凛凛的大象经过我的制作显得憨态可掬。

大功告成了，我把小手举得高高的向评委示意。环顾四周，同学们还在埋头忙碌着，我居然制作得最快，我心里暗暗窃喜。最让我高兴的是，在这次比赛中，我还获得了“巧手奖”的光荣称号呢！【星火作文网 www.easyzw.com】

那样的你，让我难忘

书犹药也，善读之可以医愚。 ——题记

你犹如星光灿烂的夜空，在我的生命旅程中缀满一颗颗闪耀着光芒的繁星；你犹如广阔无垠的天空，在我的岁月年华中留下一朵朵洁白得如纸的云彩。那样的你，竟让我自失起来，使我沉醉其中而又无法忘怀。

阳光明媚，温风习习，一缕阳光洒落大地，受其温暖的你格外迷人。在我筋疲力尽、想要放弃人生理想时，是你的良言忠告唤醒了我。你带我跨进另一个世界的大门，而这个世界名叫坚持。昙花若不忍受无人理睬的寂寞，又怎会绽放？流星若不放弃长久的生命，又怎会闪耀？彩虹若不接受风雨的洗礼，又怎会绚丽？世间万物皆是如此，只有坚持才能成功。狄更斯若不坚持每日观察行人外貌，记录他们的只言片语，又怎会成为一代文豪？李时珍若不坚持遍访名医宿儒，亲尝百种草药，又怎会写出《本草纲目》？齐白石若不坚持每日作画五福，又怎会画出绝世神虾？看完这些，我若有所思，决定持之以恒，不半途而废，是你给了我力量坚持下去。那样的你，让我难忘。

乌云压顶，细雨绵绵，一场春雨滋润万物，正在桌上的你格外动人。在我经受挫折，一蹶不振时，是你的良言忠告唤醒了我。你领我跨进另一个世界的大门，而这个世界名叫坚强。有人曾说；“’宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如果宝剑没有经作文受长久的打磨，又怎会有那锋刃？如果梅花没有忍受严寒的折磨，又怎会有那飘香？况且，冰心也曾说；“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”只有坚强地面对挫折，才能取得成功。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”忆完这歌，我深思熟虑，决定坚强勇敢，不轻易退缩，是你给了我勇气面对困难。那样的你，让我难忘。

天色苍茫，白雪皑皑，一束月光照耀人间，躺在床头的你格外诱人。在我与友争吵，友谊之船即将破碎时，是你的良言忠告唤醒了我。你拉我跨进另一个世界的大门，而这个世界名叫友谊。你告诉我俞伯牙与钟子期之间真挚友谊的故事，让我明白高山流水，知音难觅。你还告诉我管仲与鲍叔牙之间恩恩怨怨的过往，让我明白管鲍之交，知己难求，使我对“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗有了更深的了解。知道这些，我毫不犹豫，决定向朋友道歉，与她和好，是你给了我信心与朋友和睦相处。那样的你，让我难忘。

倘若我是在波涛汹涌的海面上行驶的航船，你定是我的指南针，为我指引方向；倘若我是在湛蓝无边的天空中翱翔的雄鹰，你定是雨后的彩虹，衬托我的英姿。那样的你，让我难忘。

“书籍是巨大的力量。”也许，无论你是那样的还是这样的，都会让我难忘。 ——后记

今天早上，打开衣柜找衣服时，看到了一件羽绒服，心里一紧，这不是那天姥爷给我送的羽绒服吗？一想起这件事，心里就有一份愧疚，思绪又回到那年、那天……

那天早上天气晴朗，阳光明媚，在这寒冷的冬天，这样的好天气可是不常遇到的。可到了下午，外面竟毫无征兆地飘起了雪花，而且雪越下越大，学校很快就成了一个银白的世界。我暗自担心起来：我只穿了一件校服，如果雪下个不停，我可怎么回家啊？我只能在心里暗暗祈祷，希望雪一会儿就会停。

可上天好像并没有听见我的祈祷，到了放学，雪非但没有停，反而下得更急更猛了。“嘿嘿，幸好我昨晚看了天气预报，提早穿了羽绒服”，“我也穿了”，“我没有，但是，看，我妈妈来了”……同学们陆续地离开了教室，人很快就走光了，我心里很着急，可也不怎么担心，因为下这么大雪，姥爷肯定会来接我的。可等了一会儿，向窗外望去，外面的雪依然在下，校园中只有几个未出校门的同学，茫茫白雪中没有姥爷的身影，我心里有些失望。

突然一阵脚步声，打破了教学楼的寂静，我心中一喜，是不是姥爷来了？我飞快地背上书包，离开座位，向教室门口跑去，可只一眼，我的心情就跌到了谷底——来的不是姥爷。

就在我委屈万分、失望至极时，姥爷终于来了。他穿着黑色羽绒服，一双眉毛都被雪吹白了，手里还拿着我的羽绒服，步履匆匆，因脚下打滑，姥作文爷还险些摔倒。当姥爷来到我身边时，我很生气，把所有的委屈都化作怒火撒在姥爷身上，“你为什么这么晚才来，你知道我在教室里等了多久啊？同学们都走了，就剩我一个了，怎么就不能早点来！”姥爷听着我的埋怨，没有说任何话，把羽绒服递到我手中，并对我说：“快穿上吧，千万别凉着了，对不起，我来晚了。”“对不起有什么用！”我就像一只斗鸡，把姥爷啄得遍体鳞伤，姥爷并没有说什么，只是默默地转了身，我跟在姥爷背后，心想：姥爷可真可恶，害我在教室里等了这么久。

回到家里，我对姥姥接着抱怨，姥姥对我说：“这事不能怪你姥爷，他正在专心地给你做饭，没有看见外面下雪了，当看到了，嘴里还念叨着你今天没穿羽绒服，他急忙跑进里屋找出你的衣服，然后连帽子都没戴就跑出家门直奔学校。你再埋怨，姥爷会伤心的。”听了这些话，我心里很后悔，想想当时对姥爷说的那些话，我悔恨不已，我很想向姥爷道歉，可是我的喉咙好像被什么挡住了，说不出话来，眼泪不停的往下掉。

再后来，很久很久以后，我向姥爷说起那件事，说起自己的不懂事，姥爷却笑着说他从来就没有怪过我。

可那年那天那件事却一直深埋在我心灵的最深处，久久不能忘怀，它就像我生命中的警钟一样，时刻提醒着我：亲情是这世间最宝贵的，我们要学会珍惜，懂得维护，永远不要因为一时的冲动和误解而伤害我们最亲的人。

5月9日~5月20日，我校初二的学生来到了石化工业学校，参加了区劳动中心组织的劳动技能学习。同学们根据自己的兴趣选择了不同的劳技种类，有摄影、编织、陶艺、电子电工、钳工等等。

早晨明媚的阳光像是黄油一般，把油亮浓郁的草地涂得金光闪闪，天空中浮动着云朵，一大团一大团纯净的白色。第一天，同学们都早早地来到劳技楼底楼集中，兴奋、好奇的神情随处可见。

我选择了编织。

老师讲完注意事项与劳技五天的安排之后，开始了第一节编织课。几块花布发到了我们的手中，要求我们练习平针与倒扎针，为缝制辣椒做准备。我本以为辣椒都是成品，至少也得是半成品，可老师直接发下来一匹红布和几张模板，要求自己画、剪、缝、塞……

在布上画线不容易固定，线条是弯弯曲曲、歪歪扭扭的，就如同崎岖的山路一般。还要剪成像盾牌一样的形状，剪出来的边缘会比较毛糙。接着对折剪好的红布，反面朝上，再用可使结构坚固，质地紧密的倒扎针缝起来。然后把它翻到正面向外，再塞棉花，用绿线作叶柄。最后经过几道工序，一串辣椒终于完成了。

听起来容易，做起来难。一共15个辣椒，一针一线缝了很长时间，眼睛一直盯着针，很酸；手一刻不停，穿针引线，容易打结或者把布弄坏，不小心弄反了还得拆掉重做。有时还会戳到手指，甚至戳出血来，但是没有人放弃。

通过对编织的学习，我终于明白了奶奶外婆在为自己织毛衣、缝东西时，包含了多少辛苦与不易，其中更是长辈对晚辈的关怀与疼爱。

墙上挂着的鲜红的辣椒便是我们亲自制作的，包含了我们心血与汗水的作品。那一抹跳动的火焰红也映照了我们的决心、信心与恒心。劳技既锻炼了我们的动手能力，也培养了我们勇往直前，坚持不懈，勇克难关的精神。

此次劳技之行使我们受益匪浅。【星火作文网 www.easyzw.com】