醒作文600字

1、醒作文600字

岁月留下的斑驳阴影,镌刻着生命成长的历程。

——题记

常常感叹:我不是一个出众的人,一无好看的外表,二无超群的才华,既不能像影视明星一样出现在银屏上,也不能像那些优生一样出现在奖台上,甚至连在班级的成绩排名时也只能屈居中下名,鲜花与掌声注定与我无缘。那么,我该如何去改变?

古人常说:“书中有路勤为径,学得无涯苦作舟。”的确如此,我有很深的体会。

学校的生活是不轻松的,每天都笼罩在一种“枯燥”的氛围中,这会儿为这道题冥思苦想,那会儿又为那道题写满整张草稿纸。但面对那叠写满草稿的纸,我品尝到经失败后的甜。终于在期末考试,我使出浑身懈数,摘得物理满分奖的果实。

我们要想在学习上有所进步,就必须勤奋认真,脚踏实地的去做。成功不是一朝一夕就能换得,我们要用辛作文勤的汗水,不辍的耕耘才能换得到。

史铁生在他“最狂妄的年龄”失去了双脚。曾一度坠入深渊,但他并没有因此消沉,而是用自已的努力和顽强开启了文学的大门。用一篇《我与地坛》唤醒了无数失落的人们,当然也包括我在内。在地坛中,他找到了自已心灵的归宿,以一颗从容的心,顽强拼搏地与命运抗争。

如果一个人没有辛勤耕耘,没有努力付出,没有顽强的毅力,那么就如同行尸走肉一般,在生命的长河里也荡漾不出精彩的浪花。

于是,我慢慢领悟:“一分耕耘,一分收获”。“天下没有免费的午餐”。例如:杨利伟——航天英雄,我们看到的往往是他头上的桂冠,你可知道,当你在玩手机时,他正在进行高强度的训练。

生活说难也不难,说简单也不简单。一分耕耘,一分收获。愿每个人也有这样的“醒”,从黑暗中走出来。

本文作者简介
作者姓名郜晏中 作者年龄13岁零5个月
在读学校娄底市第三中学 在读班级初二1班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩103分
指导老师东谷 老师职务任课老师

2、醒作文600字

每天按部就班的练习古筝,如同机器人般的弹奏。起初,我迷惑,不知道学习古筝的意义,我,醒悟不了。

6岁那年,我第一次接触这个乐器,就被它优美动听的旋律所吸引,但是,仅仅如此。我对古筝的喜爱,就如同秋天的树叶,一点点减少,最终消失。我不再想练习古筝——练练就行了,完成老师规定的还不行吗?我对古筝的喜爱已经消失,去上课时老师讲的也只是机械的模仿,我为什么要学习古筝呢?我彻底迷惑了……

终于有一次,老师发觉了我的情绪,弹奏古筝的手停了下来,她笑了笑,微微摇了摇头,说:“你看,你现在对古筝兴趣全无,那你能告诉老师,你为什么选择学习古筝?”我愣住了,一时间竟不知如何回答。老师抚摸了一下琴弦,再度弹了起来。她的手轻轻接触到琴弦,轻轻按压,弹奏。旋律时而欢快,时而温柔,整个人仿佛都融入进去,她的神情完全陶醉在旋律中。“作文要想弹好古筝,就要融入进去。”老师停了下来,看着我笑了笑,说。

我的耳边回荡着那优美,富有情感的旋律,心中一震,当初,就是因为这优美的旋律而学习古筝的啊!电视里,朗诵时,演出中……仿佛处处都有着古筝的身影,处处都能听到古筝的旋律。它富有古韵、情调,是一个代表着中国古代文化的象征啊!我看着自己选择的这种乐器,内心百感交集,甚至有些自豪。人们喜爱古筝,只要是有古韵,有中国古代文化的地方,就总能听到古筝。因为,它的曲调,总能让人情不自禁地想起辉煌的汉文化。而我,有幸选择了这样一个经历历史长河的乐器,有幸能够学习古筝,有幸能够将中华文化传承下去。而我,我庆幸自己没有放弃古筝,放弃一个将中华文化传承下去的机会。我希望能够像老师那样,真正融入古筝。

也许每个人对文化的理解各不相同,而我,最终醒悟进来,真正爱上了古筝。

本文作者简介
作者姓名柏文熊 作者年龄14岁零5个月
在读学校兰州市第六中学 在读班级初二3班
性格特点固执 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩120分
指导老师丁凤云 老师职务副班主任

3、醒作文600字

“我回来了。”接着,家门被关上了。我急忙跑出去“姥爷,姥爷,您今天不会还没钓到鱼吧。”“真无聊。”

这在暑假和周末是一件让我习以为常的事情。姥爷酷爱钓鱼,基本上一上午都待在附近公园的野湖边。他还交了一群“鱼友”,天天跟我谁谁谁钓到……雨,但他每次都空手而归。我觉得十分无味,可姥爷却坚持如此。

一个周日,妈妈,爸爸和姥姥去逛商场,留下了不爱逛得我和姥爷。无奈之下,便陪姥爷一起去钓鱼。拎起大包小包的渔具,来到湖边。

那里已经有不少人在钓了,姥爷去了也纷纷与他们打招呼。我便在旁边看了姥爷的准备工作。他拿起专用座椅,固定在淤泥中,然后组装钓竿,完后调试了好一会儿。拿出之前逮到的蚯蚓,挂到钩上。他又拿出几个盒子,把其中的饵料按比例混合在一起,扭成一个球,往水中一拋。它便在水中分散开作文来,负责吸引鱼群。最后姥爷才戴上遮阳帽,将浮漂连线一起用钓竿甩到湖中。

我在一旁看得津津有味,真没想带钓鱼还这么复杂。姥爷一直闭目养神,呼吸声微弱。我也大气不敢喘,屏气凝神,望着钓竿。

周围静的出奇,我都能听到自己的心跳声。望着姥爷,他悠闲的神情似乎与这宁静的环境相融合。我也慢慢融入进来。蜻蜓立在苇杆上,细风在平静的湖面上漾起细小波纹,天朗气清,这一份悠然自得,一份闲情逸致,一份敞开的心扉。

这一刻,我醒了。姥爷钓的不是鱼,而是一个“静”,一个享受自然的过程,是过程的美好。

这一刻,我懂了。做事要沉下心来,不要急躁,也不要刻意去追求结果,说不定过程之中有你想要的。

之后,我变了。我变得更加沉稳和冷静了。也喜欢上了陪姥爷去钓鱼,我只是静坐着,融入这使人不忍打破的环境之中。

本文作者简介
作者姓名钟文杰 作者年龄14岁零2个月
在读学校北京第五十四中学 在读班级初二6班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩114分
指导老师林筱诺 老师职务副班主任

4、醒作文600字

再差的酒也能在细品中被感受到甜香;再好的酒在口感苛刻的人嘴中也会有泥土的腥臭味。酒的优劣只是醉与醒的人的主观感受,不但是酒,许多事物也若此。

在太阳的暴晒和热风的欢迎下,我穿过拙政园的大门,走向黑压压的人群。老人们的闲谈,青年人的争论,孩子的哭闹瞬间涌入我的耳朵,让我只感到脑中“嗡嗡”的响着,没有一刻停止。随着人群往往向前挪步,太阳愈发炽热,让人觉得头发昏。

在小桥流水的倒影中只剩下了磨肩接踵的游客;九曲十八弯的小路早已充满了游人,没有了意外的惊喜感;透过长廊多格窗向外远眺,映入眼帘的只有门口着五色参杂衣服的人群在缓缓蠕动。

园林难道就是这样的吗?心中愤慨的想着,脸早就因太阳和热风而发红。

傍晚,下起了小雨。从出口处的小窗看到人们都纷纷离开,我借了一把把手雕花的竹伞,撑开,想回去作文再看看。

初露的月将雨都染上了一丝淡淡的银色,好似有一根根极细的针扎向伞面,带动整把伞起起伏伏。一整天的燥热好像也被抖落了,只感到空气中充满了清凉的水汽。穿过狭隘的通道,眼前的空旷给人一种“柳暗花明又一村”的感觉。透过长廊的格窗向外看去,远处雾蒙蒙的山脉好似镶在窗里的山水画。低头向下看,水中的月正扩张着它光晕的领地,几个星只得在远处悄悄闪着光,让人一时间分不清哪个是水,哪个是天?是在天上,还是在水中?只知有涟渏在月与星间扩散。

在这充满美的一瞬间,世界都好像静了,只剩下雨在月下奏着它们自己的小调。

好似有几滴雨透过伞扎在我的头上,带来清明,似大醉初醒。一场雨改变的绝不是园林,而是燥动的内心啊!

一场雨打醒了昏醉的人,还我一段清醒,更打落了院中桃花,留下空气中的香甜,似一碗桃花酒。

本文作者简介
作者姓名年三十 作者年龄13岁零9个月
在读学校湘乡东山中学 在读班级初二9班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩111分
指导老师柳玉祥 老师职务副班主任

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