1、幸福,就是等待莲花开作文600字
将那个闲置的鱼缸刷干净,往缸中倒入一些清水,将那颗种子放入缸中,“咚”的一声,种子没入水中,沉入缸底。它,要开始生根发芽了。
我每天都会趴在桌子上,看缸中的种子,希望它可以快一点发芽每三至五天换一次水,生怕自己会疏忽。那天,我一如既往地看着,却突然发现缸中的种子发芽了,种皮上裂了一个口,绿芽儿好奇的望着外面,好似一轮弯月,又好似谁家姑娘害羞的笑颜……
阳光好刺眼,照的人睁不开眼,我揉揉眼睛,望向窗台,竟发现那颗种子开花了,是一朵红色的又像是其他颜色的花。我走近了些看只见缸底有些土,埋住了莲花的根,土的上面是一缸水,水中还有几条小鱼在嬉戏,。圆圆的莲叶铺在水面上,水好像更绿了。再看那莲花,十分小巧、精致,在阳光下,似乎是彩色的。旁边作文还有几个花苞,有的羞涩躲在叶下,有的却含苞待放。
我拿起手边的喷壶,向花上喷水,水珠从叶上滚落而下,发出了“滴答”的一声脆响。瞬间,缸中的莲花全开了,莲叶舒展,缸中的鱼儿跃出水面……
梦醒,我望着天花板,忽然想起什么似的走向窗边,种子依然是刚吐芽的样子。阳光照进缸中,照在种子上,恍惚间,梦中的景象出现在眼前,或许,这莲花并没有梦中的美丽……
每每我想起梦中的那个景象,心中便油然而生一种幸福感。不知为何,或许这是一个小女孩的期望,又或是对自己坚持换水,一日日的努力与坚持的一种认可吧。
之前,一直认为幸福很遥远,可当我看着这吐露新芽的种子想象着它开花时的美丽、妖娆,心中就有一种幸福感。
原来,幸福就是等待一朵莲花开。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张武力 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 北戴河树人中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 哈伦裤 | 老师职务 | 任课老师 |
2、等待也是一种幸福作文600字
每个人都经历过等待与被等待,它就像一个接一个的轮回,我亦是如此。
在我看来,有时候等待也是一种幸福。
刚进初中时,面对高手如林,我曾不知所措。这时,我知道我需要的是等待,就像默默生长的寒雪草,终有一天会见到美丽的彩虹。我相信“风雨之后总会见到美丽的彩虹”,所以我把它镌刻在我的心中,用它来作为我前进的动力,鼓励我坚持不懈。
等待并不是虚度光阴的,也不是浪费青春的,而是用它来积累,等到时机成熟就摘取它成熟的硕果。让青春焕发出光彩!
小草的等待是春天让它重新生长,树叶的等待是风儿让它落叶归根,那我的等待是什么呢?
清晨,我起床后天空灰蒙蒙的,我此时多希望有一份早餐向我送来。我却听到隔壁传来均匀的呼吸声,我心里有半分失望也有半分开心。拉开窗帘,天空变得湛蓝,一缕阳光透过窗户作文照在我的身上,这时我的心情也就没有那么糟糕了!
等待,我细腻的等待。
中午,我背着沉重的书包,拖着狼狈的身体来到公交车站。这时,我拿出手机等待着父母的电话,哪怕是一条短信也好啊!可是没有,不过这也是我意料之中的。到家,我推开沉重的大门,一股香味向我跑来,父母都忙忙碌碌地,我应是高兴啊!可我的心情却是沉重的。
等待,我深沉的等待。
夜晚,我面对如“山”的作业,拿着一支笔走过每个夜晚。我又有多希望这时有一杯热牛奶可以让我打起精神呢?淡淡的月光照在我的身上,寂静的天空上挂着一把弯弯的镰刀,它如同我一样的孤独和悲伤。淡淡的月光,寂静的夜晚,孤独的人。
等待,我安静的等待。
没有经历过程,怎么会有结尾?没有经历努力,怎么会有成功?总会经历什么才能让你感到幸福,它就是等待!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 叶大鹰 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 延边第三中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 赵紫萱 | 老师职务 | 任课老师 |
3、等待也是一种幸福作文600字
很多人认为,等待是急躁的、等待是不安的、等待是漫长的……,而经历过等待的我却认为“等待,也可以是幸福的”。
在我上幼儿园的时候,胆子特别小,几乎每天早上到幼儿园都要嚎啕大哭一场以此来表现出与家人分别的不安。不仅如此,每天放学的时候,如果不是奶奶第一个接我的,我也会立刻放声大哭,为此奶奶每天接我跟跑接力赛一样。
这一天,老师讲完今天的知识,便放学了。我连忙跑到窗户边看看奶奶有没有第一个来。可看了半天,奶奶不仅不在第一个人,连人影都没有。我鼻子一酸,眼泪差点就掉下来了。心中暗想:奶奶人呢?怎么还没有来?不会忘记接我了吧?我正要“发作”,就听见老师说;“家长没来的同学们,我们做会游戏吧”。我听了,心中有所缓解:不管了,我等一会儿,如果奶奶还没来接我再作文大哭一场。想着想着,我变来到了同学之中,一起做起了游戏。我们一会玩1、2、3木头人,一会儿玩老鹰捉小鸡……玩的不亦乐乎。我一开始还一直盯着窗外看,可玩着玩着,便融入游戏当中,忘记了一切烦恼,甚至有一种浓浓的幸福感。这时,我无意中看见在教室门口擦着汗的奶奶。我连忙告别老师和同学,和奶奶一起回家了。从那以后,我就再也不为奶奶的“迟到”感到焦虑不安了,我学会了等待,我认为:等待,也可以成为一种幸福。
其实,在我们生活中,也有许多让人感到幸福的等待,如:美味佳肴上桌前的等待、出游前机场、车站的等待、和家人一起祈盼新年钟声敲响的等待……可以这么说,只要是有希望的等待,有自己满意结果的等待,都是一种幸福的等待。
等待是事情发展的必经过程,等待,也是一种幸福。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 易听 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 大名县曙光小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 毕晨曦 | 老师职务 | 任课老师 |
4、等待幸福作文600字
我要的幸福是一份静然的等待——归来,我的父亲。
冬天的雪花,弥漫了整个天宇,洒在无垠的大地上。爸爸就要在这个雪天到远方去了。
即使早已做好了再次别离的我,但听到爸爸明天就要走的消息,我的泪水还是忍不住夺眶而出。我紧紧地抱住爸爸,请求爸爸不要走。但爸爸的脚步只顿了一下,对我说:“孩子,不要哭,等待我的归来,这是我们之间的约定”。我抬头看着父亲,噙着泪水点头。
我要在这里等待“幸福”归来。
夜晚,我仰望天空,看不见一颗流星,可我仍然傻傻地望着、望着,只因流星会将最美的瞬间留给星空下翘首期盼的等待者,而我要在这最美瞬间许下我最真挚的愿望——爸爸,你快回来吧,我在这里等你。
春花灿烂,微风拂过,掠起花香,窜进我的鼻孔,我要作文在这最美的瞬间许下我最真挚的愿望——爸爸,你快回来吧,我在这里等你。
高大挺拔的榕树枝繁叶茂,在灿烂的阳光下,撒下绿荫,站在绿荫下,我许下最真挚的愿望——爸爸,你快回来吧,我在这里等你呢!
风吹麦浪,传递出丰收的喜悦,我要在这最美的瞬间许下我最真挚的愿望——爸爸,你快回来吧,我在这里等你。
寒梅怒放,冷冽的寒风吹来阵阵清香,我在要这里许下我最真挚的愿望——爸爸,你快回来吧,我在这里等你。
昼夜交替,寒暑易节,可是爸爸,你在哪里?可曾听见我的呼唤。转身离去,在洁白的雪地里投下一片阴影,不知何时,斜阳的余晖投下两个阴影,我停下了脚步,一转身,竟是风尘仆仆的爸爸,含着眼泪,飞奔到爸爸怀里……
我等回了父亲,等到了久违幸福!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 鱼朝奉 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西安外国语大学附属中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈谦明 | 老师职务 | 班主任 |
5、等待幸福作文600字
等待也许是一种焦虑,等待也许是一种无奈,等待也许是一缕情思,等待更也许是一种幸福,等待幸福总是给人带有一些令人感受不到的甜美!
花,绚丽前的等待;光明,在黑暗中的等待;彩虹,在雨中的等待……无数的成功,正是因为等待。但在等待中又有着多少的酸涩?
花开是美丽的,但你可曾倾听过花开的声音?光明是人们向往的,但你可曾知道在黑暗中的煎熬?彩虹是诱人的,但你可曾感受过大雨的磅礴?或许没有,所以你不知道等待幸福的艰辛,而你只是一只嗷嗷待哺的小鸡,只是索取……
初春绽放的花,是最动人的,正因为它在寒冬中默默的等待着,等待着开放。它,只是在等待,等待着,没有更多的语言,没有更多的动作。但它在悄然中生长,虽然不被人发觉,但他始作文终坚信,等待之后是幸福的,是快乐的……
光明,一个奋斗者,一切都靠自己,靠自己征服着黑暗,更征服这世界。在它的心中,有一种与生俱来的神圣,他便拼搏,在黑暗中拼搏,与黑暗作斗争。虽然这一种煎熬,但它依旧坚持,依旧忍受,坚信自己会成功,成功之后是幸福……
彩虹,一位美女,总在风雨过后展现,人们展望着,并羡慕着她的美丽,而她在微笑着。这是一种风雨中的等待,虽然痛苦,但换来的不仅仅是美丽,不仅仅是人们的夸赞,更多的是等待后的温暖,一种别样的幸福……
等待,像一种希翼;等待,像一种责任;等待,像一个……等待幸福是艰辛的,但迎来的会更多,迎来幸福,或许它会漫长,但迎来它是快乐的!
让我们携手等待真正属于自己的幸福!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马晨明 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 金沙县禹谟镇初级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 袁亚平 | 老师职务 | 班主任 |