我的高低床作文400字_心境的高低作文600字

1、我的高低床作文400字

舅舅说要送我一张高低床,这可把我乐坏了。从小我就梦想着有一张属于自己的高低床,我可以在床的上铺看书、睡觉,可以在下铺跟小伙伴们一起玩玩具、做游戏。虽然我还没看到床具体是什么样的,但心中充满了期待。

床终于到了,我迫不及待地让爸爸安装好。高低床是原木色的,分上下两层,上铺自带书架,可以放书,也可以摆放一些小玩具。边上是一条带抽屉的楼梯,很结实,上下也很安全。下铺很宽敞,爸爸妈妈也可以陪我一起睡。

我兴奋得作文像只猴子,爬上又爬下。我把自己最爱的书摆放在上铺,《爆笑王国》、《三毛流浪记》、《动物百科》……让它们陪我度过晚上的阅读时光;我又把自己最爱的汽车模型也摆放上去,红色的敞篷车、橙色的老爷车、黄色的翻斗车……让它们陪我进入香甜的美梦。上铺是我的梦想区,下铺是我的玩乐区,因为我把自己所有的玩具都放在下铺的大抽屉里。

自从有了高低床,我就有了自己的小天地,可以更加独立地成长。我喜欢高低床,希望你能伴我健康快乐的成长!

本文作者简介
作者姓名倪志富 作者年龄7岁零10个月
在读学校南城小学 在读班级二年级3班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩117分
指导老师谈骨气 老师职务任课老师

2、心境的高低作文600字

如果丢失了一件东西,你们是会抱怨,还是会愤怒,又或者自认倒霉?但楚王会说:“楚人失之,楚人得之。”孔子会说:“人失之,人得之。”老子说:“失之,得之。”这就是高度的不同。

看似一两个字的差异,却饱含着多少的人生感悟,有反应出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活阅历,在对于生活的理解与感悟。

同样的一篇文章,给小孩子读,他们或许会看完,但他们不会理解文章到底写了什么;给长辈们看,他们了解作者内心在想什么,文章暗示着什么。这都是由于心境高度不同造成的。

想要提升自身的高度并不困难,但也谈不上容易。首先,要学会听话,在什么都不知道的情况下,最明智的选择就是听话。因为长辈们吃过的盐比我们吃过的饭都多。其次,才是独立思考,一个人心境的高低,取决于知识的渊博程度,所以我们要作文学习,用知识来丰富自己。古语常说,知识是人们的精神食粮,可见它的重要性。有了一定的知识,我们就要开始学会思考。无论大事小事,多思考总是没有坏处的。还可以去问问其他人,看看他们是怎么想的,和自己的想法有什么不同,他为什么会那么想。有必要的话还可以展开一场辩论,我想,这在思想上的帮助是巨大的。看实物从浅入深,刚开始或许只能看到表面现象,但慢慢地就会有更深层次的感悟。

或许这是一个漫长的过程,但一定要坚持,到最后会发现你所收获的不只是你想得到的那么一点点。

如果我们的心境上了一个高度,就会发现,我们会用更乐观、更宽容的态度面对生活,会变得“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”一般的处事不惊,像“风来疏竹,风过而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影”般的不失本真。

本文作者简介
作者姓名李希贵 作者年龄16岁零9个月
在读学校云南昌乐实验中学 在读班级高二5班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩94分
指导老师周丽娜 老师职务班主任

3、高低桥作文300字

在很久以后,城市被桥占满了,于是出现了一种高低桥。大家一定听说过高低床,高低桥和它很相似,也是高高低低,节约空间,功能强大。未来的高低桥连接着每一栋楼的每一层,无论步行、骑车还是开车都十分方便。这种桥没有红灯,没有堵车,让出行快捷又方便。

高低桥的样子像从楼里伸出的章鱼爪,弯弯曲曲、四通八达;又作文像一棵棵参天大树,枝繁叶茂、错落有致;还像一张巨大无比的蜘蛛网,密密麻麻,网罗天下。走在上面仿若在天宫中穿梭,奇幻而又高速。

那时,我从家里通过桥上学可以直接进教室,爸爸妈妈也可以直接进办公室,这些桥让我们的出行更加通畅,让我们更加美好幸福。

这就是我设计的高低桥,连接着世界,连接着你我。

本文作者简介
作者姓名邱议莹 作者年龄10岁零1个月
在读学校兴化实验小学 在读班级四年级4班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩115分
指导老师吴兰友 老师职务任课老师

4、委屈之中见高低作文1000字

天空的伟大,在于他能承受风雨雷电的肆虐。大海的伟大在于他能承受朵朵浪花的翻滚。森林的伟大在于他能承受种种走兽的入侵。一个上等人必定是能承受委屈的人。唯有如此,他才称得上是一位真君子。

承受委屈是一种虚心从善。不狂妄不自大的诚心。上司对你严加训斥,你可知那是因为你能力不足。老师,对你百般呵斥,你可知那是因为你实力薄弱。上等人往往承受委屈并用一份诚心去提升自己。而下等人却只懂得咒骂怨恨,委屈之中,高下立现。宋濂遇先达之呵斥,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。房玄龄。直言进谏。太宗遂心怀忿忿却依旧虚心接受。袁仲谦对毛泽东屡次挑错,严加批评。他以一颗懂得承受委屈虚心从善的诚心一次次提升自我,对其敬重有加。季羡林说别人说的话是鼓励是批评是鞭策。都是对我好的。虚心从善,默默承受委屈。于委屈中提升自己。

承受委屈是一种心胸坦荡,不记仇,不怨恨的胸怀。雨果说,世界上最宽阔的是海洋,比海洋还要宽阔的是天空。比天空更宽阔的是人的胸怀。或许打骂难以接受,但又何苦斤斤计较。不放过别人,也不放过自己呢。一句素贱人满含对蔺相如的鄙视,相如不争不恼。以坦荡的胸怀上作文演一出将相和,金銮殿上君威压众。读完骆宾王辱骂他的文章,武则天莞尔一笑。大赞此人才华。对手谩骂挑衅。梅艳芳熟视无睹,不久后就不曾记得这件事。这种胸怀。何其伟大。反观一些下等人。因为邻家一点小摩擦便可让她耿耿于怀数年。如此胸怀,不懂承受。又能有什么作为?心胸坦荡,默默承受下委屈。一觉梦醒。又是一片新天。

承受委屈是一种内心强大。不脆弱,不软弱的力量。心强则真强,于承受委屈中磨练了心性。提升了忍耐力。能屈也能伸。委屈中上等人的品质就显现出来。冯骥才说。强者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才能感受。自己属于强者。承受委屈正是内心强大的表现。莫须有罪名加身,数不尽嫉妒与嘲讽。苏轼仍是步伐,轻盈。漫步于苍茫天地之间。曹禺对黄永玉的批评欣然接受。并把它翻译给美国作家。被同行说成湘西泥巴里滚出来的土老冒的袁隆平只专注于田垄。心中牵挂,不过是一株稻穗。内心强大,默默受下委屈。纵世事百转千回。我自有我生命的海拔。

你若问我是做一个内心强大的上等人,还是一个脆弱狭隘的下等人,我定选择前者。于委屈之中默默忍受。开出一树的繁花。拥有生命的芬芳。

本文作者简介
作者姓名有聊 作者年龄16岁零6个月
在读学校北师大附属实验中学 在读班级高二1班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩100分
指导老师车网站 老师职务班主任

5、高低床的烦恼作文

唉,自从我看上了全友家私的那家高低床,我便日日夜夜思念着它。结果一系列的烦恼排着队来我这儿”串门儿”。

烦恼一——没地儿放

看到那家高低床后,我就对他一见钟情了,回家后便让爸爸帮我找地方。虽然家中貌似空地儿不少,可量来量去就是没有它的容身之处。无奈,我只好作罢。

烦恼二——反对声此起彼伏

经过好一段时间的思考,我和爸爸终于想到了一个办法,但妈妈和奶奶就是不同意,说什么没作文地儿放啦、买了也没地儿放啦之类的话。尽管我极力辩解,可他们就是不答应买;而爷爷呢,也是一副不太乐意的模样。

烦恼三——有权就是任性

虽说家中是老爸说了算,但我还有一个“垂帘听政”的老娘和奶奶呢!只要她们不同意,我就只能和高低床说拜拜了!妈妈和奶奶虽说并没有充足的理由不买高低床,但有权又任性的她们死活不同意。

哎,我的高低床啊!别了!为了一个少争执的和谐家庭,我也只得忍痛割爱了!

本文作者简介
作者姓名姜通 作者年龄10岁零8个月
在读学校勒流江义小学 在读班级五年级9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩92分
指导老师程乙本 老师职务班主任

6、猜你喜欢: