
1、共享的时代作文700字
近年来,“ofo”小黄车一直被人们所使用。随后,又推出了:共享书屋、共享篮球等,这些共享资源与我们的生活密切相关,这不仅仅是因为它们的作用很大,更是因为”共享“这个词带给人们的心理作用。
共享,顾名思义,共同分享。如果将快乐分成多份,和其他人一起共享,你就会有种自豪的情感在心里蔓延。因为,你不仅自己快乐了,也让他人快乐了。如果将痛苦分成多份,和其他人一起承担、经历,心理上不就会得到安慰了吗?别人经历着你的伤、你的痛,你反而会得到力量,从而战胜痛苦。
我的爸爸妈妈是在日本打工时认识的,那时的生活很不容易。但妈妈宁愿不买漂亮的衣服,也要用那来之不易的钱去买菜给爸爸烧;而爸爸不管是受伤了,还是生病了,都拼命地工作着,因为他想给妈妈买新衣服,他知道,她爱美。于是,他们朝着各自的目的而又相同的目标,努力工作。累了,就作文想想彼此,就有坚定了信念。是的,两个人都承受着相同的压力,任何一方都没有什么好抱怨的。每天晚上,他们拖着工作了一天,无比疲倦的身体听对方讲烦心事,以及工作的不顺。他们互相扶持着、承受着。分担着对方的苦、痛,分享着对方的快乐和爱。
就算有些事,烦恼无助,至少他们还有一起吃苦的幸福。每一次当爱走到绝路,在日本打工的一幕幕往事,总会将他们搂住。一个人吹风,只有酸楚,两个人吹风,不再孤单无助。
共享,不仅仅是表面共同分享的意思,更是包含着爱的。因为你爱别人、信任别人,才会把软弱的、无助的一面展示给他;因为你爱别人、信任别人,才会把自己的快乐分享给他。
我不知道其他人对于“共享“是怎样理解的,在我的认知里,”共享“就是”共同分享“和”爱“的意思。现在是共享的时代,也是充满爱的时代,愿所有人都理解共享,也学会共享。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨国忠 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 44中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 杨浩明 | 老师职务 | 任课老师 |
2、共享的时代作文700字
随着时代的发展,科技的进步,人们的生活有了更多美好的改进。例如近几年来突飞猛进的“共享技术”。
在我看来,“共享技术”是一项非常成功的发明。
通过gps定位,扫描二维码,即可轻松找到共享单车,人们的出行方便多了。车水马龙的街道上,来来往往的汽车,卡车喷射的“烟雾弹”,正在污染美丽的地球妈妈。而骑着单车,穿梭于美丽的大自然当中,迎面而来的,不再是令人作呕的汽油味道,而是混着花香清新空气。广阔无垠的天空也脱掉了灰色的棉衣,换上了靓蓝色的衬衣;长久坐在驾驶座上的人们也挺直了腰杆,微笑着汽车追逐日落。
共享单车不仅美化且保护了人们赖以生存的地球环境,还将人们从拥挤的生活中解放了出来。
上下班的高峰期,高架被一列一列长长的车龙堵得水泄不通;公交车被人们挤得快要炸开;地铁站里更是人山人海,人头攒动。
可是,人们有没作文有想过:有一天,他们逃出了这拥挤的生活,去拥抱轻松愉悦的生活。
而共享单车,恰好实现了这个愿望。
人们不再需要像潮水一样蜂拥而至,他们可以骑着单车,让生活的速度慢下来。
既然可以有共享单车,那就可以有更多,更新颖的共享事物:共享书店,共享电话,共享运动……这些共享的花朵,绽放在人们的生活之路上。
但是,物以稀为贵,即使是再好的东西,一旦多了,也就不会再被人们珍惜了:路边“上墙”的单车轮子,书店里被撕扯坏的书本……
人们啊,你们是共享事物的缔造者,奈何要如此“残忍”地对待它们呢?
所谓的“兔死狗哼,鸟尽弓藏,”难道真的要发生吗?
我希望,社会的不良现象,不会再发生;我希望,人们心中的真善美让这个世界发光发亮;我希望,人们能够珍惜现在,感谢这个时代……
在这个共享的时代,我有太多太多的希望。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 寇兹 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 民办南模中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 蓝宝 | 老师职务 | 班主任 |