尊敬的老师、同学们：

早晨好，我是学校的资产保管员崔会芹，今天有幸在庄严的国旗下讲话。2013年年末之际，和往常一样我和财务的老师们正在忙活着年终核算、报账、各种的账册完善及报表。并且，按照惯例对学校的各项资产和物品进行检查及核对，同学们，我们的育华学校是家大业大的一个大家庭，育华建校20年来不但在教育教学上有飞跃的发展，而且在设施、设备上也一步一步的在向更新更前卫的方面迈进。每当我看到教学设施设备的更新所递增的资产数字，就感到责任更重了。

首先，感谢同学们，老师们在过去的日子里，对总务工作尤其对我资产管理工作的支持和配合!于此同时请我们共同来担当这份责任和担子。几年来我深深感到我们历届的同学们对爱护学校的资产和物品的意识越来越强了，在检查的过程中看到同学们对教室物品的保管有条有理。我就觉得很欣慰。但是，也有些小事在此机会和同学们探讨一下，我们共同勉励吧;2012学年结束时的一个检查数字68-60=8，在2011年9月学校为每个班级教室配备了一套脱水套用清洁卫生用品，改变以往用的普通拖把，以免清洗时要用手触摸脏水，而且弄得到处是水，同时也于物业保洁的卫生间用具区分开。每套的价格是108元总价8560元;当12年一月份期末检查时有一半的已经损坏不能使用;13年6月期末检查时只有8套可以使用。在课桌椅的使用上，我们每次检查后也有数字记载包括墙面、窗帘、饮水机等。虽说越来越好，但也有不尽人意，课桌面上刻字使得这个桌子报废;墙面拍球踢脚印再用一桶涂料粉刷;窗帘划破只能再更换;饮水机空烧再换台新的等等这些都是与学习无关的小事，在同学们的眼里看了是无关紧要的。

同学们，今年我们的三号教学楼的一二两层及二号教学楼都进行了更新改造，并且又添置了教学设备，选修课教室也不段的在完善其专业的配置;接下来其它的教学楼都会逐渐的改造更新，摆在我们面前的是怎样合理的使用和保管。其实很简单：想刻字的就找我们雕刻大师高关松老师;想踢墙的请到跆拳道课堂深造一下;今天我们在育华学到的不仅是课本的知识，更重要的是在我们成长的过程中所学到的不起眼的小事来充实我们的心灵，使我们有睿智、有才华、有生活。无论你走到哪里做什么都会被人尊重。

我们彼此传承着中华民族的美德吧，让育华园及从育华校园走出育华人更美丽，同时更成就你人生的辉煌!

崔会芹

2013年12月2日

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。有一个故事，说一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手中的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……一个酒鬼能做出如此的举动，这就是习惯的巨大力量。

今天，我结合自己的学习生活来谈谈《好习惯成就人生》。

法国思想家培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，我们每个人都会有一些不同的习惯，而好习惯会让我们终身受益。正是由于勤于思考的好习惯，造就了爱迪生这个天才，李时珍习惯了尝百草，所以写成《本草纲目》。

“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。我们从现在起，要养成好的行为习惯和学习习惯。

我喜欢看书，平时也习惯看书。记得刚上一年级时，因为平时看书量较多，认识的字也比较广，所以作文班主任老师让我每天上台领读。可由于我那浓重的温州方言口音，总会引来某些同学的嘲笑，严重打击了我敏感的自尊心。但妈妈并不因此放弃我，她坚持要我每天在家朗读，又怕我厌读，还特意买了许多诗歌朗诵的书，从短篇开始逐渐变成长篇诗歌，加之诗歌的语调比较有感情，而我也渐渐喜欢上了朗诵，更重要的是我的方言有了大的改变，自信心也增强了。妈妈为了让我坚持，又下载了“为你诵读”和“荔枝fm”等让我在手机上朗读，并经常微信转发，亲戚朋友老师们的点赞给了我更大的鼓励。

著名教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯”。岁月悠悠路漫长，要养成好习惯得有坚韧的毅力，只有坚持才能养成好习惯。让我们从现在做起，昨天的习惯造就了今天的我们，而今天的习惯决定了我们的明天，祝愿我们所有的同学都能有更多的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

感谢大家和我一起分享好习惯的益处。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我为大家演讲的题目是《好习惯成就你的人生》。与大家一起聊一聊关于课堂课间良好行为习惯的养成。

俗话说，好习惯可以使人受益一生。在课堂课间这块园地里，我们洒下辛勤的汗水，就会换来花朵的芬芳；我们播下好习惯的种子，就会收获成长的果实。

每当看到胸前飘扬的红领巾时，每当抚摸着胸前别着的团徽时，每当在教学楼形象镜前注视自己时，我们是否有扪心自问，今天的你做到最好了吗？

那么，怎样养成良好的学习生活习惯呢？下面我就从课堂和课间的行为规范的要求，与大家共勉。

课堂规范：我思考，我钻研，做课堂的小主人

一、早读课。我们要放声朗读，声音洪亮，字正腔圆，读得如痴如醉，仿佛我就是故事情节里面的主角呢；看，我是一棵神奇的丝瓜，正在考虑如何生长；瞧，我变成了一直勤劳的麻雀，正在努力地拣细细的树枝；听，我又变成一只嗡嗡作响的蜜蜂，正在坚持不懈地采集着花粉……同学们，热爱朗读吧，让朗读成为一种享受，让朗读成为你一生的习惯。

二、课堂上。我们要做到：一要早准备，多预习。就是要随时准备好学习用品；课前养成预习的习惯，要善于在预习中提出问题；二要认真听，多思考。认真听老师的讲解、听同学的回答；特别是老师讲到的重点和难点，以及解题的方法，一点也不落下；同时要紧跟老师的思路，老师提问题，随即就要多思考；三要踊跃答，勤动手。就是要积极举手，踊跃回答问题，敢于发表自己的看法；勤动手，就是要勤做笔记，勤做实验；四要重复习，完作业。孔子说，温故而知新，可以为师矣。学习了新知识，就要及时复习，认真完成作业。作业，就是对我们知识掌握的一种检验和巩固。这里强调一下作业的认真书写，有句话叫字如其人，工整美观的书写，不仅可以促进你的考试成绩，还反映出一个人做人做事的态度。一个写字龙飞凤舞的人，难道能说明你是个做事一丝不苟的人吗？

课堂规范，说了这么多，总结起来就是：一要早准备，多预习；二要认真听，多思考；三要踊跃答，勤动手；四要重复习，完作业。要想学习好，课堂来确保；要想成绩强，习惯是保障。“所有的学习能力中，会听讲比什么都重要！”如果你长期在45分钟的课堂神游，知识的漏洞就会像堤坝的管涌一样越来越多，这时你就是挑灯夜读都难以弥补的！终究一天你知识的堤坝可能就会缼堤甚至奔溃的！同学们，请记住老师给我们的这个作文忠告吧！

课间规范：我参与，我活动，做快乐的小主人

课间是同学们自由的天地。是你锻炼身体，增长才干的舞台，是你培养兴趣，放飞快乐的天空。但自由是相对的，它以自我规范，自我约束为前提。那么，怎样做到课间良好的行为习惯呢？我这里与你分享一下几个场景，希望你我他就是这几个场景的主人。

场景一：眼保健操时间到了，“一二三……”随着广播声的响起，我们端坐在教室里，熟练地做起眼保健操，动作是那样的标准；当跑步操的音乐声响起，我们整齐排队等候，踩着强劲的鼓点，伴着激昂的旋律，我们在校园奔跑，安全而有序。那是一条条游动的长龙，那是我们青春的背影。接着，我们做起了整齐的广播体操，或者玩起了各种体育活动。我们一天天更健康，更健壮。

场景二：午饭时间到了。我们在食堂外有序排队，食堂阿姨给我们盛饭菜的时候，我们说声“谢谢”，上下楼梯，文明谦让；走到自己的座位上，津津有味地吃着饭菜。珍惜粮食，爱护卫生。

场景三：我们在校园活动，或是在走廊上漫步，发现了几片垃圾，我们随手把它捡起来，丢进垃圾桶里。大扫除活动，我们按各自的分工，认真地打扫着地面，擦洗着门窗，在我们的辛勤劳动中，教室变得窗明几净，操场变得干净卫生。

还有课外活动有条不紊的进行，课间十分钟的安全有序开展……

这一幕幕场景中，我们努力用自己文明的言行、良好的习惯塑造着最美的风景。当然，也有很多同学，离这些场景中的言行还有差距，甚至有个别同学还破坏着这些风景，损坏着班级和学校的形象。对于这些不好的言行，不好的习惯，我们都要加强监督，给予制止和批评，让它们无处藏身！

总之，课间行为习惯怎样规范和养成呢？归纳起来有一下几点：一要有规则意识，要敬畏规则，遵守校规校纪；二要文明用语，礼貌待人；三要兴趣广泛，全面发展；四要勤劳刻苦，持之以恒。五要爱护环境，勤俭节约。

某学者说，在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。人生，仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，好习惯坚持下来就意味着乘上了成功的快车。如果你希望出类拔萃，希望与众不同，那么，请你明白一点：是你的习惯决定着你的未来。所以，我要说，好习惯成就你的人生，为此，我们要改正坏习惯，养成好习惯！希望我们每天都反思一下：作为课堂和课间的主人，今天的你做到最好了吗？

我的演讲完毕，谢谢大家！

【国旗下演讲】

陈宇飞

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好。我是原棕北中学2013级6班的学生陈宇飞。毕业于石室中学，非常荣幸被中国人民大学录取。我就是最牛寝室里面——最牛的哪位！

与母校阔别三年，此刻站在主席台上，我仿佛又回到了初中，那些充满着快乐与努力的日子。想多与你们分享当时的酸甜苦辣，机会却被身旁的这位学长抢去，大家暂且耐住性子，听我讲一讲朴实平淡的学习。

关于学习方法，相信大家已经听过成千上万的经验与技巧。但在这里我想分享的是如何去感受、利用这些交流经验，进一步建立适合自己的学习策略。

第一、学习是一件自我的事。适合每个学生的学习方法都不尽相同。或许适用于文济刚学长的学习模式，用在我身上，却可能毫无用处，甚至自乱阵脚。所以对于学习经验，学习方法的交流，我认为，不是将之奉为神圣，而是作为一种材料，一种参考，利用自己的课余时间一一尝试，用考试和学习的状态好坏来检测，适合自己就坚持下去，不适合便舍弃。没有什么最好的学习策略，只有最适合你的，才是最有效的。

第二、建立自我的学习策略要谨慎。举我身边的例子，我的一位高中同学，对老师的教学方式存在异议，要求自我管理模式，在与家长讨论后，老师同意了他的提议，但是，因为没有根据时间的推移及时进行策略的改善，最后名落孙山；我们也有高三下午翘掉学校的课程，在校外对自己的短板专项补习，在高考中异军突起。若没有执行力与恰当的策略，不要轻易尝试脱离老师的引导。因为老师会针对每个同学的特点，对每位同学给出最具体的建议，同时在不同的时期调整策略，提供最稳妥的方式。

最后，在这里给同学们一条普遍适用学习理念：建立区域意识。通俗的讲，就是在什么地方，就做什么事情。举个例子，课桌前就只关注学习，想要休息就去走廊。在潜意识里将抽象的学习或休息概念空间具体化，或许会更加有效率。

最后，衷心地感激我在棕北中学遇到的每一位老师，感谢你们的呵护和教导！同时也感谢学弟学妹们今天的聆听，祝你们学习进步，考试顺利！

【国旗下演讲】

文济刚

尊敬的各位老师，亲爱的学弟、学妹们：

大家早上好！

我是原棕北中学2013级6班的文济刚，高中就读于石室中学，现就读于四川大学医学部。很不好意思地说，我就是传说中“最牛寝室”里最“不牛”的那一个。

在我三年的初中学习生活中，一直幻想着能够有机会像现在一样，站在母校的旗台上，以发言者，而不是升旗手的身份，面对全校老师同学，说说自己的心里话。没想到，在我毕业整整三年之后，竟然真正有机会，让我的念想成真了。今天，我想以学长的身作文份，分享我的成长感悟。

首先，我想说的第一个词是“幸福”——“什么是幸福？”现在我站在这里，看着你们就像几年前的我一样，眼中或是憧憬、或是迷茫、或是兴奋、或是疲乏，看到你们在棕北经历着我经历的一切，这就是我的幸福。你们会在我拼搏过的操场上挥洒汗水，你们会在我努力过的教室中奋笔疾书。甚至，你们会在劳动服务班里清扫我负责过的厕所、用洗衣粉让我抹过的地砖再次显出它的本色。甚至，我们会在同一间办公室里、同一张办公桌上、和同一位老师促膝长谈。看到不管时光如何流逝，棕北中学仍然保持着她的颜色，并且将一直保持它的颜色，这就是我的幸福。

其次，我想说的是成长。

七年级的同学们，你们将走入的是一片全新的天地，你们将面对的是一个全新的开始。无论你在小学兴趣如何、习惯如何、成绩如何，棕北都是一个新的开始。举我自己的例子来讲吧，我在小学五、六年级的时候，英语成绩大概能考60分，结果六年级期末考试，我居然考了80分，那时我真是喜出望外。到了棕北，我实在对英语提不起自信。然而，在我亲爱的英语李淳老师的指导、鼓励、循循善诱之下，我的英语成绩可谓“扶摇直上”，直到现在，英语仍是我最大的优势学科，它也在我刚刚经历的高考中，起到了不可替代的作用。七年级的学弟学妹们，永远保持你的信心、永远记住你的梦想，棕北就是你梦想启航的地方。

八年级的同学们，你们已成为棕北的中流砥柱，但你们也将面对学习、学生会、休闲、锻炼的抉择与平衡。这一年，你们将面临科目的增多、课程的加量，能否适应这种变化，将很大程度上决定你的成长。我的语文宋华老师曾经有一句“金句”：“方向不对，努力全白费。”八年级的学弟学妹们，记住，千万不可以因为学习生活增加的压力，就忘记了自己的方向、忘记了自己的目标。诚然，没有例外，每个人都有迷茫无助、失去方向的时候。这时候，希望你积极寻求老师的帮助，我相信，每个棕北中学的老师，都会尽自己的全部力量来帮助你。

九年级的同学们，你们将面临人生中第一次大的挑战——中考。关于如何学习的话，我说不清，我也相信老师说过了太多太多。但是唯一一点我能肯定的是，你的努力，永远不算太迟。永远不要认为已经来不及，并以此为借口放弃什么。我在棕北的数学李玫老师说过一句话：“人在做，天在看。”你一分一毫的努力，一定不会白费，他们一定会给你以回报，无论是成绩、智慧、还是能力。九年级的学弟学妹们，不管你们以前如何、现在如何，那都不重要，是时候放下其他了，是时候朝着你们的目标，朝着属于你们的未来，发起最后的冲锋。请记住，今天我以棕北为自豪，明天棕北为我而骄傲。

请相信，唯有拼搏——才能成就我们的传奇。

尊敬老师们、亲爱的同学们，大家早上好!我是高二7班的蔡伊宁，今天我国旗下讲话的题目是《成就更好的自己》。

竺可桢先生被誉为“浙大保姆”，1936年秋季，时任浙大校长的竺可桢在新生入学典礼上向全体新生提出了两个问题：“诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么?第二，将来毕业后做什么样的人?”今天，我借用竺老先生的这两个问题，提醒大家也问问自己，“第一，我到绿城育华来是做什么的?第二，走出绿城育华以后，我会走向哪里?会成就自己什么样的人生?”

“追求卓越”的信念一直萦绕在我们育华人的心中，每一位育华接班人，也都应该秉承“追求卓越”的信念和毅力。

那么“卓越”是什么?“卓越”是超出一般，是拒绝平庸，是卓尔不凡。我以为，“卓越”是成就更好的自己，是成就自己的幸福人生，成就自己的美好未来;成就自己从而也成就他人，成就社会，成就了整个世界。

人是什么?一个简单到只有一撇一捺的汉字，却寓意深刻。人不仅是直立行走的动物，人更是一种会思考、会思想的存在，“人往高处走”，“山高人为峰”，人是一种向上的存在物，“向上的存在”就是面向自己的明天，向往更加美好的生活，就是诸葛亮所说的“志当存高远”，也就是邓小平所倡导的“面向世界、面向未来、面向现代化”。

成就自己，是一个追求卓越的过程。成就自己，“不是最好，而是更好”。所以，追求卓越人生，就是要努力“成为更好的自己”;打造卓越教育，就要培养“大气、睿智、高雅、从容”的卓越人。

成为更好的自己，是一个不断积累的过程，“合抱之木，生于毫末;百尺之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”

成为更好的自己，是一个不断接纳的过程，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”海纳百川，有容乃大。

成为更好的自己，是一个不断开放是过程，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，青春的世界无限展开，未来的世界充满挑战，也孕育着新的机会。

成为更好的自己，是一个不断学习的过程，“学而时习之，不亦说乎?”尤其当我们正处于这样一个学习的年龄，“一年之计在于春”，当你走出育华的校园，希望老师所传递于你的学习种子——学习的欲望、学习的精神、学习的习惯、学习的乐趣，还会继续生长，使自己的生命不断变得丰盈、充实，使自己的精神逐渐饱满，心灵日益广大。【星火作文网 www.easyzw.com】

成为更好的自己，是一个不断超越的过程，超越自己的老师，也超越育华历史上的前辈先贤，“青出于蓝而胜于蓝”，“雏凤新于老凤声”。当然，更重要的，是超越自己。我们相信“三百六十行，行行出状元”。相信育华的每一个学子，都能够成就最适合自己的人生之路。

很多年之后，你也许会成为一个优秀的企业家、实业家，那么，你能不能再优秀一点?

很多年以后，你或许是一个有名的学者、科学家，那么，你是不是可以更出色一点?

我认为，这就是“卓越”。

同学们，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”学无止境，未来无限;成就自己的卓越人生，当始于今日之足下。

谢谢大家!