四季之曲作文600字

1、四季之曲作文600字

小草绽放新绿,荷花倾吐芬芳,菊花高风亮洁,腊梅独秀一枝。

——题记

茵茵春草

春姑娘踏着轻盈的脚步来到大地,将春天希望的种子播满田野里沟沟坎坎间。小草钻出大地,披上了大地妈妈为它织的绿衣,轻盈的生长着。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”看它那翠绿的叶儿,婀娜的身姿,娇小的身躯,竟能承受一场春雨一场风的力量。如此坚强的小草当真不愧是春的代表。

茫茫夏荷

夏天一到,炎热的随之而来,但荷花却能顶炎热而出,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”看它那粉红的荷瓣,幽香的莲房,禁不住就涌起一种喜爱之情。那碧绿的荷叶衬托出粉红的莲花,可真谓是“万绿丛中一点红”,那幽雅别致恐怕只有在夏天才可以作文看到吧。

荡荡秋菊

“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”是赞美那秋菊的。它那娇而弱的花瓣,细直的枝叶,怎不让人洋溢出一股喜爱之情呢?秋风吹过,有很多花都凋谢了,花瓣落了一地,而菊花虽枯萎但却是“凋而不落”,如此之坚强,当真无愧是秋的代表。

飒飒红梅

冬天来了,那颗颗粒粒的雪花飘飘洒洒,徜徉于天地之间,给大地披上了一件雪白的纱衣。然而在这严寒的天地中,腊梅不畏风雪挺立于天地之间,那粉红的颜色在那雪地中好像一点点的红,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”是啊,在那严寒的风雪中,恐怕也只有红梅能傲立于冰雪之中。

春之温和,夏之炎热,秋之凉爽,冬之寒冷,是四季的特点,但谁又能明白四季的韵魂呢?

本文作者简介
作者姓名年贵妃 作者年龄13岁零3个月
在读学校鄂南高级中学 在读班级初二7班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩99分
指导老师秋晚 老师职务班主任

2、四季之曲作文600字

花谢了又开,燕去了又来,倚石奏清弦,谁听。

——题记

暖春琵琶曲

三月的风,吹落了她神秘的面纱。野鸭戏水,竹桃竞发,处处姹紫嫣红。门外的涓涓细水,向前奔跑着,跳跃着,淡紫的藤萝花爬满了窗前。万象生机盎然,春的琵琶拂醒了万物,拂醒了我们的心。春,是播种,是生机,是希望。春之曲,用轻轻的琵琶音,向我们忺语:该开始了。

盛夏长笛曲

六月的雨,飘扬了她荷风微摆的衣角,雨落芭蕉,小荷微绽,营营柳绿花红,田地里金黄的向日葵,不屈地追逐太阳,画出道道完美的弧线,夏荷也不甘落后,婀娜了一池的灿烂。夏,是努力,是拼搏,是勤奋。夏之曲,用暖暖的长笛音,向我们低诉:该奋斗了。

清秋古筝曲

十月作文的菊,编织了她飘逸的裙裾。秋菊傲霜,果实累累,处处金碧辉煌。熟透的石榴,裂开一个个可爱的笑脸,翩翩的落叶如枯叶蝶飘然起舞,飘落在河中,如舴舟漫泛,好不诗意,秋的古筝,奏出了收获,奏出了我们的欢欣。秋是收获,是鼓励,是成熟。秋之曲,用瑟瑟的古筝音,向我们轻吟:该丰收了!

寒冬箜篌曲

元月的雪,游离了她深邃的眼眸。柔雪漫舞,银装素裹,偏偏粉妆玉砌。干枯的枝条在风中晃动着,时而有被雪压断的“咔嚓”声传来,小草在地下沉睡着,酝酿着新的一年的生机,冬的箜篌,飞扬着莽莽的纯白,飞扬着我们的思绪,冬,是思考,是准备,是承接。冬之曲,用悠悠的箜篌音向我们幽歌:该准备了!

四季之曲,悠悠我心,谁懂?

本文作者简介
作者姓名花境网 作者年龄13岁零10个月
在读学校寿昌中学 在读班级初二8班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩92分
指导老师吉峰 老师职务任课老师

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