1、朦胧雨中有爱闪烁作文800字
傍晚,天还没有黑,雨就淅淅沥沥下了起来。
路上一个又一个的小水坑好像也在抱怨这鬼天气,都说六月的天孩子的脸——说变就变,刚刚还挺热,这又开始下雨,闷热、潮湿,着实让人开心不起来。
刚和母亲大吵了一架,一赌气跑了出来,母亲再叫我也不回头,摸着咕噜噜叫的肚子,我朝着卖面的小馆走去。
“阿姨,要一碗牛肉面!”说完,我便朝窗外望去:淅淅沥沥密密麻麻的小雨依然在下着,人们不约而同的选择了不出门,只有一个小孩子在街上开心的玩着——下着雨呢,他的母亲也让他出来玩?
那小孩子好像一个在雨中尽兴玩耍、好不快活的小精灵,一会儿面向天空,一会儿蹦蹦跳跳——他的母亲也许在找他吧!找不到会急,会去池塘边找,会去小商店找……想着,一个面脸焦急的妇女朝这边走来,看到小男孩,赶紧跑过来,扬起巴掌,却只是轻轻拍了一下,看似责备却充满爱的举动感染了我,我不禁想起与母亲的日常点滴,心中一暖,又想起刚才的争执,眼眶微红,有泪溢出。
吃完面,一摸兜——糟了!没作文带钱!我满脸通红,窘迫无助,老板娘似乎看穿了我的心思:“算了,不要钱了!一碗面值不了几个钱,小姑娘,快回家吧,家人找不着你,该着急了!”感激之情涌上心头,刚要道谢,又听:“孩子,我见的事多了,看的也透了,跟家人吵架了吧?”我心里一惊,心想怎么能这么准,“你看,我只是请你吃了碗面,你便如此,家人为你付出了那么多,你为什么还要与他们置气、争吵呢?回家吧,家人还在等你呢!”我睫毛轻颤,泪水不自觉流出——是啊!我们总是对陌生人的帮助感谢至极,却对家人的付出视而不见家人为我们付出了那么多,我们应当会报恩才是——说了声无法表达我内心感谢之情的“谢谢”就跑了出去。
远远的就看到母亲站在门口拿着把伞张望着,无边丝雨遮不住的是她眉宇间的担忧,我向母亲跑去,母亲看见了我,眉头一舒,一把抱住我:“急死我了!去哪了?吃饭了没有?快回家吧下着雨呢,饭都快凉了……”……
这初夏的雨,是那么清凉;这雨中的世界,是那么清新;这朦胧雨中闪烁的爱,是那么耀眼……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张湘涛 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 黄浦区新凌小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 陈婉衡 | 老师职务 | 班主任 |
2、闪烁的星光作文800字
那是一个战火的年代,炮火的硝烟荡漾在人们的耳畔。国共战争使人民陷入了危难,三大战役的成功为中国共产党的胜利吹响了号角,这一切缘于党和人民的团结一致。有这样一个人他经历了三大战役,在战场上他浴血奋战,为新中国的成立作出了很大贡献,却不为人知,他就是——李文祥。
开始提及李文祥大家肯定感到陌生,因为他未曾向国家要过一分养老金。62年前是新中国成立的日子,新中国成立后中国的经济相对比较落后,国家没有足够的资金给那些立过功的人,为了响应国家的号召,李文祥带着妻子回到农村,和妻子一起种地,几十年如一日的辛勤劳作,生活很清贫,七十多岁的老人有一个三十岁的女儿,因没有钱供女儿读书,所以女儿只是小学毕业,女儿也成了家,靠打工挣来的钱养活两位老人。
尽管生活如此艰辛,但两位老人却攒钱捐给灾区,他们把捡到的垃圾存起来卖到垃圾站,记者拍到他们家的三间土屋旁边放了几袋装满了饮料瓶的口袋。当记者看到作文一排排奖章,它们闪耀着刺眼的光芒,那是荣誉的象征,象征着浓浓的爱国之情,那么多年了,他完全可以向国家申请补贴,但他没有,而是一点点的播撒着爱。
镜头回放一个满脸皱纹的老人,站在一间破陋的土屋前面用慈祥的微笑面对着我们,用最打动人心的话语回复着记者的每一个问题,当记者问他:“凭着这些奖章和您对中国的贡献,您可以享受到很好的待遇,让您晚年无忧,而您为什么没有说呢?”李文祥说;“我是中国的一份子,为国家贡献使我义不容辞的责任,俗话说‘天下兴亡,匹夫有责。’我只是尽了自己的分内之事而已。''这样的回答让每个人叹服。当记者问他,“您生活拮据,为什么每次坚持向灾区捐款呢?"他说:"因为灾区人民是我的同胞,同胞受难即使再艰难也会尽力去帮助他们的。"每一句话里都展现了李文祥老人的爱国之情和无私奉献的精神。
星星照亮夜空不再于它的光芒大小,而在于它奉献的光,李文祥老人的事迹如星星照耀着我们。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金世尊 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 临城县浩博实验中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 胡伯俊 | 老师职务 | 副班主任 |
3、朦胧的背影作文800字
岁月的帆,在回忆里渐行渐远。却难以忘记那一瞬。朦胧中,简单而优美的线条勾勒出她的背影,漾起的美好,温暖,使视野又朦胧一片。
饭后母亲一如既往地坐在我旁边看书。台灯炽白的光,打在练习册上,我提起笔,却不知接下来该写些什么。也是困了,累了,思绪被一些无形的空白阻断。似乎熟悉的单词,却变得陌生而深奥。
我抬起头,对面楼上还有几盏灯亮着呢!我数了数,有7户人家,他们或许和我一样,仿佛有了伴。一个学科又一个学科,作业一项项地完成,夜已深,终于只剩最后一项——背诵课文。
我结结巴巴地读着背着,无意间的一瞥,手表上惊人的数字使我心中一颤,“天呀!这么晚了!”我的眉毛皱成一团,眼睛死死的盯着课文,恨不得马上把它塞进脑袋里。急,就是急!听着熟悉的朗读声从手机中传出,我反复机械地练着,在读了多遍后,还是只能背到半段。窗外下起了小雨,对面楼上的灯光不知在何时已熄灭。
“为什么别人可以在短时间内背到呢?而我……”我不停地问自作文己,我觉得自己付出了那么多努力,运用了各种办法记背,却始终不如人。一种不可名状的委屈,难受,紧紧地攥着我,压得我喘不过气来。我努力想让自己平静下来,眼泪却不争气地涌出,止也止不住。
“我们不和别人比,和自己比,慢慢来,会好起来的。”母亲温和地说,“相信自己,我会陪着你的……”等我背完,母亲走到书桌前,“快去休息了!”“那你呢?你怎么还不睡?”“你没睡,我怎么睡得着,快去睡了!”
我侧身躺在床上,微微睁开酸痛的眼睛,看见母亲正坐在我的位置上,拿着红笔批改着,柔和的灯光给母亲的背影镀上了一层光晕,在寂静的黑夜中是那样温暖,显得格外清晰美丽。我鼻子一酸,那背影一下子变得朦胧起来。
窗外的雨还在沥沥地下着,这雨露,湿润了感恩的花,这背影,如同浇开的花香,温馨着那深藏的梦,一如此刻的心境,任那暖暖的花香与春风将我熏醉。
在那天夜里,在梦中,那朦胧的背影像一棵高大的树守护着我,那一瞬,将成为念念间永不消散的感动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 古陶器 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 六盘水市第八中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 谢文骏 | 老师职务 | 副班主任 |
4、烟雨朦胧作文800字
雨,淅淅沥沥。
年前就是这样,雨不停地下,整个世界都是潮湿的,给人一种黏糊糊的难受的感觉。
我个人是很不喜欢这样的天气的,这种天气就不适合出门。可年初还是要去拜年的呀。去老家,去看看老人家,陪陪他们,毕竟这种机会少之又少。
奶奶一见到我,就立刻露出慈祥的笑容,眼角向下弯,皱纹陷得更深了,喜悦之情溢于颜表。“回来啦!”奶奶笑得跟个孩子似的,近乎全白的头发随着奶奶的笑不停地抖动着。
吃过饭,天出奇地放晴了,奶奶执意要带我去村子里走一走,熟悉一下。一路上,奶奶不停地同我唠嗑,突然顿了一下,眼神有些恍惚,冒出一句:“这河真美啊!”我顺着她的目光望去——雨后的河流,似乎更加柔和了,一大块平滑如镜,不起一丝波澜,偶然微风过,水面荡漾起丝丝涟漪,随后又再次回归平静。以前每当下雨,我心里除了厌烦再无其他,什么时候去留意过雨天的美丽呢?心中颇有些震撼。将目光移向别处:脚下的泥土地,被雨水滋润后包容着一切,孕育着角落里作文的丛生花草,空气中弥漫着泥土的清香;对岸的林子,在雨后更显傲人,一棵棵树高举着未落的深绿叶子,面朝河流挺立着;远处的山峰高耸着,明快而坚挺,似乎比以前更加自由洒脱。雨后的一切都是那么干净!雨后的一切都是那么可爱!雨后的一切都是那么美丽!仿佛时间静止,我屏息敛声不敢说话,怕一语惊醒梦中人——这是真的身处人间仙境了!
微雨急至,奶奶拉着我就走:“下雨了,快走吧。”等我反应过来时,已经走出不少步了。急忙回头再看一眼,微雨就像薄雾笼罩着一切,又给这般仙境增添一份扑朔迷离的神秘色彩。这是美的世界了。
我从未想过有一天我会被这种雨天的不可言说的美所震撼。以前我讨厌下雨天,讨厌下雨天的一切,却从未想过雨天的另一面——那是雨的诗情画意和灵魂,是晴天所不具有的。
雨仍清泠。巷子中的青石板,铺出通往大街的路,也在流淌着。
——笔下的仙雾缭绕诉说着雨天的回忆。雨下着,浸湿了回忆的往事。记忆流淌着,在烟雨朦胧中,遇见美丽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑哲敏 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 广东石门中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 廖晓军 | 老师职务 | 班主任 |
5、雨中的朦胧之美作文600字
“滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒……”一阵阵雨声把我从睡梦中拉了起来。飞快地穿好衣服,洗脸,刷牙,然后箭一般地冲出家门,与雨中的世界溶于一体。
喜欢下雨,喜欢下雨后清新的空气;喜欢下雨,喜欢雨滴轻轻滴在皮肤上清凉的感觉;喜欢下雨,最爱她让我感受到的朦胧之美。
走出家门,雨水冲刷了整个世界,这一切,本应该是清晰明了的。但我是近视,于是,这清晰明了的世界在我眼中,便变的朦朦胧胧了。慢慢地走着,边走还边吟诵着:“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声……”或许只有身临其境时,才能感受到古诗真正的韵味吧!
知道古今爱雨的人无数,而那写雨颂雨的诗更是数不胜数。我也是爱雨之人,对雨却有着不一样的感受:
雨中的朦胧,给人作文以深思。我们生活着的世界是不是太过于清晰了?以至于我们要去猜想每个人的心思,去用“火眼金睛”来辨别这个形形色色的世界,以免上当。而我们所生活得现代化都市,更是充满了嘈杂,充满了竞争。难道人们已经习惯了房外“嘟嘟”响个不停的汽车喇叭?还是已经习惯了和别人勾心斗角?还是认为别人的谎言已经是习以为常的事情?
我想这些东西,已经成为人们生活不可缺少的东西了吧!在这种喧嚣中,人们才会真正迷失,失去自己的方向!
比起喧嚣的城市生活,那雨中朦胧的感情又有谁体会过?闻着新鲜的空气,与自然融为一体,这才是人们真正可以净化心灵的场所。
“空山新雨后,天气晚来秋……”又一次吟诵起了那首诗。雨,下吧!淅淅沥沥地下吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵志铭 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 天津七十八中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 李杰圣 | 老师职务 | 任课老师 |