给孩子一生幸福的能力

      如今的家长望子女成龙凤，往往不惜重金让孩子奔走于各类文化技能培训班，希望能给孩子最好的教育，也希望因此能让孩子在未来成功幸福.但是，一些教育专家对我们的家长提出了疑问：您现在对孩子的教育，真的能带给他们幸福吗？

      “幸福”是如何炼成的？

      儿童教育由认知,情绪,品德三大支柱组成.社会,学校,家庭在给予了孩子认知,品德教育.却往往忽视了情绪智力的教育.西方杰出教育研究者认为：情商（eq）比智商（iq）在更大程度上决定着一个人的爱情、婚姻、学习、工作、人际关系以至整个事业成败得失。情绪智力才是人生成就和幸福的真正的幕后主宰。情商eq(eqemotion quotient)即情绪智力，它包括准确地觉察,评价和表达情绪的能力;产生情感以促进思维的能力;理解情绪及情绪知识的能力,以及调节情绪以助情绪和智力发展的能力。（ https://）儿童情绪智力教育是以培养儿童健全的人格和健康情感为主导的一种教育模式。

      如何让孩子更“幸福”？

      据研究调查显示，中国有90%的孩子有以下特性：内向、害羞、缺乏责任感和自信心、爱发脾气、带攻击性、适应能力差、自我为中心,不懂与人分享,过分依赖家长、无法接受批评,甚至对周遭事物没有兴趣等。当孩子在孩童时代这些情商弱项,得不到成人的帮助和正确指导，就会成了孩子走向幸福道路上的屏障,给成年后工作时人际交往，与人合作，和生活中的夫妻相处，婆媳关系带来很多实际的障碍和负面影响.

      专家观点：独生子女家庭是一种特殊的育儿环境，优越的生活环境，大人们的过份宠爱呵护，会产生许多特有的情绪、社交等问题。与iq比起来eq更多的是后天培养。3-12岁是儿童形成了良好情商品质的关键期.

      在情商教育领域，我们称3―6岁的孩子为潮湿的水泥，这个时期的孩子85%到95%的性格、理想和生活方式正在形成，他们的学习特点是模仿，需要的是充满爱的温暖环境，（ https://）我们要做的就是给他明确的指导和方法，有规则的独立、注重习惯和规律，培养孩子的爱心、自信心、意志力、独立性、秩序感。

      我们称7－12岁的孩子为正凝固的水泥，孩子85%到95%的性格、理想和生活方式已经形成，他们需要的是正向巩固自我形象，树立正确的目标和价值观。应该如果能够交给孩子正确的管理自己情绪的技巧，与人和睦相处的方法，孩子就很容易形成自信心，爱心，意志力，竞争力，独立性，合作等良好的情商特质。

      3-12岁的情绪智力教育会决定孩子一生的性格，理想和生活方式。

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成功励志：改变你一生的30种能力

1、命运舵手

明确人生定位的能力。如果缺乏人生定位你就不知道自己该向着什么方向前进。就好比是一次没有目标的航行，无论如何也不能到达目的地。

2、珍惜自己的财富

时间管理能力。世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

3、走在别人前面

创新能力。今日的世界，并不是由武力统治而是由创新支配。

4、有思路，才有出路

善于思考的能力。学习知识要善于思考，思考，再思考。

5、抓住成功的契机

把握机遇的能力。善于识别和把握时机是极为重要的。在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察视时机，而且在察视的同时要像钱手神那样抓住时机。

6、人生难免

求人办事的能力。只要肯做，任何事情都可以做到。但大部分人还没有去做，就说做不到。首先除去这种心理。一旦努力作为，七成以上的成功率是跑不掉的。

7、口吐莲花（励志名言  ）

说服他人的能力。大多数成功的人都能言善道，而不成功的人大多数不怎么会说话。如果你真的很会说话，请相信，你便能成功;如果你觉得你自己已经是一个成功之人，要是你会说，你会更加成功。

8、临危不惧

化解危机的能力。一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避，若是这样做，只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩，危险便会减半。

9、自己拯救自己

自救的能力。上帝只救自救的人。

10、适者生存

适应环境的能力，物竞天择，适者生存。

11、化干戈为玉帛

化解与他人矛盾的能力。礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。

12、一生只做一件事

自我推销的能力，从推销商品到推销自，再到推销一个国家，这中间没有多少区别。

13、一变则通

随机应变的能力。夫处世之道，亦即应变之术，岂可偏执一端?

14、善待失败

接受挫折的能力，故天降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

15、最好的人际沟通

倾听的能力，上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。

16、做自己的主宰

决断能力，不管你做了什么选择都有后果，有些后果是不错的，有些后果确实是令人很有挫折感，但是自己必须做这个决定。

17、天下没有免费的午餐

抵制诱惑的能力，在跨越诱惑之门的时候，仅仅靠道德的力量是不够的，但是，如果我们充满了基督徒的刚毅精神和高贵品格，我们就能拒绝致命的诱惑。

18、凭口才打开人生通道

当众讲话的能力，三寸之舌，强于百万雄兵;一人之辩，重于九鼎之宝。

19、把情感装入理性之盒

控制情绪的能力。自我控制是最强者的本能。

10、预测力

成功策划的能力。每成一件大事，背后都有一场预谋已久的”策划”。

21、扬长避短

克服自身弱点的能力。只有那些晓得控制他们的弱点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。

22、防人之心不可无

自我保护的能力。害人之心不可有，防人之心不可无。

23、明察秋毫

细致的观察能力。真理存在于我们之外，只有观察才能发现。

24、巧借东风

善于借助外力的能力。给我一个支点我可以翘起地球。

25、能挣，会花，巧安排

投资理财能力。谁在平时节衣缩食，在贫困时就容易渡过难关;谁在富足时豪华奢侈，在贫困时就会死于饥寒。

26、练就一副火眼金睛

看透他人的能力。人的理性多么高贵，人的能力无穷无尽，人的洞察力多么宛若神明。

27、左右逢源

把握人脉的能力。在人的成功中，奋斗只占15%，而其余的85%则是靠人际关系。

28、方法总比问题多

破解人生难题的能力。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。

29、发挥超前意识

预见能力。如果我总是表现的胸有成竹，那是因为在提出任何承诺前，我都是经过长期深思熟虑，并预见可能发生的情况。

30、处处留心皆学问

信息接收和处理的能力。谁掌握了信息，谁就掌握了世界。

十个问题让你幸福一生

果你想走出常规，放松心情，以积极的心态开始每一天，那就很有必要以自问的方式开始一天，这些问题会给我们带来力量和好心情。

1、我拥有什么？

通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、可以看，可以爱与被爱，每天都有食物供我们享用等。正如那句口口相传的话所说的：“失去了才知道珍贵。”让我们走出哀怨，这样就可以看到什么是我们拥有的。

2、我应该为什么感到自豪？

为你已经取得的成绩而自豪。成绩不分大小，每一次成功都意味着向前迈出了一步。你可以为你刚刚战胜的一个挑战感到骄傲，可以为帮助了一个陌生人而感到幸福，可以为帮助了一个朋友露出微笑，也可以结识了新朋友或读了一本新书而感到高兴。

3、我应对什么心存感激？

每天都有很多事情让我们为之心存感激，同时也有很多人值得我们感谢，因为他们在无形中教会了我们一些事情。生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。

4、我怎样才能充满活力？

每天都要计划好做一些积极的事情，让自己充满活力。例如，可以给那些一直以来你都很欣赏，却很久未联系的人打电话，对工作伙伴说一些鼓励的话，保持微笑，或者留出时间和孩子玩耍等。

5、我今天能解决什么问题？

设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉，尽量在当天完成手边的工作，要敢于面对那些棘手的问题，并换一种角度看待它们。

6、我能抛下过去的包袱吗？

“过去的包袱”就是指那些长年累积起来的伤心的经历和怨气。背着这些沉重的生活包袱有什么用呢？建议你对过去做一个总结，把值得借鉴的经验保存起来，然后永远地卸下重负。

7、我怎么换个角度看待问题？

人往住都是别人的建议者，却不是自己的。很多时候，根本问题就是我们看待事物的方式。很多人都经历过为一件事苦恼不堪，过后又觉得可笑的时候。悲和喜只是我们看问题的角度不同而已。

8、我怎样过好今天？

做些与往常不一样的事情。如果我们走出常规，学会享受生活，那么生活就是丰富多彩的。（励志故事  ）我们要敢于创造和创新。

9、今天我要拥抱谁？

拥抱是我们的精神食粮。曾经有一位心学家说过，要想健康，每天要至少拥抱8次。身体接触是人最为基本的需求，它甚至可以帮助我们开发大脑。

10、我现在就开始行动？

不要认为这些都是“听起来不错”的建议，也不要认为生活很难是这样的。其实，每天的生活都不是你想象中的那样。是让生活过得索然无味，还是积极向上，决定权就在自已的手中。努力幸福地生活，你又会失去什么呢？

一生中孩子应具备的九种能力

      一、感知幸福的能力———培养可以自我变幸福的能力

      既然当官不是幸福，发财不是幸福，那么什么是幸福？我的老师告诉我：幸福不在于得到多少，幸福在于感知幸福的能力！一个没有感知幸福能力的人，无论他得到再多，他都不会幸福；一个能够感知幸福的人，无论他多么平凡，他都是幸福的。

      二、阅读能力———培养可以洞察世界的眼光

      在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着2大任务：第一就是要让孩子喜欢读；第二就是要教会孩子怎么读。

      三、交流能力———总体基本能力的摇篮

      人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明，多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小。如果没有他人的支持，连获得高智慧的途径都找不到。聪明的家长应该明白，孩子如果觉得交流是一种享受，无论跟谁交流都能轻松自如，身心一致，内外一致，他的交际圈就会越来越大，他的未来与社会的相融性就会越来越强。但是，聪明的家长更应该知道，无论怎样，孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。

      四、英语语言能力———地球村时代，生存的基本条件

      语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现，而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。

      五、接受失败的能力———走向成功的桥梁

      在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，比起把目标放在第一，努力迈进，更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记，在你畏惧孩子的失败之时，孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一，并无形中把孩子的手脚给捆绑，反而应该要培养孩子跌倒后，可以有站起来，并再次勇往直前的能力。　我们要切记，没有“失败力”的孩子，其人生绝不会成功。

      六、哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步

      哲学式的思考，时时抱着怀疑的精神，不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待，不应该用太多的直观来看待事物，不是「凭着感觉走」的模式，而是以理论为基本，来解释所遭遇到的事物，对于不熟悉的，如果思索没有任何的收获，不是因为你的智商不够.

      七、领导能力———领导的首要条件，有着为他人着想的心

      领袖不是天生的，而是后天培养的，而且3岁之前是孩子情感发展的关键期，所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发，而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里，都会受到同伴们的喜欢，身边的朋友也一定会很多，这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物，也会成为一个受欢迎的人。（ https://）领导能力需要靠训练来增强，一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。

      八、经济方面的能力———开启美好未来的钥匙

      九、自制力———一种自我控制的强大力量

      在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己深深迷恋的事，这样就感到了一定的“约束”。但是，为了生活，为了目标，我们不能试图摆脱一切“约束”，而是应该在“约束”的引导下，一步步沿着既定的目标，稳妥地前进。一个想要有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”。

      成功是源于自身的信任，如果道理是这样，父母与子女之间的关系同样也是如此，如今身为孩子父母的你，切记，一定要相信自己，也要相信你的子女！

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