
1、我的泰迪熊作文500字
一个小小的泰迪熊玩偶成了我童年最爱的玩伴。
这只泰迪熊玩偶来到我家有六年了,是在我四岁时妈妈出差回来送给我的礼物,从那时起,我和她就形影不离。
我给她起名叫舞者。因为她穿着一件粉红色的舞蹈服,十分像个芭蕾舞演员。她有一身浅咖啡色的毛,豆大的黑眼珠,珍珠似的鼻子,头上还戴了一个蝴蝶结,可臭美了。
自从她来到我身边,我时时刻刻陪伴着她,她也安静地伴我左右,我们仿佛是知心朋友,是好闺蜜。
一次妹妹来到我家,一进我的卧室,目光就落到了“舞者”身上,伸手就要拿来玩。我一把抢了过来,坚作文决不许妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求:“姐姐,这泰迪熊这么可爱,给我玩一下嘛!”但我仍然介意。
妹妹使了各种招数,收到的是一句句冷酷无情的“不行”。妹妹最后没办法了,只好大声哭闹,想着我妈妈一定会满足她的需求。但我妈妈被我的这份占有欲给打败了,也拿我没辙,只好哄着妹妹把我的另一只玩具熊给了她。
这只泰迪熊玩偶是我和妈妈母女情意的化身,寄托了妈妈对我的爱,这份爱我不想跟别人分享。
当我独自一人在家时,常常抱着“舞者”,吐露心事,感觉人生最美好、最幸福的事就是有一个能倾听我心声的闺蜜了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 云渺湾 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 贵池区人民路小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 周鸿祎 | 老师职务 | 班主任 |
2、泰迪熊作文400字
我只要看床头那可爱的泰迪熊,我就回想起了那时候我得到泰迪熊的情景。
那时我还小,是我一二年级时。每天放学回家,我经过一个娃娃店,眼睛都会停留在店里那只泰迪熊身上。他十分可爱,满身全是棕色,身高一米多,脖子上挂着金黄色的围巾,它眼睛注视着我,似乎在说:“快来买我吧。”
直到我生日那天,放学了,我跟平常一样,又来到这个店,但是那只棕色的泰迪熊不见了。我想,估计是被人买走了吧。我失望地回家,作文一开门,一只黑色的东西压了下来。一看,原来是我最喜欢的泰迪熊!我欣喜若狂。
我无聊时,我就会和他说话,我高兴时,就会抱一抱它。我伤心时,它的眼睛看着我,似乎在说:“主人,别哭好吗?”我愤怒时,我就会狠狠地打它。
就这样,我和泰迪熊之间的感情越来越深,我把它当作自己的亲弟弟一样看待。我看到它,心情会很愉快,再也没有烦恼。它就像我心中的太阳,照亮着大地与我的心。
泰迪熊,我永远的朋友!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾修堂 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 飞厦小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 连子恒 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我的泰迪熊作文400字
我是一个女孩子,想必大家都知道,每个女孩都有一颗纯洁的少女心吧!我有一只泰迪熊,我给它起名~小baby。这个名字超级萌,现在,让我们来看看我的泰迪熊到底能不能配上小baby这个名称吧!
它身穿粉色小裙,有着一双炯炯有神的大眼睛和它那竖直的耳朵。那是多么的逼真。我要感谢设计它的设计师把它带到我的身边
每当我害怕时,它陪伴我,当我快乐时,它陪伴我,当我痛苦,眼泪夺眶而出而出时,还是它在陪我。我们可以说是最好的朋友。我作文总感觉,我在伤心难过时。它也在伤心。
有一次,我放学回家,发现我的小baby不见了,我赶紧寻找,我急的又哭又跳,想把家里翻了个底朝天,这时我感觉有种力量在安慰我,说不要哭,不然就不漂亮了。不要担心,baby没事,主人不要哭。可最终还是没找到,我伤心难过的回到卧室看风景时,发现楼下有一个泰迪熊,我迅速跑到楼下,我一眼便认出了它。我抱着他痛哭,心里暗想:我终于找到你了,以后不准再离开我,我可不能每次都把你找回来。
如今的小baby在我床头,即使我把它写的再生动形象,可他毕竟只是个娃娃。我爱你小baby!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伊馨 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 香港大埔小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 哈斯其 | 老师职务 | 班主任 |
4、我和泰迪熊作文500字
白天总是过得这么快,我还没玩够呢,一眨眼就天黑了。我一边这样想,一边在妈妈的催促下去睡觉。唉,这是哪里,这么陌生,却这么漂亮,咦,这个玩具――“泰迪熊”好熟悉,不是我的玩具吗?怎么会在这里?
这是一个阳光明媚的早晨,我和泰迪熊一起到森林里玩,我们在那里玩得可开心了,到了中午,我们在森林里野餐,我们吃了好多的美食,又摘了一些香蕉,我和泰迪熊吃得津津有味,我还一个劲地说:“好吃!好吃,太好吃了!”说完,就随手一扔,香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪!”地一下被“摔”到地上。野餐结束后,又来了好多的朋友,也是我的玩具,有松作文鼠、小兔子、小猴子,我们在公园里跑跑跳跳,真开心!唉!“好戏”开始了,突然,我踩到了一块香蕉皮,跌了一大跤,痛得我龇牙咧嘴,痛苦地说:“唉呀!好痛呀!老天爷对我真不公平,偏偏在这个时候让我摔跤,唉!”我一看,咦?那不是刚才自己扔的香蕉皮吗?于是,泰迪熊对她说:“这个香蕉皮就是你扔的呀!你真是拿起石头砸自己的脚呀!”我看了,脸煞地一下红了,说:“唉!我以后再也不乱扔垃圾了!”说完,我们都笑了。
这时,听到妈妈喊我起床,我也清醒了,噢!原来是一场梦。
通过这场梦,我改掉了乱扔垃圾的坏习惯,成了一个讲文明的好孩子。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林意 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 保山一中智源小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 柏万青 | 老师职务 | 任课老师 |
5、泰迪熊作文500字
小时候,过年回家,每次都能在街头旁看到一个老人在捏泥娃娃,身穿破旧的衬衫嘴里不时吐出几个字来:“孩子们,看一看,喜欢就拿去。”他手工完美无缺,每次都能招来十几二十名孩子,在这个街上也小有名气。
他很热情,每次孩子一来他就会和蔼地把他们招到身旁,跟孩子们聊聊天,讲讲笑话,说说自己在生活中碰到了的一些趣事。每次我都能从他的身旁闻到小朋友欢乐的气味。我很喜欢和他“交往”,我和他的也算是朋友了。
有一次;我十分无聊,于是是去找那个泥娃娃的老人,看他今天捏了些什么?
“小朋友,你来了,来来,快来。”一个清脆的声音随风传到我的耳边。我回头一看,原来是那个捏泥娃娃的老人。我迟疑了一下,作文说:你怎么在这儿,你不是应该在那么的吗?怎么在这儿?”他摆了摆手,说:“那里不能再摆摊住子了,要建房子了。”这句话带有老人的一丝伤心。他看见我有点不开心,立马换了表情说:“不聊了,不聊了。咱们聊点开心的,今天我捏了一个泰迪熊,你看看可不可爱?”
“可爱。”
“喜欢不?”
“喜欢。”
“拿走吧。”
“送我的?”
“嗯。”
我开心地把泰迪能抱回了家。回到了家,当我再看泰迪熊时,我开始想要不要把买泰迪能的钱给他呢?当我再到那儿时,他已经经走了,后来我再也没看见他了!
每当我再看见那个泰迪熊时,我就会想起那个捏你娃娃的老人,要不要把泰迪熊的钱还给他呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白翎岛 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 南宁市福建路小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 贝宝 | 老师职务 | 任课老师 |