善行_善行作文500字

1、善行

“善”是一个散发着夺目光彩的字眼。它似一条生生不息的河流,不曾枯涸;它似夜间航海时偶遇的一座灯塔,指引迷茫的人们;它似温暖多情的春天,为这个世界驱赶寒冷。

“行善行,积善缘,得善果。”这是老一辈人常说的一句话。它就像准则一样,亘古至今不曾改变。在你主动帮助了一个深陷困难中的人,也许你会因此结交一个挚友,这便是善缘。在你帮助了他之后,收获了一份喜悦,这便是善果。也许只是举手之劳,却可以因此得到“善缘”与“善果”。从任何一个角度来看,终是利大于弊。你为何不去行善呢?

“善行改变世界”在这个喧嚣浮躁的世界,因时代的高速发展,人与人之间交流的减少,人们对陌生人都是漠不关心的。这个世界好像因此缺少了下什么。“鸟须巢,蛛需网,人需爱心。”只要您稍稍放慢脚步,主动伸手帮助一个陌生人,这个世界会因此改变。正如歌中所唱“作文如果人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。”世界因您而变得温暖。

“善行乃中华民族的传统美德。”从古至今善行的传承似圣火传递,从未间断过。无论是做好事不留名的雷锋,还是最美教师张莉莉。他们一直把善行美德传承并发扬光大,世界因此充满光明。

但总有光明无法到达的黑暗。春晚小品《服不服》,这正是现实生活的真实写照,当您看见一位老人跌倒在水泥路上,因“善”而想去扶起她,因“怕”而停滞不前。渐渐的,在纠结中人与人之间变得陌生与疏远。

我深信“人之初,性本善”,如果每一个人都选择择善而行,那些所谓的黑暗终会被光明代替;善行似火,终会温暖人们心中的冰冷;善行似风,终会吹散人们行中的阴霾;善行似暴雨,终会洗礼世间万物。“人的温暖也可治病”至于那些所谓的“顽疾”。

因此,我在这里呼吁:积极行善,营造美好未来。

本文作者简介
作者姓名简宏霖 作者年龄16岁零10个月
在读学校开县温泉中学 在读班级高一8班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩106分
指导老师陈玖福 老师职务副班主任

2、善行作文500字

上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善行,正善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。

——题记

善,是无数平凡中的感动,是世态炎凉后内心尚未崩坏的地方,是一次等候,是一次停留,是一次体谅,是一次守望中的爱,一盏灯的温暖。

开门后,你扶着手把,静静等候一位素不相识的人通过,你给予他微小的善意,他带走你脚边的风;大雨漂泊中,你踩下刹车作文,守护了母子的一片蓝天;寒风凛冽,你为盲人移开路上的单车,悄然点亮他的心路;你将出租车让给心急如焚的陌生人,为他争取到重要的一分一秒。

善行,总是这样悄然无迹。

只是一块拧干的毛巾,一顿简单的饭菜,两三分钟的捶背,一次理发,一件衣服,在14600多个日日夜夜,他说:“没有他们,我不知道该怎样活下去”,邻居好似这个残疾孤身老人的家人,用爱守望了几十年的春夏秋冬。

深夜无人,城市的钢筋水泥越发冰冷,只是那一盏阳台的灯还亮着。善良的女屋主为了楼下吃饭的环卫工人亮了一盏灯,他们正沐浴在这生疏城市中为他们特意点亮的灯光中,“善”就这样不事张扬的在这城市一角流淌。

老子说:“善行,无辙迹”,最上乘的善就想水,清澈透明,至柔无形,无声无息地渗透到生活中所有的缝隙。

本文作者简介
作者姓名郝帅 作者年龄12岁零5个月
在读学校152中学 在读班级初一1班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩120分
指导老师马胎盘 老师职务副班主任

3、善心未必成善行作文800字

罗素说:“善良的心意并不总能为他人带来好处。”

就如同蝴蝶只有破茧后才能飞翔,人们为它解去桎梏只会令它沦为爬虫一样,动物在自由环境中才具有野性之美,投掷的食物只会缚住它们的手脚。最终趋于灭亡的动物该怪的除了它们自己贪图安逸,更该怪投掷食物者的一片善心。

人性本善,每个人都会或多或少地想表达自己的善意。然而,拥有善心,未必能成就善行。如果表达善意的方法不当,“被善心”者就会在错误的道路上渐行渐远。

善心未成善行的例子不在少数。刘备白帝城托孤,对诸葛亮所言“若子不成器,卿可代之”一句本为善意,却也是诸葛亮鞠躬尽瘁、积劳成疾而英年早逝的最直接原因。而诸葛亮为报刘备之恩,蜀国大小之事,一一亲自过问,刘禅便不理朝政,荒淫享乐,成了扶不起的阿斗。阮籍劝嵇康屈于司马氏的统治,无论此举是否正确,但确实出于一片好心,但却令嵇康忍无可忍,痛斥当朝,最终招至杀身之祸。我们总是希作文望,善花结善果,善心成善行,但就像不是每颗种在地里的种子都会发芽一样,不是每个善行都会有好的结果。

遇见街边乞丐,出于善心你理应给他一些零钱,让他满足温饱之需。然而,且不论有些行乞者以暴露身体缺陷为手段,几乎是逼迫你了,就说你给了金钱,他花了没了,又得像这样靠出卖自尊或绑架别人的道德过活。“授人以鱼,不如授以渔”的道理几乎人人都懂,可是真正愿意这样去做的又有几个呢?还不是给钱完事走人三部曲?这几乎成了伪善了。这种行为,就算不把其上升至埋下社会不安定因子这一上纲上线的层面,但至少丢弃了一次使他人能自食其力的机会。即使你在给他零钱时只要求他为你唱一句歌,也比单纯的给予要强过万倍。否则,善心就真不成善行了。

善心未必成善行,而非善心必不成善行。在帮助他人之前,多想想这是不是自己的一厢情愿,是不是方法合理,别让好意用错了地方,在行动之前,想想先贤罗素在一百年前的谆谆告诫。

本文作者简介
作者姓名孙明 作者年龄18岁零10个月
在读学校袁崇焕中学 在读班级高三4班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩100分
指导老师林香玉 老师职务副班主任

4、善行义举,大爱无边 善行为话题作文900字

万千世界中,因为有善意的行动,千沟万壑也聚满了芬芳。 ——题记

助人为乐是一种美德,古人云:赠人玫瑰,手有余香。一件小事,但它却体现了人与人之间的关爱,反映的是爱的流动。那么善更反应了人类文明的进步,人类思想的结晶。

从小学刚入学那会儿起,我便与善结下了不解之缘。我清楚的记得小学一年级时,教我们语文的王老师在黑板上写下了一个大大的“善”字,然后便问道:“同学们,你们知道这个字读什么吗?”全班同学们异口同声的回答道:“shan。”“没错,这个字是读‘shan’,可是,你们知道这个字的意思吗?”老师接着又提出了一个问题。这可把我们难住了,大家你看我,我看你,没有一个人回答出来。老师语重心长的说:“让我来告诉你们吧!这个字的意思是尽自己最大的努力去帮助别人,小到捡捡路旁的垃圾,大到帮助贫困山区的孩子,我们在日常生活中应多去做些善行义举,去帮助那些需要帮助的人。”同学们恍然大悟,认真地听着这关于善行的启蒙课。从此,善行便在我幼小的心中埋下了一颗小小的种子。

小学三年级,图书馆成了我最爱去的地方,我在那知识的海洋里遨游。

一次,我在图书馆看书,不经意间看到了一本名为《雷锋故事》的书,我爱不释手,觉得自己遇到了知己,于是我便废寝忘食的去读它。终于,我用不到两天的时间一口气读完了它,觉得雷锋是一个了不起的人,我要学习雷锋的善行义举。

在小学时,我们学校经常给那些家庭贫困的孩子送爱心。一次,我站在一旁观看了这次隆重的仪式。只见那些孩子收到“爱心”后脸上洋溢着灿烂的笑容,在笑容的同时脸上还有一丝感激之情。社会上的广大人士就犹如一把保护伞一样给人们撑起了灿烂的明天。同时,我对社会上的广大爱心人士产生了一种发自内心的敬佩之情。同时,我也在心中暗下决心长大后我一定要帮助那些贫困的孩子。从此,小时埋下的善行的种子已在我心中生根发芽!

上了初中以后,我终于可以力所能及的帮助一些需要帮助的人了。

有时,我在网上看到一些募捐活动和在街上看到一些由于身体缺陷而乞讨的人时,我也会尽自己最大的努力省下一些零花钱给他们伸出一只小小的援助之手。同时,在周末业余时间我也会抽时间去敬老院慰问一下孤独的老人,同他们聊聊天。正在此时,善行这颗小小的种子已在我的心中开花结果。

善行是一件很小的事,只要我们尝试从点滴做起,我们便会成为一个有爱心的人。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。善行是雨,为干渴的人滋润心田,善行是太阳,为冬天的人们提供温暖,善行使我们人生之歌变得格外动听,善行使我们生命之河永不干涸。善行义举,大爱无边。

本文作者简介
作者姓名焦俊艳 作者年龄14岁零4个月
在读学校西安市回民中学 在读班级初三4班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩91分
指导老师强恕堂 老师职务班主任

5、善行河北征文

【篇一:月是故乡明】

每天晚上,夜幕降临,深蓝的天空中挂着一轮银月,它给大地穿上了美丽的荧光衣,又给老树在崭新的银墙上照出了精美的肖像,它还给大街小巷洒上了闪闪银辉。

就在这时从一个小巷的深处传来了一句甜美稚气的歌声“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破”,随着一阵开心的嬉笑声伴着几声狗吠声,回荡在村子的上空。不一会有三个身影出现在一个小巷的拐角处,两个小孩一个大人手牵着手,小孩还是唱着跳着。大人好像也被这气氛所渲染,也想跟着跳起来,但显然大人的动作有些生硬。他们走在大街上,影子在银色的大街上被月亮拉得很长。这时的村庄是那么的宁静与安详。

在大街的中心有一个小广场,远远望去那里闪着明亮的光。突然就在这时一声巨响划破了宁静的夜空。哦,那是什么?是拉丁舞的节奏。啊,广场舞要开始啦!随着音乐的动感逐渐加强,大人小人老人全部迈着欢快的舞步向小广场那里跑来。小广场上舞蹈队早已准备就绪,又一首新歌开始了,他们随着打击乐器的节拍全部扭动起来。舞者有老有少,虽然他们在年龄上存在差异,但他们个个都在“神采奕奕”的“舞姿飞扬”,哈哈的笑声和阵阵的掌声夹杂在优美的乐曲中。就连刚刚学步的小宝宝也被这音乐感染了,看他笨拙的颠着小肚子,舞步蹒跚,但大家都说这是最美的舞蹈。每到这个时候我们的乡村就会被一种欢乐的气氛包围着。

我抬头看天,深蓝的天空中挂着一轮圆圆的银月,天还是那么深那么蓝,但人民的生活水平如芝麻开花节节高。如今的新农村不仅吃好穿好,而且也有了美好的精神追求。

我爱我的故乡,更爱故乡的明月。

【篇二:上学路上好风光】

上学路上的美丽风光,上学路上的欢歌笑语,都是令人难忘的,上学路上的美丽景色会让你大饱眼福,那是一幅如诗的画卷呀。

刚一走出家门,就闻到了一股清新的泥土的气息,真是让人心旷神怡。我和伙伴们一起奔走在上学的路上,第一个美景是美丽的小水湖,湖四周被花草树木看护着。湖水清澈见底,湖水中有很多小鱼,它们像一个个小精灵在水中游来游去。湖中还有三个桥墩,那就是女儿桥的遗址,虽然已不见女儿昔日的风采,但遗留下的桥墩却给湖水增添了另一种异样的美感,令人陶醉。传说这女儿桥是一个财主所建,因为他的女儿嫁给了崔庄的一个小伙子,可是由于中间隔着一条宽广的河,财主的女儿没办法回娘家,于是便日日哭泣,财主不忍让女儿伤心,就在湖上修了一座桥并取名为“女儿桥”,这座桥曾方便了多少人的南来北往啊。

瞧,远处的房屋只能隐约的看到一抹如烟似雾的淡影,近处田野里的麦苗在清晨显得更加的青翠欲滴。那一片片明亮的绿地宛如一块块晶莹的翡翠,绿的耀眼,绿的使人心醉。

一轮火红火红的太阳从东方跳了出来,送来了红色的朝霞也给大地披上了一袭盛装。一阵风吹来,夹带着阵阵花香沁人心脾。这时我和同学们加快了脚步,走着走着在公路旁树林中的一棵小树吸引了我们的目光,虽然叫不出名来,但那是一棵很美丽的小树,树上开着几十朵粉红色的小花,那花朵十分娇小美丽,香气十分微小却不失清雅。树没有叶子,只有几十多花开在上面,远远看去就像上面落了几十只美丽的小蝴蝶。花朵在阳光亲吻下显得更加娇嫩,更加惹人怜爱。小鸟也来凑热闹了,在树上唱起了欢乐的歌,或许他们也在为小树的美丽唱赞歌吧。

再向前走,出现了几棵婀娜多姿的柳树,长长的柳条垂到了地上,像一个妙龄少女在抚摸自己那长长的秀发。此情此景怎能不使人留恋呢?

上学的路上总有好风光,一年四季总也走不完、看不够。路上的美景似清泉、胜美酒,让人沉醉让人迷恋。

【篇三:美德与我们同行】

世界如此之大,点点滴滴却都充满了爱。亲情之美,就像那天蒙蒙亮时出现的一道红霞,愈来愈艳,格外耀眼,相信,终有一天,这道光会照亮世界上每一个黑暗的角落。

早晨起来,揉了揉朦胧的睡眼,我看到了妈妈在厨房忙碌的身影。不一会儿,桌上已是热腾腾的爱心大餐了!当妈妈收拾碗筷时,我心中浮现了那一幕幕动人的场景:冬天,寒风刺骨,妈妈摘下棉手套让我戴着,自己的手却冻得僵硬;夏天,烈日炎炎,妈妈顶着那火辣辣的太阳送我去上学。孝敬父母,是中华民族的传统美德。对,于是我夺过妈妈手中的碗筷,刷了起来。美,就在我们身边;德,与我们同行。家庭之间孝敬父母便是一种美德。

我家的邻居是位老奶奶,她八十多岁了,腿脚已经不便,可是还是会到外面闲逛作文,她的三个儿子每天都为了工作奔波忙禄,没有空闲时间去陪老奶奶。有一次,老奶奶不知怎么地闲逛到我家屋门前了。要知道,我家门前的坡有些陡,老奶奶八十多了,竟阴差阳错地到了我家屋门前。正巧,我家里来了亲戚,做了很多饭,爸爸就给老奶奶盛了一碗饭。当他吃饱喝足后,老奶奶就回家了,妈妈小心翼翼地搀扶着老奶奶下了门坡。老奶奶毕竟年事已高,也许有健忘症吧!说了句:“唉?我家在哪儿呢?”我以为妈妈会不耐烦,让老奶奶自己去找,留她在家吃饭已经够客气了!可谁知,妈妈却说:“唉!你年纪大了,以后不要再乱串了!万一磕着、碰着了,家人得多担心啊!走,我把你送家里吧!”一股温暖的气流从我内心缓缓流出。美,就在身边;德,与我们同行。邻居之间相互关爱便是一种美德!

还有一次,我和同学去玩耍。忽然,我们看到一位老爷爷摔倒了,看到这一幕,我内心开始矛盾起来:要不要去扶,去扶他,他会不会讹人啊!正在我纠结时,同学已经向那位老爷爷走去。对,为什么不相信这个世界呢?正能量是占大部分的。于是,我也向那位老爷爷走去。我们把老爷爷扶起来之后,老爷爷一直握着我们的手,一个劲儿的说谢谢。美,就在身边;德,与我们同行。社会之间互相帮助便是一种美德。

世界虽然如此之大,却怎么也阻挡不了美德的前行。美德就像阳光,我们每人上都有。我坚信,终有一天,世界将是一片艳阳天,黑暗将不复存在。

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