
1、北方有佳人作文
北方有佳人,独立而独立。夜月一帘幽梦,春风十里柔情。总有不期而遇的温暖,给你生生不息的希望。可叹世事无法皆如人愿。我把往事思量,笑时光泪断肠。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思年华。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然。
迟暮,风声渐起,大雪纷飞,寒来袖间。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千重零。我一人独自站在原地,望着与雪景融为一体的远山,心中不禁泛起阵阵涟漪。在南方是见不到这样的大雪的,今年本不打算回北方老家过年,在南方都已准备就绪。在这举天同庆的新春佳节,本该是喜气洋洋,张灯结彩好不热闹!谁聊,爷爷却在除夕与世长辞。我们也不得不临时改了计划,连夜赶了回来。作文
寒江雪,可怜白屋佳人春花换银蝶。爷爷有三个孙子,却只有我一个孙女。并且,只有我一个孙女随他姓。爷爷最疼我,可惜我从小与爷爷天各一方,无法承欢膝下。
一人站在高处,任凭白雪吹舞打湿衣衫,任凭岁月染指流年。庄生晓梦迷蝴蝶……寻碧落,踏黄泉。只盼杯酒可抵轻寒,故人仍待我归还。是否有人与我立黄昏,是否有人问我粥可温,是否有人与我共书半生。
在北方织一件长衫为自己裹住余生不再颠沛流离。方有佳人,绝世而独立。人的一生,不该像瓷器那样弱不禁风,应该像天空高挂的星星那样,即使一时被乌云遮挡,也要在自己的位置上发光。我会努力以外地生的身份考入南方的重点高中,光耀门楣。不要担心我了,小孙女已经长大,爷爷,一路走好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万夫 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 鸿翔中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 王梓旭 | 老师职务 | 任课老师 |
2、《北方有佳人》诗歌
北方有佳人,
窈窕初长成。
雨过出芙蓉,
风吹梅花香。
摇摆飘细柳,
款款一枝花。
却是绝情应道出,
几度销魂几度伤?
暗观君伤者,
痛恨莫如此,
交往数月前,
佳人缠绵在眼前。
未过几天后,
移情新恋欢。
恳求在相许,
何德何处缘?
为此一女子,
头破血流惨。
悲壮无人悼,
可恨是变心。
作文未到枝理根结断,
怎知情深意重?
佳人在北方,
惜惜满绝情。
纵身掉头去,
空留孤影湿。
又是一阵香风雨,
迷人酥骨脊背寒!
奈何芙蓉梅花香,
过眼云烟飘细柳,
东风吹暖寒春季,
且向枝头望新朝。
怎视悲于怀物?
纵由其归去,
君自独到来。
北方佳人皆出众,
待到芳香扑鼻时,
江郎才俊陪新娘。
更堪欢喜!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭国华 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 阜南实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 吴宗敏 | 老师职务 | 副班主任 |
3、书香佳人作文800字
生活没有书籍,就像没有阳光。学习中没有书籍,就像鸟儿折了翅膀,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书,好读书。老师常常说:“读书要五到:心到,眼到,口到,耳到,手到。
所谓心到是说读书时,要专心,全神贯注,心无旁骛;眼到,是说眼睛要盯着书本,仔细看着字;口到,要大声朗读所读的内容或小声默读;耳到,就是要能听见自己所读的内容,不被外界的声音干扰;手到,是说要边读边摘抄笔记,要把好字,好词,好句,好段全记录下来。当我们做到了这五到,相信我们的作文水平会大大提高,积累更多的阅读经验,肚子里也会装上许多“墨水”。
当我们读一些小故事类到书时,我们可以略读,掌握其大概故事情节,故事内容,读完后要回想这一篇故事打给我们哪些启发。还可以向父母讲述这个故事,来巩固自己对这篇故事懂得的知识。也可以让父母谈谈他们听完后的感受,便于自己更好更正确的认识这篇故事。
读一些思想浅薄的书籍,作文或是重在描写故事情节曲折的小说上,我们可以粗读,明白它的简要内容。对于思想博大精深的书籍,就需要精读,所谓精读,就是以正常速度或缓慢速度来仔细逐个细细阅读。因此我们就要多费些心思,仔细品味,慢嚼细咽,多琢磨,多斟酌。
在我们碰到这类需要精读的书的时候,也许我们还不能完全猜透其中的某些奥妙,那我们可以反复读几次,然而当你忽然明白个中韵味时,回想一下,又会忍不住为它的设局精妙拍案叫绝呢。
我们要去读一本书时,首先要调整心态。好比你是整装待发去书海探宝的人,又好比你是要去和许多高尚的人谈话。要时刻相信读一本好的书,就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。
一本书,一支笔,一本摘抄笔记,让我们的阅读生活变得丰富多彩,通过正确的阅读方法,会让我们轻松愉快的气氛中,开阔文学视野,提高审美意识,陶冶思想情操,提升人生品味。让我们都成为“书香佳人”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 燕松 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 陶圩中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 毛楚玉 | 老师职务 | 任课老师 |
4、东方有佳人作文700字
和着厚重编钟的背景音乐,婀娜少女从历史的洪荒中款款而来。古老而深邃的中华文化,是一位世界之东方佳人,颦蹙间漾着动人心魄的美。而今,韶光已逝,眼波中那最后一抹光晕也即将褪去之时,佳人依旧,抑或已成为当代社会的附庸?
让佳人绝世独立,用精神的纯粹托起东方神韵。
也许我们在路上,也许我们在行动。你看,莫言的名字也填了诺贝尔文学奖的空缺。但我只想说,在辉煌中华文化,缔造文化伟人的漫漫长路中,一个诺奖真的是微不足道的。诺奖代表不了整个中国的文化氛围,代表不了那些走在世界前列的“准伟人”的精神世界,更代表不了全体国民的文化素质与文化追求。我们要繁荣中华文化,艳丽东方佳人,诺奖,决不是终点。追求伟大的精神创造,就要把精神价值本身看的至高无上。
当今的中国不失浮躁。匆忙地、盲目地,我们过多的追求物质享受和经济利益。迫切的对佳人进行包装,使它成为一个为利益而机械微笑的作文模特,而早已忘却了淡妆浅饰、素面朝天的典雅与清丽。不,文华不是商业的奴隶,她应是一个民族独立而伟大的精神旗帜。
我们沉迷于外国的文学艺术,趋从与西方的节日文化,自以为是的追求着,跟从着。而当你流连在外国文化中时,你看到了端午节被韩国成功的申遗么?你看到了韩国为本国歌曲《阿里郎》申遗而作出的努力么?自己对本国文化不尊重,只会换来别国的窃夺。缺少那样一批不为世俗所扰而坚守精神世界的人,我们永远难以自立于世,我们的东方佳人,只能在寂寥中等待衰老与倾颓。
要使中华文化大放异彩,需要的不是某一个文化工作者的辉煌成就,更应有的是一些对中华文化的认同感,是不再有在节假日时层出不穷的陋习与有失公德的行为,是每一个中华儿女都以纯粹的精神崇高为乐。
少一些经济利益的欲望,少一些功用的追求,我们会看到中华文化的恢弘崛起,看到东方之佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁志达 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 万柏林实验中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 红岛区 | 老师职务 | 任课老师 |
5、北方有佳人作文1000字
北方有佳人,遗世而独立。在上古九州之一的豫州,开封亭亭玉立。
我背上行囊前往,像是赶赴一场约会。时维四月,却已是春意阑珊。但见一川烟草,满城飞絮,又迷了多少人的眼。
开封像极了一位佳丽,端庄而清傲。
她的端庄随处可寻,她静立在那里,“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”。清明上河图便是她端庄的一方剪影。
北宋首府汴京,清明上河盛景。绣闼雕甍,楼阁静静的倚立在画卷中,笑看这一场盛世繁华。街边酒肆旌旗微动,瓦舍喧嚣一片叫好之声。路上人来人往,车水马龙。几介书生在茶馆畅聊,几家妇人在一起挑选首饰,讨论今年最流行的样式。壮年人驾着牛车缓缓驶过,满载一车货物。员外娶亲,三台大轿摇摆过市。最喜一群无赖稚儿,追闹嬉戏全然忘我,哪管桥下楚拖吴樯万里舡。
在最热闹的街市上,每个人都怀揣一颗最宁静的心。因为宁静,所以纯净,不着一丝浮躁,不附半分功利。喧嚣里带着些许流年静好的韵味,企盼现世安稳。在这里,钟表跟着人的心跳走慢,日色也变得很慢,车、马、行人都走得慢,慢到时光凝固,慢到芸芸众生都静止成一幅旷世奇画。忆往昔,清明上河图“细穷毫发夥千万,直与造化争雕镌”;望今朝,清明上河园雕梁画栋,仍在诉说过去。透过光我梦见,画卷里寂寂的故事,被泛黄的岁月封存;穿过风我看见,柳絮中长长的巷道,被怀旧的时光浸染。开封褪去一袭绮衣罗裳,端庄依旧。
开封在作文繁华里走过,遇见良辰美景,朱唇轻启,荡漾出欣喜;开封从宁静中走出,踏过峥嵘岁月,莲步轻摇,垂眸敛颔,持着端庄的姿态。
梦回开封府,看庭前花开花落,赏窗外云卷云舒。恣意的云不拘一切,携着开封清傲的身影。开封的清傲深入骨血,不可磨灭。包图龙是她清傲的最好诠释。
因为坚信乾坤朗朗,光明正大,他判案公正严明,从不徇私舞弊。因为一身傲骨,他刚正不阿,不畏权贵,孰人见之不赞一声“包青天大人”。家喻户晓的《铡美案》正是以包公为原型,从其中不难找出他的一腔热血,两袖清风和满身傲骨。开封府没有奢华的雕栏玉砌,却多梅树。一棵棵梅树,站成永恒,没有悲伤的姿势;“一半在尘土里安详,一半在空中飞扬;一半散落阴凉,一半沐浴阳光。非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找”。
一顾倾人城,再顾倾人国。开封将端庄与清傲融合一体,一如林徽因所述的那样,在安静中,不慌不忙的坚强。她刚柔兼济,美得让人心醉神迷。
宁不知倾国与倾城,佳人难再得?清明上河图是瑰宝,只是这珍藏易主知多少,聚散春分何处寻?千古传唱的包公终化作一抔黄土。开封城,城摞城,古朴的城墙下掩埋着数百年的过往。王朝更迭,日月交替,多少荣辱兴衰,尽付谈笑中。风雨飘摇,往事如烟,独留古迹长眠地下,于梦境中深情凝视。
我像是戏文里的一介书生,唯恐唐突佳人。纵使相逢一场便失了魂魄,误了浮生,也甘愿做个过客。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴英杰 | 作者年龄 | 17岁零1个月 |
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在读学校 | 酉溪中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 孙茂才 | 老师职务 | 任课老师 |