1、密码世界作文600字
对于现代社会的人来说,几乎每个人都有自己的密码,但对于没有密码的我来说,想要玩手机,只能去破译密码。
姐姐的手机密码是四位数,因此对于我来说,非常的好破,一次,我死缠烂打的要姐姐开下手机,当然不让我看见,姐姐对此非常疑惑,问我要干什么,我随便找了个理由,在我的死缠烂打下,姐姐终于开始解密码,而在她解得途中,我会精聚神的盯着她的守,4、5、1、2,解出来了,我根据10格密码的按键位置,成功的把密码破了出来,继而一想,如果姐姐把密码改了怎么办,不行,先下手为强,就这样,我把密码改了。
等姐姐要用手机时,发现了这件事,便质问是不是我把密码改了,我承认了,她便问作文我密码是多少,我不告诉她,姐姐便打电话给妈妈,而妈妈手机没有电关机了,她气得大叫,可我就是不告诉密码,她也没办法,只好求我,死缠烂打,小小的四位数密码就好似一个枷锁,把姐姐给锁住了,我还是不告诉她密码,姐姐终于急了,但却没有法子,可能我心太软了,最后跟姐姐约法三章,只要不改密码,我就把密码告诉她,姐姐答应了。
唉,现在人人都是密码人生,ipad有密码,银行卡有密码、电脑有密码,wifi要密码,现代社会的人防备心太重了,还不如旧时代的人,生活透明,也因如此,生活中处处设密码,自己往往也被密码困住了,太可怜了。
人会被小小的几个数字密码所困,我也真是没想到。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 缪缪 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 石潭镇中心小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 陈郑洁 | 老师职务 | 任课老师 |
2、机遇密码作文600字
自从人这种奇怪的动物在地球上生活很长时间后,人对自己一生中追求目标的态度也在悄然发生着变化,从一开始的自然发展到后来的快节奏寻求人生机遇,人还是人,只是人对生活发展的态度起了变化。
说到底,人生的机遇确实不少,谁不想拥有呢?当今社会,有的人追求权利,有的人追求金钱,有的人追求生活质量。其实,机遇却是人的一生中最值得追求的东西,而且不可或缺。
大名鼎鼎的沃尔特·迪士尼大家想必都耳熟能详,上帝仅仅只给了他一只老鼠,但他却能在一夜之间创造出了全球知名的卡通形象,几天内身价飙升。他是一个懂得利用机遇的人,即使其中存在着偶然性。但最主要的,还是他本身对这行工作的热爱与辛勤的付出,只有肯于吃苦,肯为此付出时间和精力的人,作文他的人生机遇才会变得更多,才会有更多的运气产生。
虽然说人生中的机遇无处不在,但它也并非是“说出现就出现”的。《名人传》中的贝多芬等到痛苦边缘时,机遇才姗姗来迟,但他却运用了一种极端的手段,从痛苦之中汲取欢乐,并且将这种欢乐带给了全世界,并为后人留下了惊人的杰作。机遇有时就像火花一闪那样稍纵即逝,你要学会如何去把握这种机遇,并且不放弃一丝一毫的机会,充分的去利用它,不让机会错过。但机遇也不能滥用,那样只会让你感到迷茫,且无所适从。
说到底,机遇是人生中的一大精神支柱,但你也要通过合法的适当的方式去使用它。不该放手的绝不放手,该放手的绝不挽留。这样,机遇才会如人类的群星一般在头顶闪耀光芒,这就是机遇的终极真理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许镇耀 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 周口店中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 益农网 | 老师职务 | 班主任 |
3、夏的密码作文600字
春末的杜鹃早已褪去了艳丽,谛听知了和蟋蟀的声音。我知道,夏天,就这样悄然而至了。
松青,树高,水清,天蓝,乡情的夏日,披上多彩的碟衣,在鸟语花香里舞翩翩。
夏日,亦是有密码的吧?
夏日的阵雨,亦是亲情的密码。从我们呱呱坠地到现在的青春美少女,其中包含着不少的酸甜苦辣,但不管如何,我身后总会有强大的父母在鞭策着我。当我因为成功而骄傲时,父母就批评我,说我不能骄傲自满,这样注定下一次会失败,现在做的还不够,还要继续努力,争取做到最好。当我因失败而沮丧时,父母就鼓励我,说我不能因失败就丧失信心,在人生的道路上,总会有坎坷,我们要勇敢的面对,走向充满光阴,平坦的大道。夏日的天气千变万化,我的生活也不是一成不变的,也在变化着的。我懂得了夏的密码——亲情。
夏日的绿茵,亦是友情的密码。夏日烈日炎炎,我们需要“避暑山庄”来消除我们的烦躁的心。我们现在正处在青春期,与父母有大大小小的矛盾,这时,作文我们就需要一个“避暑”的港湾,来消除心中的火。因此,我们需要一个人——朋友,有朋友存在的地方,就是最好的“避暑”港湾。
当我遇到问题时,我第一个想到的就是朋友,朋友能给我们意见,能抚慰我们。我非常幸运,遇到了很好的朋友,情同手足,处处为我着想,事实为我关心,在他的陪同下,我度过来了许许多多的困难,同时,我也改变了很多,变得开朗,活泼了,他就是我最好的“避暑山庄”。我懂得了夏的密码——尤其。
夏的密码难道就是这两个吗?不是的,还有许许多多的密码需要我们一一探索,一一解开。我们要努力寻找我解开密码的钥匙,揭开密码,解开我们的人生。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李俊山 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 第十六中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 蒋一帆 | 老师职务 | 副班主任 |
4、偷密码作文600字
火红火红的太阳像个大火球滚动着。我和妈妈都待在房间里,吹着凉爽的空调。抱着仓鼠宝宝,闲着没事干,突然想到平板电脑里的qq音乐,那就听音乐吧。可怎样才能知道密码?会不会被妈妈发现?妈妈会不会突袭?万一看不到密码怎么办?一连串的问题从我脑际闪过。
有设想,就行动。我蹭蹭妈妈,像老牛吃草吞吞吐吐地说:“妈妈,我想听听歌,你能能帮我打、打开吗?”妈妈玩手机玩得正专注,哪还有时间管我,随口一张:“拿来,只能听一个小时。”
时不再来,我激动地将抱在手里的仓鼠抛到床上,又急忙抱起,生怕妈妈起疑心,惹不高兴,白白溜走看密码的好时机。我飞速地从客厅拿来平板交给妈妈:“请老妈大人打开!”别看我表面很平静,可这回紧张害怕,端的是大象,心里沉甸甸的,担心老妈点开安卓系作文统看到里面的游戏,好不容易瞒天过海,要是这个骨节眼被发现,没得听音乐还得挨打。一想到妈妈那双填满火药的双眼和鸡毛掸子般的手,我不禁打个寒颤。很庆幸的,妈妈只是打开qq音乐,自顾自地玩手机去了。
我正经地听了一会儿音乐,故意将平板关掉,叫妈妈再打开,这样反反复复我关妈开,妈妈实在是猴子扛大梁——受不了了,对我大声训斥:“有完没完了?最后一次!你再关掉我再也不帮你打开了。”最后一次,哈哈,看密码的时机终于到喽,我悄悄绕到妈妈背后,探出头来,准备看密码,没想到妈妈转了个身,眼前是面,朝着妈妈,吓得赶紧把头缩进来,胡乱从床上抓起一本书,装模作样地看,可眼角却不停地瞄着密码,看到了,077328!
明修栈道暗度陈仓,密码终于到手,以后可以放任的玩平板啦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易红 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 三原县中山街小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 林晨 | 老师职务 | 班主任 |
5、密码作文600字
在我看来,红色便是解开中华民族内涵的遗传密码。
在山腰上向下望,一个个灯笼点亮了整个古北水镇,好似日出时的地平线。近看,每个灯笼都别出心裁、独具匠心。令我印象最深的,便是一个镂空的红色灯笼,透过烛光,在灰色瓦片上映出了一个福字。自那一刻,我便想要解开属于灯笼的密码。寻寻觅觅,我终于找到了一家制作传统灯笼的店铺。各色各样的灯笼映入眼帘,可最吸引我的仍是那吉祥的、火红的灯笼。师傅给了我几个竹片,薄而透光的红纸。我小心翼翼的接过,生怕弄坏它。一次次细致的黏贴和折叠令我满头大汗。抬头看看师傅粘的,是那么精致漂亮。透过那红色的灯笼,我心中有了答案,匠心,便是属于灯笼的密码。
直到我去往美国交流,才发现这属于红色的密码不止匠心一个。因为要见美国朋友,我为她们准备了一些中国结,看着静静地躺在行李中央的中国结,一股自豪感油然而生。到了那里,我便将中国结送给她们,她们的眼中充满了惊讶与喜悦,聚在一起研究这中国结究作文竟是如何穿成的。我望着手中的中国结,红绳交织,复杂多变。我与她们的友谊也更深一层。复杂的中国结仿佛也是串密码,用股股细绳,将友谊系在了一起。这红色密码就是属于中华民族真挚的心与火般的热情。
在国外参加比赛时,我的梦想就是让五星红旗升起,在国外奏起属于我们的国歌。用自己不熟的语言参赛,没有人知道我们有多艰难。顶着时差,我们仍一次次的加练。没有人放弃。即便是重重阻碍,我们依旧逆流而上,坚守到最后。终于,我们拿了第一名。眼泪止不住的流,为国争光是我一直以来的梦想。站在领奖台上,我看见五星红旗缓缓升起、我看见老师在台下挥舞着国旗、我看见我们衣服上的红旗正发着光。我的手放在胸前的国旗上,眼神愈加坚定。我又揭开了一层红色的密码,那便是属于中华儿女自强不息、不畏艰苦精神。
如今,我还在寻找红色的密码,因为我知道,它蕴藏的,一定不只是匠心、热情与自强不息。它的密码一定比这更加深刻。我要寻着踪迹,解开红色的密码。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王艮仲 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 廊坊市第四中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 体贴 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 李晓波 | 老师职务 | 班主任 |