让我怎样感谢你作文700字

1、让我怎样感谢你作文700字

让我怎样感谢你,因为有你,我才能尽情沐浴生命之光;因为有你,我才能在迷失中找回方向;因为有你,我才能在成长的日子里拥有一方晴空……

小时候,你轻唱的歌谣是最美的温柔。夜已渐深,星星调皮地眨着眼睛,我辗转难眠。这时,你总会坐在床边,轻抚着我的脸庞,温柔地吟唱着歌谣。在寂静的深夜,你的歌声仿佛是一股清泉,在我的心间静静地流淌,让我心醉。终于我枕着你柔嫩的手进入了梦乡。

感谢你,妈妈,让我童年的夜空不会寂寞。

时光在飞速流逝,眨眼间,我已步入了小学。上学的第一天,我回到家,气鼓鼓地摔下了书包,一脸委屈。“怎么了?”你关切地询问着。“同学们说我写的字难看!”说着,我的眼泪就忍不住地掉了下来。“好,不哭了,来,妈妈教你写字!”你轻轻地为我擦拭着泪水,怜爱地说着。就这样,你细腻的手握住我的小手在纸上一笔一画地写着,每一作文个笔画都牵动着我的心弦,内心有说不出的喜悦。渐渐地我习惯了你掌心的温度,习惯了你发丝间的清香,我笔下的字也越发认真。

感谢你,妈妈,让我得以重拾学习的自信。

现在的我迈入育才中学,几次考试的年级排名都在200名之外,我苦恼、沮丧、失望。手里握着那份不堪入目的试卷独坐窗前。窗外,月光被梧桐树叶分解得支离破碎,我的心亦是如此,四周一片寂静。“有什么委屈就哭吧!”一双温暖的手落在了我身上,我故意扭过头去,故作坚强,企图逃避你的目光。你笑了笑:“失败是不能避免的,要想成功就必须学会面对失败!”一语惊醒梦中人,毅然背起理想的行囊前进在成长的路上。

感谢你,妈妈,黑暗中的我才能找到前进的方向。

往事如风吹在成长的路上,耳边还萦绕着你的歌声,手上还残留着你的温度,心中还回味着你的话语……生命之所以精彩,感谢有你——妈妈。

本文作者简介
作者姓名李如意 作者年龄13岁零9个月
在读学校崇真中学 在读班级初二9班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩97分
指导老师红帆网 老师职务班主任

2、让我怎样感谢你作文700字

望向书橱,1-6年级的书籍整整齐齐地排列,是最熟悉的模样。书,给予了我太多。

从幼儿园起,就有一本本的注音彩绘书伴随着我,用手指着一个个拼音,逐一读过,费力但又享受这书带来的乐趣,因此,小时的我便能认识不少的汉字,出门游玩时,常会指着一些生僻字读出来,听着长辈的夸奖,心中满是自豪。

入了学,渐渐汉字能认全,我会嚷着要买些书,多数已不需要注音,也懂得了精读与略读。每当刚开学时,会陆续发下教科书,捧起崭新的语文书,总觉莫名亲切,小心翼翼翻开,详读每一篇文章,语文书上的文章是精挑细选过的,当然值得细读。

从儿童文学到中外名著,从曹文轩、丁立梅到雨果、莎士比亚,或是描写细腻,或是带有哲学,都能提高我的写作水平。常说,书能丰富人的知识,开阔人的眼界,陶冶人的情操,可真是。平日就爱读丁立梅的文章,她是爱花的,是会享受生活的人。她文作文笔优美,一句话能让我品读许久。

上了初中,我接触到的是更多的名著,竟发现外国的文章并不是刻板深奥,却也可以那么的生动。而古文是中华民族几千年历史的见证,要求读《西游记》原著,这一拿起,就放不下了,活灵活现的一个悟空,甩着金箍棒就奔来了。

一日,在家中随意捣腾,翻出一大套《十万个为什么》。儿时不爱看,再翻阅,竟和现在的生物、地理有些联系,果然,知识是不分年龄的。

虽然没有匡衡那么勤奋,视书如宝,但我也是书的忠实粉丝。最让我引以为豪的便是,家中书多,好几个书架,引得好友心生羡慕,纷纷前来借书。

书,你让我如何感谢你呢?你似老师,如父母,却更像知音。你出现在我的生活,在我迷茫时,为我指点迷津,在我烦恼时,捧一本《诗经》,困扰早就溜远。现在,手上的这本《钢铁是怎样炼成的》,无论易懂还是难懂,都会陪伴我一个暑假,丰富我的生活。

本文作者简介
作者姓名张祥青 作者年龄13岁零8个月
在读学校甘谷县第四中学 在读班级初二9班
性格特点坚强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩119分
指导老师宋晨光 老师职务班主任

3、让我怎样感谢你作文700字

那一年,桃花展现红颜。

“跳得像什么!过一会儿重新跳!”评委老师觉得我们跳舞不好看。我胆怯地离开了考级的地方,心中是无穷无尽的害怕——万一考级没有通过怎么办?那我不是要等到明年再考吗?想着,想着,坐在舞蹈房的地板上哭了起来。舞蹈房中没有了平时整齐的舞步,没有了悠扬的音乐。此刻,这里空荡荡的,就像我的心空荡荡的一样。“嗒!嗒!嗒!”舞蹈鞋走在地板上的声音很脆,我却并不想听到。

你坐在了我旁边,我刚想离开,你便问我:“你怎么不高兴呢?”“我……我考级……要重跳。”我支支吾吾地告诉了你。“那我教你跳啊!”你转过来,对着我微笑,你就好像一朵桃花,美却不艳。我十分惊讶,因为你跳舞可是十分厉害的。舞蹈老师还经常叫你带领我们练舞,给我们做示范呢!而你现在单独教我这样众多平平之辈中的一人,我觉得十分不可思议!

你站起来,我愣了好长一段时间也站了作文起来。你摆好跳舞的姿势,我跟着你摆好。你的口中总是会念着跳舞的节拍,你还告诉我,只有念节拍,才容易记住舞步。你轻轻抬起后脚跟,脚尖延着地板伸出,再将脚尖延着地板收回,轻轻地将脚后跟放下。就这样,我跟着你,脚在地板上慢慢移动。看着你,仿佛觉得你是一只蝴蝶,在鲜花遍地的草丛间舞蹈。后跟轻抬,放下;脚蹬直,弯曲;手指刚硬,柔和。你的每一个动作都是如此优美。

跳完后,一阵风吹来,一朵桃花从窗外飞进来。我用手捧着那朵桃花送给了你。“祝你考级通过。”你笑了,比那一朵桃花还美丽。考级时,我跳得轻盈优雅,空气中弥漫着的是桃花的香味。那次,我考级通过了。

往后,总能望见满树的桃花不时落下几片花瓣。这时候,我总会想到你,想到像桃花一样的你,可是却难以再见你的红颜。你说,我们还会在桃花林中相遇吗?

谢谢你,帮我通过考级,只是我不知道,我该怎样感谢你?

本文作者简介
作者姓名山矾花 作者年龄12岁零4个月
在读学校天津市重点中学 在读班级初一4班
性格特点工作有效率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩93分
指导老师陈馀 老师职务班主任

4、让我怎样感谢你作文700字

我将你挂在小露台,那时的你,生意盎然。

深绿的藤蔓柔情似水,从花架高处散下,柔顺却不忸怩,光滑却不油腻,蜿蜒着,交织着。叶片的边缘呈锯齿状,棱角分明,又不失温情,算不上出身名门,却若妙龄少女轻盈的衣角,翩翩的,在空中潇洒。你裸露在室外,归属于自然,你不是温室里娇嫩柔弱的花朵,只懂得集万千宠爱于一身,而是那盆刚强似男儿的常青藤,风雕雨琢,止不住你翠色流淌。

只是六月下旬,持续几天的闷热,我偏又忘了给你浇水。你水分不足,高温无情地卷走你蓬勃的生机,几日后与你再见,你,却有些颓废。

寥寥几片悲寂的绿落在满目的黄褐色的枯叶中,无奈中,只得孤苦伶仃。焦黄的叶片卷曲着,低垂,似老者空洞的眼眸;藤蔓干瘪粗糙,有气无力地缠乱着。你未阅尽人世繁华,甚是遗憾!所谓“绿兮衣兮,绿衣黄里”,那时的你,亦如此。满目疮痍的外表掩饰不了零星散落的几片绿,我知道那是你留给我的希望的信笺。我已看作文出,你内心渴望重生的烈火,未灭。

我开始隔三差五地给你浇水,晨光中,朦胧的水滴浸润你交错的发丝;暮色里,水珠中荡着夕阳,似珠宝荟萃。

直至那天,我欣喜地发现,你重又注满活力,新增的绿叶嫩生生地窜出来,原有的几片绿叶脉络更清晰,极具质感,似风华正茂的少年,一腔希望,血气方刚。我知道,你在召唤我。

清凉的细流又一次从瓶口淌入根须,迷蒙的水雾又一次洒向叶片,在我的精心照料下,你将充斥着热情的生机的心毫无保留地抖露出来,你有了完美的蜕变。

如今的你,满目翠色已闲不住,微笑着,让沁心的绿向前奔跑,那般靓丽,那般纯粹。

但,几点的枯黄仍固执地插入你绿的衣褶,却不突兀,那只是曾经烙下的伤痕,你成长一路,背后,是含泪的微笑。

或许,我理应感谢你,在“山重水复疑无路”时,满怀希望,执着追求,万一“柳暗花明又一村”呢?这是你用生命赠予我的启示,带着希望前行,前方,总有新的路口。

本文作者简介
作者姓名张炘炀 作者年龄13岁零1个月
在读学校宝应县中学 在读班级初二9班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩107分
指导老师水吧 老师职务副班主任

5、让我怎样感谢你作文700字

你如那缕春风。

“滴答,滴答—”听秒钟演绎最生动的曲子,时间也在悄然中流逝。窗外,是春天,夕阳染红了半边天。风儿从窗缝里溜进来,拂起我的发梢轻扬。“呼—”终于打扫好了。

抬起眼眸,看见班主任正在抽人背书的身影,微微有些感动。夕阳将他的背影拉得很长,如梦似幻。那得用多少水墨,多么出色的画技,才能勾勒出如此美的意境?这些许灵动,又岂是能用照相机拍下的?风似乎也柔软了许多。背起书包,对老师喊道:“束老师再见。”回眸,看见我,老师的笑容绽成了花,微微点了点头,又似乎想起了什么,说道:“等一下。”嗯,怎么了?难道是要找我谈话?快要月考了,心中也不免有些紧张。果不其然,他来到门口,为我分析了一下数学成绩的趋势,说:“其实你并没有发挥出你应有的水平,你在速度上有很大的缺陷,想要弥补就得多练。还有考试不要慌,你不会,别人也不会。作文不要给自己太大的压力,只要进了自己最大的努力,不留有遗憾就行了。很多时候,你输的就是心态。”你的字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,一下子就牢牢打进我的记忆里。阳光照在你我的身上,看着你的笑,我也被感染,点了点头,露出羞涩的笑容。在父母责备我考的不好时,你却知道这只不过是我的失误,鼓励我继续前进;在我迷茫懈怠时,你却能一下子看出我的困扰,让我知道自己的不足,知道你一直支持着我。风拂过,抚过你的头,我的脸,你的笑容映着我的笑容,蔚蓝的天空铺排在身后。

你将手搭在我的肩膀上,看向远方,说:“我相信,你以后一定会在那,成为老师的骄傲。”那里,是市中。“你是一个好孩子。”你淡淡的说。泪水,涌上心田,你的手似有千斤重,压得我喘不过气来,这是被人信任与期盼的感觉。

你如一阵风,从我的全世界路过,因为有你,我拥有了别样的蓝天。

本文作者简介
作者姓名盛妆 作者年龄14岁零4个月
在读学校安陆市接官中学 在读班级初二9班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩102分
指导老师陈郑洁 老师职务副班主任

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