清风细雨，燕语莺喃，流水叮咚，落花轻柔，这安静祥和的自然，怎能压过蚕丝古琴缠绵幽怨的诉说。喇叭刺耳，叫骂声烦心，这嘈杂的环境怎能容下钢丝琴流露的心情。

环境即内心，心静才能通其境。杨柳依依中透露着古人的惆怅，孤寂；泉水叮咚里盈满了孩子的欢笑，喜悦；雁飞南下时带走了妻子的思念，相恋。他们的心是静的，动作是轻缓的，心中是充满了爱。自然在他们眼中博爱慷慨。琴声是一首凄婉的诗，轻诉于天地间，萦绕在人的心海里。

而现在，粗干的树桩流露着树的悲哀；粗鲁的吵架声中带着人心的恶毒，残忍；不停的鸣笛声里透着人心的焦躁不安；大火烧过的枯枝诉说着烟头的罪行，人心的自私；没有被尊敬的自然，流着污水色的悲痛眼泪。电吉他，钢丝琴麦克风，一切乐琴都尽自己所能发出最大的音响，里面没有了情感，因为无人去聆听，只有音调不同的各色声音。这是人类的悲哀，是人心的杂乱。我们的安作文静去哪儿了？都被欲望所扰乱了吗！

母子间少有拥抱，而多是吵闹；夫妻间少有微笑，而多是泪水；邻里间少有问候，而多是冷漠。心乱影响行为呀。

柔软的土地变成了坚硬的水泥地，可是连人心也变硬了吗？柔软的心海能够包容一切，保持如海般的宁静，而坚硬的钢板只能反射欲望的目光，扰乱心中的安详。

让我们把心放软，保持心中的宁静，不被欲望控制，不被杂念左右。

心静自能通其境，人心静了，环境也不会再嘈杂。车辆再多静静地开，也不会出现“交响乐”般的鸣笛声；人口再多，邻里间问候与微笑，也不会出现“杀猪嚎叫”般的吵架声。心静了，环境自然少了令人烦躁的声音。多了安详和谐，人们也会有心灵的耐性去聆听一切乐器的悄悄话。

心静才能通其境，心静才会环境静，不是琴音不够响，而是人心不够静。心静时用古琴弹一首曲子，没准邻里间都能感受到千年之前做琴人内心的宁静呢！

独坐在湖边的长椅上，头顶的绿树遮挡住夏日那毒辣的阳光，树上的鸟鸣更与之相映成趣。可是面对眼前的美景，我却没有心情去欣赏。

我的思绪在飘飞，回忆落在刚刚发生的那一件事上。我要为即将到来的书法比赛做好准备。刚开始的几个字，写得还不错，落笔匀称，大小适中，笔锋连贯。慢慢地，我开始有一点自满了，内心也变得浮躁起来。字也随之变了样，结构也失去了匀称。我的心不禁慌了起来，一心安慰自己，下一个字会写得更好。可是，事与愿违。这时，窗外传来几声鸟鸣，把我的心也带走了。写字的心思全无，心想：不如先出去走走，放松一下吧。

“啪”的一声，湖中的一条鱼跃出水面，溅起了不小的水花。我的思绪又被重新拉回当下。这时，一阵和缓的暖风拂面而过，将我心头的躁意吹散，让我能静下心来欣赏这份美景。作文此刻的水平静而美丽，阳光洒落在湖面，让那微波能折射出粼粼光芒。湖水极其平静，静得能映出周围景物的倒影。此刻，我能体会到刘禹锡《望洞庭》中“潭面无风镜未磨”的意境了。水能动亦能静，当水动时，突破了一定极限，有时甚至会肆虐一番，祸害一方。但当水静下来时，却能映照万物。人心何尝不如此？这一瞬间，我似乎豁然开朗：我没有找到字写不好的原因，是因为我心浮气躁啊！

回家路上，我脑海一直浮现起刚才那平静的湖面，努力让自己像它那样静下来。回到家后，我再次提笔、落笔、收笔，一系列动作一气呵成，毫不拖泥带水。一连几个字下来，比之前的好多了。

书法比赛如期进行。在这次比赛中，我获得了银奖。拿着证书那一刻，我似乎明白了，要想做到心静若水，就要摒弃杂念，意随心动，这说不准还能收到奇效。

天空中一丝残余的灰色也无法见到，巨大的黑布将天空遮得不留一丝缝隙，道路弯的路灯将行人的身影拉得老长。

我走出了校门，只有几颗星星安静地悬挂在夜幕上。汽车尖锐的鸣笛声，学生们旁若无人的谈话声与商家们做生意的声音，混杂在了一起，像极了坏掉的半导体所发出的声音。我不由地扯了扯书包带子，加快了走路的步伐。

灯光不仅仅是明亮，甚至有些刺眼。橘黄色的灯光使店铺看上去热闹无比。红、绿色交换闪的霓虹灯使街道看上去有些迷醉的意味了。这些不过是整座城市的一个缩影罢了。

人声鼎沸，是形容我所看到的；五光十色，是形容我所看到的；物欲横流，是形容我所感受到的。

其实，我并不喜欢这种像一锅饺子快要被煮熟的感觉，只有浑浊的空气，是会让人窒息的。

每个人心中都会有柔软的一块，渴望累了以后能躺在上面小憩一会儿，作文然后静静地，静静地梳理起自己的思绪。而不是整天都深陷于那片喧嚣中。

我搭上了回家的公交车，车上很是有些拥挤，车子内的灯也没有打开。拥挤的人群与黑暗的视野压得我有些喘不过气来，脑中的思绪也像海浪似的在无止境的翻滚。

下了公交车后，我一刻也未停息地向家跑去。这一刻，马路上刺耳的鸣笛声仍在持续着，我听不见；灯光仍刺眼地仿佛要穿透一切的事物，我看不见；社会上的欲望仍在悄无声息地滋长着，我感受不到。

我所能体味到的，就是与热闹、喧嚣、嘈杂完全不同的感受，任凭他们去喧嚣，我只知道自己该做什么。

我知道，在世界这巨大的投影仪面前，人们很难抉择。但至少，我会选择“静”……

世上有两种人：成功者和失败者。他们最本质的区别不在于智商，不在于财富，不在于学历，而在于心。

一个成功者，当他想要完成一件事时，他必当心如止水，思维不受任何干扰。试想一下，一个内心安静，淡泊名利，勤于思考，重视实践的一个人，他怎会不成功？反之，一个三心二意，有始无终，不思考，不实践的人怎会不失败？

曾经看过这样一个故事：一个冬天，爸爸和儿子在雪地上比赛，要看谁先跑到前面的树前，而且雪地上的脚印要直。比赛一开始，爸爸就眼盯着那棵树，直奔过去，而儿子一直小心翼翼的走着每一步，到达终点时，他转身看去，发现自己的脚印弯弯曲曲，爸爸的脚印却是笔直的。

这个小故事中的父亲比赛时，一心只想跑到终点，心志不受任何干扰，而儿子一直三心二意，他越小心，脚印就越弯。这就告诉了我们做任何事情都要心如止水，一步一个脚印，认真踏实的做好，那么无论事情的大小，你就是一个成功者。

古语云，知作文止而后能定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。古今中外，几乎每一个成功者背后都有一颗安静的心。美国的走钢丝演员世家，瓦伦达家族，他们在走钢丝时，心如止水，思维不受任何干扰，只专注于脚下的每一步；获得诺贝尔奖的中国大陆女科学家屠呦呦，不善交际，内心安静，淡泊名利，只知道老老实实做学问；居里夫人，淡泊名利，一心钻研科学研究，发现了“镭”，为科学领域做出了重大贡献；牛顿，专心于研究，误把手表当作鸡蛋放入锅里煮……虽然并不是拥有一个静如止水的心，就一定会走向成功，但是几乎每一个成功者都拥有一个静如止水的心。

我们要确定好目标，把握住前进的方向，勇往直前，在这遥远坎坷的途中，我们要心如止水，用知识排除阻碍，用实践走向成功。

心静如止水，这是一种极高的思想境界，不需要你四大皆空，只要你做事时心无旁骛，一心一意。心如止水，踏踏实实走好人生每一步，这是我们走向成功的重要条件。

我的书法启蒙老师是郑老师，他戴着一副眼镜，上课很幽默，郑老师是我们学校的唯一一个书法老师，在他的课堂上，是充满笑声的，他教我们书法的时候，还要运一口气在写呢！郑老师，就是以这样的方式让我们喜欢上书法的，郑老师对我们说：“写书法时，一笔一划，一收一提，专心致志，才能写好书法！”

书法，在有些人看来，很烦躁，无聊，但是当你认真写起来的时候，是能够体会书法中的快乐的！

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株永远都不凋零的花，以前一二年级的时候，每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示，我就产生一种想法：他们很棒，但我肯定也能行。

从那以后我就开始学习书法，以前我总想着玩，玩电脑、看电视、玩悠悠球、玩手机游戏……但自从学了书法以后，我的心静了下来，有的时候天气很热，但你试着作文坐下来，不开空调不开风扇，有人会说：“那不热死啊！”“不”我会肯定地说，你静下心来写书法，你会慢慢感觉到，你头上豆大的汗珠不见了。

多么神奇啊！有句俗话说的好：“心静自然凉”但是如果你在写书法，而你的心跑出去了，那你永远也练不好一个字。写书法要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，才能练成一笔好字！

学习书法的好处有很多，例如：书法是中国传统文化的瑰宝，其历史悠久，源远流长。书法既是一项独特的艺术，又是一项综合性的艺术。通过学习书法，会使我们从小产生民族自豪感和自信心、书法具有广泛的实用性学书法最基本的活动是写字，而写字首要的目的是为了记事和交流感情，起码的要求是把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受……

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小就应该培养自己对祖国的文化热爱！