1、心灵之美作文600字
星期天,我兴高采烈地到楼下的花园里玩,太阳光射在大家脸上,一个个火红火红的像大苹果,小丽提议说:“我们去树下休息一会吧?反正那里有椅子!”
我们来到了树下,微风吹得树叶“沙沙沙”地响,像唱着歌。大家坐在树下有说有笑地聊天,当我们聊得不亦乐乎的时候,一位打扮得花枝招展的女青年,耳朵里还塞着mp3,向我们一扭一扭地走过来,很骄傲的样子。我不太喜欢打扮成这样的人,感觉是学坏的人。女青年走到我们面前,拿出手机,看着我,对我说:“小姑娘,给我一点位置坐坐可不可以?”小伙伴们直勾勾地看着我,似乎说:“不要让,她说不定是坏人。”我纠结不已,心想:让一下又不会怎么样。于是极不情愿地让她坐下了。
过了一会作文儿,一位老奶奶走过来,她好像腿脚不方便,小伙伴们议论要不要让给她坐,网上说的有一些老爷爷、老奶奶,就会趁我们去扶他们的时候故意摔倒,讹我们的钱财,到时候我们可赔不起。那位女青年听到我们在议论,毫不犹豫地走前去,扶着老奶奶,小心翼翼地扶到我给她的那一点位置坐下。我和小伙伴们目瞪口呆,这么时髦的女青年竟做出了出人意料的举动!最后她还把老奶奶送回了家。
我们开始了玩耍,一阵阵笑声在花园里环绕,这时,女青年又走过来,说和我们一起玩,我们异口同声地答应了,前一秒的尴尬顿时变成了暖流。
五个女孩,在花园里奔跑着,嬉笑着。一瞬间,我明白了,不是打扮时尚的人就不是好人。这位女青年,不但外表美,心灵更美!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 厍国 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 天津华兰萨顿小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 李越 | 老师职务 | 班主任 |
2、心灵之美作文500字
生活中从不缺少美:一朵含羞待放的花儿是美,一滴清澈纯洁的露珠是美,一棵郁郁葱葱的古树是美……美,就在我们身边,我们眼前。
我生活的小区环境优美,芳草如茵,花朵娇艳美丽,每到春末夏初时,就有美丽的“精灵”——蝴蝶在柔嫩的花瓣上翩翩起舞。走进小区的大门,映入眼帘的是一个清澈见底的小池塘,里面成群的金鱼披着华丽的衣裳,无忧无虑地嬉戏。但那一天,我见到了其它更美的东西——人的心灵。
那是一个两鬓斑白的老人,每天清晨和傍晚都出现在池塘旁的长椅上悠闲的看着人来人往。哦,对了,还有他那两只可爱的灰色小鸭子。两只鸭子在池塘里,跟金鱼一起玩耍,引得孩子甚至大人们一起作文来欣赏这美好的景象,形成一道热闹的风景线。鸭子高兴时,还会“嘎嘎”叫两声,像是在说:“这里真有趣!”孩子们也和着鸭子的叫声哈哈大笑起来,有的小朋友还情不自禁地鼓起掌来,笑脸如花般灿烂,笑声在空中回荡着,把快乐传递到每个角落。每每这个时候,老人饱经风霜的脸上便洋溢着发自内心的微笑。原来,老人是特地为小区的娃娃们养的小鸭子,每天看到一拨一拨大大小小的孩子们天真无邪的笑脸,老人感到了无比的安慰和满足。
为了别人的孩子能够绽放笑脸,老人每天无微不至的照料鸭子,这是多么美的行为!
心灵的美才是真正的美,只有有了美的心,才会有美的人间。美,就在身边,就在眼前。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 伊航 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 蚌埠市第三实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李森 | 老师职务 | 任课老师 |
3、自然之美作文600字
我认为艺术的极限便是自然,而自然才是最艺术的大师。淡淡的春,密密的夏,累的秋,静的冬,都是她的创造。那如刀如剑的峰崖是她的杰作,那涓涓的流水是她的乐曲,那悠悠的清风是她的吟唱……自然创造了一切,向人们展示着她的智慧与美丽。
有了她,才成就了李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的千古佳句。那奔腾的水流从万丈悬崖直泻而下,溅起千万朵水花,发出震耳欲聋的声音。只有大自然才有这样的大手笔,酣畅淋漓地尽显山水的壮观。
有了她,才有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的景色。雪后那粉妆玉砌的世界,一片皑皑白雪,似洁白的地毯,一个望无垠。雪落在树枝上,房屋上,一个个蓬松松。沉甸甸的雪球映着雪后的冬日,晶莹美丽。只有大自然才能将作文这绮丽的美景展现世间。
有了她,才有了“秋来谁做韶华主,撑住秋天是此花”这对菊花的盛赞。伴随着瑟瑟秋风,一簇萄花形态各异,有的丰圆润如白豆,有的舞动着长长的花瓣,婀翩跹,有的像一朵大红球,还有的像一轮金光四射的旭日……只有大自然独具匠心,把菊花这秋天的使者送给人问
有了她,才有了“看庭前花开花落,观天外云卷云舒”的惬意。一杯香茗在手,坐看花儿开放、淍零,倾听花开花落的声音。抬头见云飘,低头看花开,谁能不向往这安逸、闲适的美好生活?
自然,将壮观、绮丽、多姿、安逸……集于一身,充满迷人的风韵。她将美展现到极致,使我们走近她时不由得屏息、凝神、蹑足。自然美如清新自然的诗,走进去,走进去,定将走出一个高洁、空灵的你!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周小熊 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 四川省资阳市雁江区中和中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张代理 | 老师职务 | 班主任 |
4、细品心灵之美作文500字
低飞的白鹭是美的,博物馆中的大宝石是美的,无私奉献的清洁工是美的……美无处不在。
今天晚上,爸爸带着我去逛完逛了商场。当我心满意足地坐在摩托车上,从坡顶往下一看,咦,坡下怎么没有红绿灯?灯怎么突然灭了呢?我心里又开始惶恐不安地想,从这里下去,至少也得个五分钟,看来是非堵车不可了!我便对爸爸说:“爸,你看,坡下面的红绿小人不知道啥时候走了!没了红绿小人的指引,从这里下去,不会发生事故也要堵,不堵也要回家晚,绕路走又太远,这可怎么办呢?”没想到爸爸竟然不以为然地称赞起我来:“你说话挺好玩的嘛!”我的心思还在灭了的红绿灯上,没好气地说:“完了,堵定作文了,堵定了,会晚回家,晚睡觉,影响学习的……”
万万没想到的是,到了十字路口前,大家不约而同地,就像商量好的一样,你停停,我走走,连一个插队的都没有!更重要的是,一个交警也没有。
爸爸说:“看见了吧,大家都知道要堵车,所以都礼让三先,让了别人,同时,也方便了自己。这是广大市民一种品德上的美。”
“没想到啊!”我感慨地说,“虽然没有了红绿灯,但大家的心里,已经构成了一架比任何红绿灯更亮、更耀眼的红绿灯,这反映出了城市中的不经常见的美——品德之美!更是心灵上的一种美!”
这里,我仿佛看见红绿灯在对我笑,比任何时候都更灿烂,更迷人。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郑庆跃 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 合肥市大通路小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 花角钢 | 老师职务 | 班主任 |
5、品国学经典诠释心灵之美作文600字
中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。
答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。
当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。
“己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上,都应该拥有不屈不挠的精神。
老子曾说过“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”这不正是做人的基本准则吗?每天都要想一想,今天作文你该做的事是否都做好了吗?对待朋友是否讲诚信了呢?老师传授的知识是否掌握了呢?
孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗?俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己,而不让父母担心开始。
人生的道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。在此道路上,我们又该如何走向未知的前方。
强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美,给予我们满满的感动!然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿去做,甚为可惜。
让我们行动起来,品国学经典,完善心灵之美。
人生漫漫,道阻且长,让我们带上精神财富走出灿烂人生!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 龙黄蜂 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南昌市第八中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李旺杨 | 老师职务 | 副班主任 |