1、安于途中作文800字
每个人都有一段长长的路要走。在这路上,每个人都是负重前行。
也许有的人,在途中被身上过重的包袱拖累了脚步,渐渐迷失在了漫漫长路上。
但是一个同样在途中的小女孩,背着自己的弟弟走得泰然自若,步履轻松。她说,因为别人背的是包袱,而她背的是生命。
他们都是朝圣者,但是只有那个小女孩到达了圣地。她没有过多的准备,没有过重的包袱,她只有一颗单纯的心,和想要守护的弟弟。她一定没有过多的奢求。她也许是想带弟弟去看一看圣地,一起蒙受圣地的神圣光辉,然后为自己也为他人祈福。总之,这样的小小心愿让她很快乐。支撑着她前行的不是目的地,而是她心里的念想。因着这念想,她方能安于途中。
可是现实中的人们却不这么干。他们或为利来或为利往,他们没有纯正的信仰,他们有所图有所贪。他们的生活开始改善可是心却怎么也乐不起来。他们烦躁作文不安他们蠢蠢欲动,他们奢求更多想赶往下一个圣地,然后再一次地迷失在了途中,只因为少了幼时的纯真。
其实我们大可不必这样,得来的再多也无福消受,倒不如一身轻松自在。只要有单纯的信仰,便能无压力地行走;无压力,便能安于途中,便能到达自己的圣地。没有一条朝圣的路,可以轻松走过。但有信仰的人,便是自己的圣地。
我就看见过这样一个人,他的背包里,只装了帐篷和水。累了喝口水,倦了便躺下休息,甚是安乐。他告诉我他向往一个美丽的地方,但他也不知道在哪儿。可是他从来也不担心。他只是不断地游走,记录下他的所得。我知道他的心里正在慢慢构筑一个美丽的圣地,逐渐与他所向往的地方契合。他还未完成行程,却早已到达圣地。
就如同那个背负生命的小女孩,她在途中,安于途中,不紧不慢。在他人形色匆匆、气喘吁吁的时候,她早已到达了自己的圣地。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘守玟 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
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在读学校 | 北京市明光中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 易乐房 | 老师职务 | 班主任 |
2、在途中作文800字
昨日夜晚,做完作业的我抚上钢琴,任音符从我指尖流过。直到现在,我的钢琴路途远没有结束——忽的,脑电波将我拉到了去年夏季,我拿到十级钢琴考级证书的那一天。
时光倒流、重现,思绪翻涌着。记得那年盛夏,老师让我考十级。这唤起了考九级的艰难记忆和对未知的十级之峰的畏惧。生涩艰难的音符和密密麻麻的五线谱交织在一起傲视着我,想逼我望而却步。
前几次练习的结果都不尽人意,老师耐心地提点我:“一首曲子就像一段旅途,结尾的震音宣告了路途的终点,而你要做的不是期待终点的到来,而是享受旅途。”或许老师的话太过深奥,我只是似懂非懂地点头应允了。
但我知道,努力总能出效果。三首曲子,多练便足矣。从老师说那句话起,我每天都坚持练三个小时。初开始抬手都是那么生疏,甚至被邻居痛批为“噪音”。然而挫折不能抵挡我努力的脚步。在那个蝉鸣阵阵地暑假,在楼下好友尽情玩乐的暑假,在那个欢乐耀眼的暑假,听着欢笑声的我从一开始的烦闷气恼一直到只当是风作文声疏狂过。每天,我都在那个昏暗的小房间里练琴,直到手指酸痛到僵硬才罢休。
不知何时起,我练琴的状态发生了一些微妙的变化:本该期待曲子的结束,现在却独爱静静聆听自己弹琴的过程;本该痛恨楼下的欢笑声,现在却爱上了这种声音;本该认为弹琴的过程艰苦而劳累,现在却深深地享受着它……
考级前一天,我最后一次去弹琴。一曲行云流水毕了,老师欣慰地露出了笑容:“现在你一定已经很享受这旅途了。”带着这句话,我完成了考级,为考级的“旅途”画上了圆满的句号。
那时起,我真正理解了老师的话。是啊,一首曲子就是一段旅途,它真正美妙的是曲子的乐章;我暑假练琴也是一段旅途,我真正享受的是我为此努力的过程;人生同样是一段旅途,我们真正期盼的不是年老时的安逸美好,而是青春年华时的浴血奋斗。
脑电波将我拉回现实。考级的旅途已然宣告结束,可钢琴的旅途永远在我的脚下。旅途的美好在于遇到的种种困难,所以,背上旅行包,在这旅途中,享受人生罢。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安字 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 北仑柴桥中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 戴更基 | 老师职务 | 班主任 |
3、我在青春途中作文800字
望着空白的青春日历,心中压不住有些许迷茫。
行走在这大千世界子上,不断地跋山涉水,劈荆斩棘,只为了寻找青春的真谛。
在山中,采下一朵妖媚的玫瑰,轻轻地夹进青春的日历,在一旁写到:我的青春,放浪不羁。
每天清晨,穿着一身“乞丐装”,拿着一些“五颜六色”的食物在街上狼吞虎咽,全然不顾周围人的非议。吃得满嘴、满手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手机来打电话,发出震耳欲聋的叫喊,忽略旁人的侧目,依旧我行我素。在校从不完成作业,一头“鸟窝”式的头发也屡屡挑战老师的底线。为自己的帅气和潇洒洋洋自得,为此不断与父母争吵,觉得他们太过老土,一点都不懂什么叫做时尚。然而时光如流水,那份年少轻狂仿佛随那流水而去,渐行渐远。
在流水边,沾着一指清澈的水,缓缓地按在青春的日历上,在一旁写到:我的青春,平静安详。
无论身在何处,手中总是捧着书。在那偶尔作文的空闲中,感受一下书香,以求精神上的片刻宁静。这时,从前的放浪不羁早已尽数收敛,唯独留下的只是平静与安详。对待周围的事物,学会了沉默与低调。不过,此时的青春还是过于单调。
在路上,拾起一块粗糙的火石,慢慢地放入青春的日历,在一旁写到:我的青春,热情如火。
在无尽的学海中,有多少困难与挫折;又有多少失望与懊悔。在这暗流涌动的海域上,已满腔热血,驾驭着一叶扁舟,与浪争锋;与风斗勇,在一次次地碰撞中缓缓前行。虽然也会受伤,但它却丝毫不能阻挡我前进的步伐。我要闯出属于自己前方的路。
……
青春的日历从空白变得丰富,我心中的迷茫也如雾一般消散了。原来,青春并没有固定的意义,它反映的是我们的心灵。而青春也并非需要大富大贵,它也可以如涓涓细流般平静安详。这一切都取决与自己的内心。所以,世上不会有两个相同的青春,而青春的真谛,便是活出独一无二的青春。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方逸伦 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 公立中学和私立中学 | 在读班级 | 高一3班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 董智芝 | 老师职务 | 副班主任 |
4、安于途中作文900字
从起点到终点的距离就是途中,安于途中就是安于人生。
人类为什么会像计算机一样思考,失去了价值观和同情心?说到底还是人心的浮躁,对名与利的追逐。有多少人为了圆滑世故而磨去自己的棱角,为了防止失败而放弃的冲视,为了瞻前顾后而忘记的初衷……忙于升迁,忙于附势……一路上如履薄冰的蒙混着,失去了价值观和同情心,失去了自我。安于途中,安于每一个不完美的成长途中。
还记得之前很火热的老人扶不扶的问题,有人问是老人变坏了还是坏人变老了?其实都不是,如果没有那么多交通事故又有那么多人怕麻烦而选择私自解决,哪里会有机会给那些人讹诈的机会呢?物质力在膨胀,精神力在萎缩,人们想计算机一样计算着自己的每一分每一秒,为了追名逐利而不分昼夜,马不停蹄。在这个事不关己,高高挂起的时代里,只要稍稍侵犯到自己的利益,人们就会拉起高高的防线。喧闹的白天终结会过去,世界会回归于平静,最终,留下的只有人们价值观的曲解和同情心的丧失。
王开岭在《精神明亮的人》中写过:所谓的成熟表面上是一种增值,但从美学的角度作文上看,却实为一场减法:不断的交出与生俱来的美好元素和纯洁品质,去换成人世界的某种逻辑和实用技巧。就像一个懵懂的天使,不断的掏出衣兜里的宝石去换巫婆手中的玻璃球……卢梭说过:“大自然塑造了我,然后把模子打碎了。”多少人出生是原创,活着活着成了翻版。安于途中就是安于每一个不完美的现在。
艾米莉写过:“我本可以容忍黑暗,如果我不曾见过太阳。”人们真的失去了价值观和同情心了吗?不,它们只是被遮盖了,当良知超过利,当道德超过名。就像每年都有感动中国人物,每次都那些默默无闻却一直在的幕后英雄们。即使在黑暗中,也有默默的打灯人;即使星星最终都会消失,可是它们也无畏的闪耀过。安于途中,安于这一个不完美却又让我热泪盈眶的世界。
人总在途中,让我们安于这样的人生途中,不追名逐利,不随波逐流,不忘初心。即使我们的价值观和同情心都会被遮盖,但我相信每一个安于途中的人不会真的丧失它们。让我们坐在时间的溪水里垂钓天上的星星,不奔波与风尘,看大地寒来暑往,看四季消长分明,看希望播种大地,看古树撑起苍穹。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 阎吉英 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 彭浦第四中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 黄政豪 | 老师职务 | 班主任 |
5、安于途中作文600字
人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的风景以及看风景的心情。
——题记
生命总是在途中。就像候鸟,总是从南飞到北,又从北飞到南;就像泉水,总是从溪流入河,又从河流入海;就像花草,总是从春长到夏,又从夏长到秋。而青春,是这次旅行中最美的风景。
青春,就像早晨出生的太阳,那样有活力、青春,就像春天争奇斗艳的花,那样有生命力;青春,就像在蓝天里遨翔的小鸟,那样自由自在。
每个人都希望自己的青春时空能够风平浪静、风调雨顺。可是没有迎风雷、沐雨地、斗冰霜、经暑寒,我们怎能铸就生命的浑煌?青春是一只初长彩羽的引吭试啼的雄鸡,青春是一只翅膀甫健的开始翱翔于天空的幼鹰。在青春作文的岁月里,我们坚信顽强拼搏的努力,坚信天道酬勤的耕耘,坚信战胜死亡的年轻。
可是,时光如此强大,青春如此慌张,一转而逝的美丽带给人们多少的惋惜和后悔。
席慕容曾说:“悲伤的来源并不是因为幸福的易逝,而是在它来临的时刻我们没有察觉。所有当幸福已经逝去的时候,并一定非要悲伤流泪的,只要它来临的时候,察觉到并且深刻的领悟与把握,那么所有的时候都是幸福的。”在人生旅途中我们要学会把握,珍惜青春,不要让最美的风景在你眼皮下消失。
人生,就犹如一场旅行,而青春,是这次旅行中最美的风景。朋友,安于途中是生命最弥足珍贵的状态,无需抱怨你有太多的烦恼,无需后悔你曾做出的决定,珍惜青春,尽享人生吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程晓玲 | 作者年龄 | 16岁零3个月 |
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在读学校 | 沙地中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 无异议 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 柳胜玉 | 老师职务 | 副班主任 |