热心的你作文1000字_一个热心肠的人作文

1、热心的你作文1000字

“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”想起了这个就有了我的维吾尔族的好朋友。我可是天天和他一块到院子里骑自行车呢!

有一次,我们还是照样一块到院子里骑自行车,因为他对这个院子不太熟悉,所以就和我骑散了,我在院子里找了好多遍,但还是没有找到他。这时,我突然想起来我们的院子里有一个后门,他可能从那个后门给骑出去了。我赶紧冲向后门,怕他找不到路回家。我从后门出去了,就开始找他,谁知道我会不顾危险找他呢?

我出了后门就开始满世界的找他,东找找,西找找,但是还是没有找到他。这时,天色已经很晚了。毕竟也是吃完晚饭才出来玩的。当时我太着急了,就加快了自行车的速度,我当时也没多想,一心就想找到他。谁知前面有一块冰,我的自行车在上面一打滑,就摔了一大跤,自行车也飞了出去。那个地方几乎是没有人的。

这时我在很远的地方看到了一个人影,好像还骑着自行车,他在离我不远的地方,他好像看见有一个人摔倒在地上,二话不说就立马过来帮忙,他看见是我倒在了地上,他很惊讶。他边把我扶起来边问我:“你怎么会摔倒在这里?”我说:“还不是为了找你!”我的语气带着一丝丝气愤。“你才刚刚搬过来作文,对这里又不熟悉,再加上这里的人烟稀少,如果你出了什么事,那该怎么办?”我又说。他看见我有点生气,也开始认错了:“行了,不要生气了,我下次肯定不会再乱跑了。再说,我不也得熟悉熟悉这吧?”“好吧这次就原谅你了,不许再有下次了。”

虽然这次是为了找他才受的伤,但是如果没有他,我这次能不能回到家还是个问题呢。为了报答他,我请他来参加我的生日聚会。

他这次来参加我的生日聚会,我原以为他会带什么好东西来参加我的生日聚会呢。没想到他竟然带来了一道数学题,我一问,原来是一道他做不出来的一道数学题,这道题确实有难度,我也想了好半天,但是还是想不出来,我心想“他会来问我数学题,那就说明他是信任我的,那我就必须把这道数学题解出来。”

这时,我突然想起我们数学老师说的一句话:“做题不一定非从一个角度思考,也可以换一种角度思考。”果然,我换了一种角度思考,这道数学题就变的简单了。这时,惊喜来了,没想到他还留了一手,他原来正真给我准备的礼物是一支钢笔。

各个民族之间互相帮助,这难道不是一种非常美好的一种现象吗?这就是民族团结一家亲,民族团结一家亲,我们期待这一天能一直延续下去!

本文作者简介
作者姓名曹少钦 作者年龄12岁零1个月
在读学校郑州市京水回民小学 在读班级六年级6班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好饲养宠物 平均成绩105分
指导老师孙明月 老师职务副班主任

2、一个热心肠的人作文

记得在很小的时候,我和妈妈吵了一次凶架,我闹着离家出走,走出去了一段时间,也不见妈妈来找我,我便十分沮丧,边走边哭,泪水滴到了地上,走到哪里,哪里就有一条痕迹。

突然,一个大姐姐挡在了我面前,她蹲了下来,温柔的问:“小妹妹,你在哭什么?”我不由的一愣,心里有一种感觉——她是在装温柔,她是坏人,我不可以去理她,如果我和她走了,妈妈就再也见不到我了。

我摇了摇头,转过身,想往回走去,大姐姐在一次拉住了我,耐心地说:“小妹妹,别担心,我不是坏人的。”我撇了撇嘴,摇头:“坏人脸上都不会写这坏人两个字。”说出来,我就后悔了,但是说出去的话就像泼出去的水,再也回作文不来。虽然觉得她是陌生人,但是潜意识中,我希望她陪我聊聊天。我以为她会生气,把我骂一顿,然后走掉。

谁知,她轻轻一笑:“小妹妹,你是不是找不到家了?”我四下打量打量了她,博取到了几分信任,我点头:“我是离家出走……可是我找不到回家的路了。”大姐姐揉了揉我的头:“小妹妹,你家在哪里?我送你回去。”我微微一愣,随后点头,心里早已想好了对策,如果她想抓我我就跑,跑得远远的。那时候幼稚的我不知道坏人的威力,就是那么单纯。

令我没料到的是,大姐姐真的把我带回家了,还和我谈心,让我和妈妈和解。

那个大姐姐,是一个热心肠的人,不过,从那以后,我就没有见过她了。

本文作者简介
作者姓名李建滨 作者年龄8岁零4个月
在读学校怀远火星小学 在读班级三年级5班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩96分
指导老师红喇叭 老师职务班主任

3、热心的哥哥作文500字

我的哥哥是个高中生,他长得很清秀,他喜欢在家里帮爸爸妈妈做家务活。每当我有不会做的题目我会问他,哥哥会特别有耐心地回答问题。

有一次我有一道应用题不会做,我喊哥哥过来教我做,哥哥走过看了看题说:“这道题你再想一下,把你觉得可能的思路写出来,等会儿哥哥再过来教你。哥哥现在不是不教你,只是希望你能先主动思考一下。”听了哥哥的话,我又把题重新看了一遍,感觉好像会了一点儿,于是把开始在草稿纸上写思路。写完后让哥哥过来看,哥哥看完我写的思路后说:“嗯,确实刚开始的思路没有错,只是后面的思路有一点小问题,不过没关系,你对速度和作文路程之间的关系还不熟才会做错。”接着哥哥便开始跟我讲解正确的解题过程,哥哥讲的第一遍我有个地方没听明白,又让哥哥说了一遍,哥哥很耐心地给我画了一张图,特别有趣,我一下就明白了!

吃饭的时候,哥哥问我以后想做什么,我说我想赚钱,赚很多的钱。哥哥问:“你赚那么多的钱做什么?”我告诉哥哥:“我要用来买好多的汪汪队!”哥哥听了放下筷子说:“你应该用自己赚的钱去帮助困难的人,这个世界有很多生病的人还有上不起学的人需要钱,你可以把钱捐给那些人。剩下的钱用来提升自己。”我听了以后感觉哥哥说得非常对!

哥哥真是一个热心的人!

本文作者简介
作者姓名爱彩网 作者年龄8岁零10个月
在读学校泰州周山河小学 在读班级三年级6班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩101分
指导老师曾雅兰 老师职务任课老师

4、热心的外婆作文600字

“外婆,你为什么这么爱帮助人呢!”我眨巴着眼好奇地问道。“因为帮助人既帮助了别人为别人带来了便利,又可以使自己快乐呀!等你长大就知道了。”外婆说,我望着外婆慈祥的面容,似懂非懂地点点头。

长大后的一天,我家楼上失火被消防员扑灭后,他家可谓是一片狼藉。这时外婆对我说:“你在家里待着,外婆上楼帮帮他们去。”我拉着外婆的手撒娇地说:“他家失火要打扫,您干嘛帮去打扫,就在家里休息不好吗?”外婆笑着说到:“还记得小时候为你讲的道理吗?你再看看楼道贴着‘邻里之间多帮忙’不是?”我非常不乐意地松开了手,外婆叫妈妈他们去帮忙去了。这一去就是四个多小时,我上楼一看,外婆头上豆大的汗珠淌着,可外婆仍然干劲十足的帮忙打扫着。我想想外婆说的话,似乎明白了一些。

有一天,邻居家运来了一个木箱,可作文他家就一个人。外婆见此决定去帮忙,这时我又跑过去,把外婆往家里拉,嘟嘟嘴巴说:“他家木箱搬不进去,叫他找人帮忙去,你干嘛多管闲事去帮忙?”外婆说:“帮别人做事后,你会有种‘成就感’,这种‘成就感’会使人快乐,知道吗?”说完便跑过去帮邻居家帮忙搬东西了。

有一天,我住院打针时,旁边有人说:“谁来帮我买点吃的?我感激不尽。”外婆见此又准备去帮忙,我说:“那人虽然双脚不能走路买不了东西,一会儿会有人帮忙的,多一事不如少一事,为什么去帮忙呢?不嫌累吗?”外婆说:“我应该学习雷锋精神,你老师不是说过,帮别人自己身上又不掉块肉,怕什么?”我说:“帮别人,别人又不给你回报,干嘛去帮忙呢?”外婆说:“雷锋帮助别人要过回报吗?”说完,便又去帮忙了。

你看,外婆真是现在的一个“活雷锋”呀!

本文作者简介
作者姓名徐寅生 作者年龄11岁零6个月
在读学校太仓市璜泾镇鹿河小学 在读班级五年级4班
性格特点谨慎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩98分
指导老师林清轩 老师职务任课老师

5、“热心肠”的另一面作文1000字

天空一片雾茫茫,大雨从天空倾泻而下,倒在马路上,桉树上,树叶越发膨胀,随后,整个树枝弯下了腰,原本生意盎然的嫩芽,也微微低下了头。

我站在台阶上,踮着脚尖四处张望,雨水时而撒上我的脸庞,浸湿我的衣角。“六月的天,娃娃的脸”这真是说对了,怎么就下雨了呢?我又没带伞,离车站又还有一段距离,要是直接在雨里横冲直撞,恐怕还没到车站就是落汤鸡了。我只好在台阶上踱来踱去,暗自祈祷雨快停下来。

“大哥哥。”一声清脆稚嫩的声音飞入我的耳朵,循声望去,一个身着蓝色卫衣深色牛仔裤的小男孩,红扑扑的小脸蛋圆圆的,正绽放着迷人而天真的笑容。他手中撑着一把不合他身体的大雨伞——那把雨伞那样大,以至于能在伞下站三个我。他清脆稚嫩的声音再度响起:“大哥哥是没带伞吗?我送你到车站吧。”我望着他纯真无邪的笑容,情不自禁地答应了。他兴高采烈地牵着我的手,走进大雨中。

因为他长得比较矮,举起伞来有点费力,我拿过伞,另外一只手扶在他的肩上,一步一步走在水洼上,看脚下溅起的雨花,晶莹剔透的,仿佛承载了一个毫无污垢的世界,那个世界,人人向往之。小雨花在空中绽开迷人的笑容,朝着我挥挥手,心,便温暖了。

一作文路上小男孩总是滔滔不绝地讲着他们学校里的事,他讲着他们学校哪里哪里有什么好,我在一旁静静地听着,笑而不语——其实我就是他们的学长。可是我不忍心拆穿,因为想再听他纯真的声音。他又说到了他们学校要进行三好评选,他很可能被选上。我笑笑,摸摸他的头,说:“小朋友不错哟,三好哎。”他仰头望望我,我俯头看看他,都笑了。

到了车站,我把伞递给他,嘱咐他要赶紧回家,不能让父母担心,他一边应和一边递给我一个小册子,说:“大哥哥,快把你的名字写上。”我诧异地望着他,他又说:“老师说只要帮助了八个人并且留下了名字,就能拿到三好。”见我迟迟不写,他催着我说:“快点写吧!”我拿起笔,僵硬地写下我的名字,同时小男孩又说:“我见今天下大雨,就知道肯定有人没有带伞,就拿了我家的打伞在这等,你看我聪明吧,就等到了。”

我把小册子递给他,他翻开满意地看了看,头也不回地离开了,本来想对他说的“谢谢”,这时却咽在口中无法说出。望着他蹦蹦跳跳的背影,心想着他的声音,这时却只是清脆,不再稚嫩;他的笑,只是迷人,不再天真;他的脸,也只是稚嫩,不再无邪。

仰望天空,依旧朦胧一片,只是心早已透彻,“热心肠”的另一面。

本文作者简介
作者姓名王月喜 作者年龄14岁零7个月
在读学校胡集镇中学 在读班级初二9班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩120分
指导老师王翰 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: