1、“小竹笋”作文800字
“哦也,终于等到了这一天了!”9月30日,我们期盼已久的中华民族文化节来临了!我们为了这一喜悦的日子准备了许多,搜资料,查资料,在班级里展示,评比等步骤。我们终于能够兴奋地嗨皮一场了!
我早早地起床,穿上好看的民族服装,便走上了“上学之路”。天空为多云,却没有一点下雨的征兆,看来老天爷也特地给我们准备了佳礼啊!到了学校,开幕式马上就开始了。我们在开幕式上跳着优美的舞姿,观看各班的精彩表演,这些表演一个比一个好,一个比一个精彩,真可谓争奇斗艳啊!等这些事情都完成了之后,我们就正式开始了大家梦寐以求游园活动了。我和李东泰玩了许多有趣的游戏,其中我最喜欢的,则是指压板。那时,我一看到指压板,不禁尖叫了起来:“小竹笋!”我惊呆了,因为即使是费一亿个脑子我也想不出今天竟会有指压板这项游戏在,这实在是太出乎意料了。于是我不管三七二十一,一把拉住李东泰,排着长队。到了我们,我见前面的人速度如此之慢,于是心想:哼,我要来个快点的作文,到时候他们肯定会很惊讶的!我一手拉起我那长长的旗袍,一手用筷子夹住乒乓球,双脚迅速奔跑,以迅雷不及掩耳之势,到达了终点,随后又随手一扔,只见乒乓球形成了一个美丽的弧线,准确地进入了盆子里。一旁的人一见,不约而同的张大嘴巴:哇!那嘴巴足够吞下十个鸡蛋了,就连守在这里的老师都不禁称赞,我听到这些赞叹声,得意极了,心里不禁想到:我真想跟《奔跑吧,兄弟!》里一样,来一个长途旅行,只可惜这个如此之短,根本发泄不出自己的争强好胜之心啊!唉,可惜了。
这一次的活动真有趣,我特别的喜欢。我们不仅玩了许多好玩且有趣的游戏,还吃了美味可口的自助大餐,除此之外,还获得了丰富多彩的小礼物,还看了许多精彩的表演,要让我列个公式,那我就会毫不犹豫地说:一饱眼福+一饱口福+一抱玩福+一抱礼福=妙极了!
在这么多的游戏里面,我还是最喜欢指压板游戏,他挑战了人们的意志力,抵抗力,以及瞄准力和平衡力,真是一箭多雕啊!这就是我喜欢的“小竹笋”!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王同春 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 聊城开发区大胡小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 管串 | 老师职务 | 副班主任 |
2、挖竹笋作文800字
“外婆,我又来玩哒!”我兴冲冲地跑进外婆家。“你来得正是时候,你哥哥跟舅舅要出去挖竹笋,你也跟着去咯!”外婆笑了笑。我知道她打的什么主意了——霸占电视!外婆似乎看穿了我的心思,笑嘻嘻地说:“放心啦,我不会只看电视的啦!快走吧快走吧,等会儿笋子全被别人挖走了就没了,我还等着它做饭呢。”就冲着她一个劲儿地催我们走,我就知道外婆要迫不及待的打开电视,看那能让人哭的稀里哗啦的电视剧了。
不过,我可没打扰外婆的雅兴。外婆有几句话还是对的——“等会儿去晚了,笋子可就全被别人挖走啦!”所以,我赶紧出发了。
外婆家前面的大山我已经走过一万次了,不用人带路,也知道怎么走。所以我一马当先,冲在最前。
竹林不远,就在半山腰。一路上,我看见了许多高高的笋子。在没见到这些只比成熟的大竹子矮一点点的高高的竹笋之前,我还以为这世界上只有没过一米的小竹笋呢!
我好奇地看着这些竹笋。嗯,扛几个回去应该作文不错!我拿起锄子就开始狗刨起来。然而,这事并没有那么简单。我拿锄子“掘地三尺”,也没有看见底儿。嘿!我愤怒起来啦!你这个害人精,你把我的半个钟头给抢走了啊!我拿着锄子对大高笋使劲儿的砸呀、打呀,尽情发泄。没想到就是这一砸、一打,“咔”的一声,竹笋断了。我的心情在往上飞,走路的时候,脚有些轻飘飘的。
一路上,我看上去是最让人好笑的:表哥和舅舅都在挖小小的嫩笋,尽管没有很多可以挖了;我却坐在一旁,给我的宝贝竹笋剥皮。
我用这个大竹笋做不少“武器”:从根底数三小节,折断。拿起剩下的竹笋,再折了三小节的底儿,那切蛋糕一样,从中间掰开。用刀切得和用手掰开的都差不多,竹笋有充足的水分起了作用。做完以后,三小节的根底是“火箭炮”,两片从中间掰开“半片儿”竹笋,就是两把“宝塔刀”了。
他们在工作,我却在玩耍。舅舅却没一点儿批评我的意思。唔,告诉你一个秘密,我舅舅第一次来这儿,玩得比我还疯呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯仑 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 郑州市英才实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 能克服困难 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 江国宾 | 老师职务 | 班主任 |
3、挖竹笋作文400字
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,你为什么要挖小竹笋……”在乡间小路上,多了几分美妙的歌。原来,爸爸今天早上突然说要带我们去乡间挖竹笋。
“看,竹林快到了!”爸爸这么一说,使我马上回过神来,向竹林看去。啊,一大片一大片的绿展现在眼前,一个又一个的竹子像火箭一样直冲云霄。
进入竹林后,就能看见一个又一个的竹笋拔地而起。爸爸说:“一定要刚出土的,嫩嫩的,不然就不好吃啦。”
爸爸叮嘱完后,就让我们分头拔一些竹笋来。
我走向一个密集的地方,找来作文找去,就是找不到竹笋。当我觉得这里可能没有竹笋的时候,我突然发现,在不远处,有一个绿色的小东西破土而出。难道是竹笋?我心里一震,向小东西走去。“啊”真的是竹筝,小小的,嫩嫩的,绿绿的。
我双手拿着竹笋,用力向后一拔,不好,力气过量,我跌坐在地上,而小竹笋呢?才动了一点点。不过,我并不“灰心”,开始了必杀技,用手拔,用手砸,什么都用,经过我多番努力后,竹笋终于拔了出来。
在路上,我高兴地唱了起来:“太阳下山了,小鸟说,你为什么挖竹笋,还做竹笋大餐……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪一茜 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 涟水县五港中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 欧辰 | 老师职务 | 副班主任 |
4、这棵竹笋在我记忆深处作文800字
大自然是奇妙的,它创造了无数多彩的生命。有人最爱春天的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,有人最爱夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,有人最爱秋天的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,也有人最爱冬天的“墙角数枝梅,凌寒独自开”。但是我最爱的,却是其貌不扬的竹——准确地来说,是竹笋。
还记得那是一个春天。
进入新学期以后,课程的难度增加了许多,我很努力地想听懂课上老师讲的内容,却总是听得迷迷糊糊,一头雾水。几天后进行了单元测验,果然,奇迹没有出现,我考砸了。我开始逐渐失去信心,觉得前方的路一片黑暗,没有了希望。
双休日到了。坐在窗前写作业的我被一道难题难住了,这道难题让我焦头烂额,索性决定放下笔出去走走。刚刚下了一场春雨,就连空气都好像是湿漉漉的。虽然已经入春,但一阵阵春风迎面吹来,仍能感受到些许的凉意。我沿着小区内的林荫小道行走着,忽然发现身旁有一片小小的竹林。
春天是竹子迅速生长的季节,在竹林中穿行,似乎都作文能听到竹子生长的“沙沙”声。在一大片竹笋中,我看到了一棵与众不同的竹笋,它的运气不是很好,因为它的上面,有一块沉重的石头阻碍着它的生长。我本想帮它搬走那块石头,却又转念一想,缩回了手,蹲下来饶有兴致地观看它能否顶开石块。半个小时过去了,一个小时过去了……这棵竹笋看上去没有任何变化。正当我失去耐心准备离开之时,奇迹出现了:它顶开了石块,挺直了腰板。我简直不敢相信眼前的这一幕,看上去十分弱小的竹笋,是如何顶开如此沉重的石块的呢?
他自信的昂着头,好像在对我说:“不经历风雨,怎能见彩虹?不坚强地去面对、克服困难,怎么能获得属于自己的成功?”竹尚如此,那么我呢?我仅仅是一次小小的测验的失利,就丧失了信心,变得颓唐,实在是太不应该了。
我可能会忘记春天的鸟语花香,可能会忘记夏天的骄阳似火,可能会忘记秋天的秋高气爽,也可能会忘记冬天的白雪皑皑,但是,这棵竹笋,将永永远远地留在我的记忆深处,因为是它,用自己的经历,教会了我如何坚强。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冷薄板 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 夏履镇中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 闵百慧 | 老师职务 | 副班主任 |
5、挖竹笋作文800字
春天来了,万物苏醒。小鸟们从南方飞回来了,站在树枝上开演奏会;一颗颗高大挺拔的树木又穿上了新衣服;小溪欢快的唱着歌向目的地流去;竹林里的竹笋也探出了好奇的脑袋。
太阳公公病了一个月,云朵姐姐也哭了一个月,今天太阳公公终于病好了,笑眯眯的在天空中看着我们。爸爸说因为下雨我们一直呆在家里,今天带我出去感受一下大自然的气息,顺便挖些竹笋回来。我高兴地立马就去准备挖竹笋的工具了。
不一会儿,我跟爸爸扛着锄头,拿着铁锹,提着篮子往竹林走去。一路上我唱着欢快的歌,欣赏着路两旁五颜六色的野花,心情格外美好。不到十分钟,我们就来到了竹林。春天的竹林真美啊!一颗颗竹子昂然挺立,就像一个个士兵保护着这块土地,一个个竹笋破土而出,仿佛在向我们打招呼。挖竹笋之前爸爸告诉我:“这里虽然有很多竹笋,但是不可以乱挖,我们要挖那些笋尖刚冒出来的笋,那样比较鲜嫩。竹笋已经冒出地面的,很快就变成作文小竹子了,味道也不好了。”听了爸爸的话,我拿着小铁锹,在地上寻找那些刚刚冲突泥土的这些笋芽儿。
我弓着腰,找到一个刚冒出尖的竹笋,拿起铁锹用力一挖,没挖出来,再用力一挖,断了!只挖下一个尖来,没办法,我只能向老爸求助了。老爸一边挖,一边给我讲解:先把竹笋四周的泥土挖掉,等竹笋都露出来了,再用铁锹切掉竹笋的根,用力往上一翘就可以了。我照着老爸的方法,便尝试着挖,等我把竹笋的根切断后,就使劲把它拔出来。可是无论我怎么拔,就是拔不出来,我蹲下仔细一看,原来还有一条竹笋的跟没有切断。我马上拿起铁锹把根切断,然后用力一拔,一下就把竹笋拔了出来。看着圆滚滚的竹笋,我别提有多高兴了。接着,我又用同样的方法挖了几个大竹笋。
不知不觉,我跟老爸挖了一大篮子的竹笋。虽然我已满头大汗,但看着这些竹笋,我心里却美滋滋的。今天我不止收获了竹笋,还发现,做什么事都需要方法,不能盲目的去做。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毛琳琳 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 重庆清华小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 善良 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 宋戈 | 老师职务 | 班主任 |