1、园丁对花儿的呵护作文600字
我们是可爱的花儿,老师是辛勤的园丁,老师教给我们无穷的知识,使我们变成祖国的栋梁之材。
语文老师是我们慈祥的母亲,她陪着我们哭、陪着我们笑、陪着我们生气。好像她就是我们的好朋友,有好多女同学还送了一些小玩具给老师呢!有一次,因为期末考试将近,各个年级的语文老师拼命地让同学们默啊背啊。反正中午、晚上的作业都大大的增加。而陈老师不慌不忙,只是强调了难题和作文的要点,因为学校总会搞诗文诵读。可是我们齐读太差了,老师训得嗓子都哑了。因为我们调皮,给老师增添了许多麻烦,陈老师给我们的爱是关心。
数学老师是位严厉的父亲,他不善言笑,却会讲很多笑话。记得有一次,同学们在排队时,匆匆忙忙,因为东边的小路很狭窄,所以,大家很小心。可也有一些同学管不住,前面有一辆作文车飞奔而来,范老师因为护着我们,被电瓶车压到脚。他却忍着痛,把每位同学送到了家长的手里,也有些家长没来得及带孩子,范老师就买了一些面包给她吃,然后陪她一起等。数学老师给我们的爱是坚强。
英语老师是位亲切的大姐姐,她能歌善舞。上一次元旦晚会时,她还在班上唱了一首《甜蜜蜜》呢!而且,只要哪一天你生日,她就会让全班同学为你唱生日歌,万老师喜欢为我们讲她小时候的故事,只要有了一点点感悟,就会跟我们说。每次只要我们有了好的成绩,她就会喜滋滋的向我们投去赞许的目光,可一旦我们犯下错误,她就立刻批评我们,并且还惩罚,而我们也心服口服。因为我们的确错了。英语老师给我们的是温柔。
只有园丁辛勤的付出,我们这些幼小的花儿才能茁壮成长。将来,我们要报答这些辛勤的园丁。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 连谏 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 江门福泉小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 高钛渣 | 老师职务 | 副班主任 |
2、园丁作文600字
教室、青草地、操场,想起生命、光阴,谈起亲情、友情,远方的未来。在黑板上挥洒下激昂的文字,在备课笔记上写下密密麻麻的知识点的人,是老师。是每天早晨,携一身清露来青葱校园的老师。
春天的象牙塔里,柳枝拂动、花草摇曳,空气里都弥漫着蔷薇花的香甜。你像一位诗人一样踱步而过,一群少年插直着身子吟诵《诗经》。鸟儿们欢快地在枝头飞翔唱歌。花儿们在烂漫的阳光下绽放笑容,一直想告诉你,和你在一直怕时光,是我那时最美的记忆。
那时,为了你的赞扬和满意的笑容,我努力地把事情做完美,努力地在考试中拿高分。你亲切的话语飘荡在我心里,一如天空的云朵,暖暖的舒服。我在课堂上的回答,总被你让同学们当作范本去倾听,但害怕自己哪一天会担当不起这个重任,于是更用功地充实自己,有一次在同学们五花八门的齐声回答作文中,你听出了我独树一帜的声音,轻轻地纠正我,声音轻柔细小,但我足以听见。
我做了一个梦,绿柳依依的校园,沉浸着我少不更事的日子,从浓绿处款款走来了你,风乍起,吹乱了你的青丝,雾初散,看清了你梦醒了,只见你站在我面前,左手课本,右手戒尺,后来,我再不敢上课假寐。
你沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。那张课桌是否已经斑驳,上面还印刻着孩童的顽皮;你鬓角的白发是否又多了几根,那是时间的痕迹。还有教室后的那块黑板报,我们曾在上面种下梦想,在你的推举下,我克服内心的紧张不安成为学校活动的主持人,我的一次次改变与突破,是因为你。如今,流水般的岁月已经长出五彩诗行。
老师就像园丁,用清凉的泉水浇灌我们干渴的心灵,风轻轻翻动课桌上的书页,那散发墨香的文字便幻化成千百只蝴蝶,翩跹飞舞。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡小兰 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 克山县第四中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 董万才 | 老师职务 | 班主任 |
3、花儿需要园丁作文1000字
又是夏天了,分别的季节,让人伤感,留恋。再度踏入母校,思绪涌上心头。
忆着曾经在这个操场上嬉戏着“老鹰捉小鸡”的我们,忆着曾经在雨天的草丛中捉蜗牛的我们,忆着课堂上那一个个稚嫩的小手高高举起心中渴望着点到自己的我们……
“孩子们,老师不能永远陪伴你们,你们将遇到更优秀的老师,引导着你们,孩子们,再见了。”教室里啜泣声一片又一片,我们谁都不愿与老师分别,谁都不愿接受这个事实,我们只能看着老师的背影,在心中默默的跟她说声:“老师,你别走,别走好吗?”那是三年级即将结束的最后一堂课,同学们为班主任老师举办了一场“送别会”。
上课铃声响起了,老师迈着缓缓的步伐走进教室,一踏入教室,我清楚的记着,她落泪了,老师捧着我们送上的康乃馨,含着泪水微笑着。那一刻,谁也没有说话,只是默默地望着彼此,眼神中透露出一股不舍的情感。她含着泪说:“孩子们,我的第一届学生,谢谢,谢谢。三年中,你们成长了,三年中,我们的感情越来越浓,三年中,我们彼此进步,谢谢我的学生们。明天期末考试,祝福你们带着优异的成绩跨入四年级的大门,谢谢。”听着老师的谆谆教诲,我流泪了,为那纯洁的师生情落泪,老师,谢谢您。就这样,我们与田老师就此分别,她迎来了下一届学生,我们也迎来了一个作文新的学年。
不知不觉已走进曾经的那个一年级教室,曾经在大树下顽皮嬉戏的我们今天已长大。看着教室外盛开的花儿,我隐隐约约的看到了一个身影,是啊,那是园丁,来为幼苗浇水施肥。
忽然间,我想起了那一天,二年级的期末考试,我夺取了班里的状元,开家长会时,老师把全班前十的名字写在了黑板上,我位居于首,妈来开也很欣慰,我不辜负她的期望。可是,家长会后有几个调皮的同学将我的名字改为了“猪头”,看到后,我与他们吵了起来,这时,班主任老师走了进来,看到这一幕,首先批评了我:“l,你作为班长,发生这样的事就知道跟同学大吵,一点儿也没有样子。”然后,她拿起板擦,一点一点地将那两个字擦掉,重新写上我的名字,转过身来,笑盈盈地对那几个男孩说:“别以为我不知道你们的鬼心思,你们其实是嫉妒她,想要超过她吧,但孩子啊,你不可以这样伤害同学啊,要从行动上跟她较劲啊,去吧,好好学吧。”那时的我听到这一席话,非常的不解,明明受害者是我,为什么老师会这样跟他们说话?随着年龄的成长,我懂得了老师的苦心,也懂得了老师的所作所为。老师,谢谢您……
老师,您还记得当年那个梳着两个辫子举着小手的我吗?老师,您让我明白了——花儿的成长,经历了风雨,也经历了园丁的呵护,老师,谢谢您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁洁华 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 广西东兴中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 祁红 | 老师职务 | 副班主任 |
4、仰慕园丁作文600字
在我的脑海中,最神圣、最不敢冒犯的词汇莫过与“老师”。对!就是那个启迪我们领会大自然的恩惠,从此使我们读懂每一瓣绿叶、每一朵白云、每一个浪花的那个人。
是他们在我们的心灵播种了希望的种子,用您那充满智慧的甘露滋润着我们。
有些人说您是绿色:生命的颜色、朴素的象征。一个三尺讲台,一块黑板就是您挥洒人生的天地!平凡的人生却完成这一项不平凡的任务,您是当之无愧的奉献者。
有些人说您是红色:火一样的颜色,您用您火一般的情感温暖着每一个同学的心、和无数颗被您牵引这激荡的心。
我崇拜名人,崇拜伟人,可是我急切的把我的敬意和赞美之情献给一位普通的人,他就是您——我至亲至爱的老师……
您像演员,吸引着我们饥渴的目光;您像是歌手,让知识的源泉叮咚作响;您像是雕塑作文家,塑造者一批批青年人的灵魂,赋予他们知识与内涵。
在我的心中,你既是严厉的父亲,有时慈祥的母亲,不仅是当之无愧的奉献者,还是一名育人的教师。
回到现在。亲爱的老师们您们在干什么?也许,您还在思考,明天的课怎样上会更精彩;也许您还在想,怎样才能使我们进步;也许你们什么都没想,因为这种辛酸在你们的心中早已习惯。育人是您们的天职,埋头苦干早已成为你们的家常便饭。您那高大的身躯在灯光下的那一瞬间,将永远成为我们值得珍藏的回忆……
脑海中又回响其哪一首古老的歌曲“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己!”
在这铺满秋色的和风里,在这不同寻常的日子里,让我对全天下的教师送上一句祝福:“祝您永远健康美丽!”这最通俗的语言,此时已成为我对您对好的祝福……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧阳湘 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 宏道中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 黄螺 | 老师职务 | 任课老师 |
5、园丁对花儿的呵护作文450字
老师是园丁,我们是祖国的花朵,园丁对花儿的呵护就是老师对我们爱的体现。
先说说我们的语文老师吧,她是我们的班主任,和我们相处的时间最多。她不仅把中华五千年文化浇灌给我们,而且对我们的课余生活都很关心。做早餐时带我们整队,活动时带我们玩耍。语文老师就像是大家庭的妈妈,把丰富的知识都交给了我们,无私又公正。
数学老师是位帅气勇敢的爸爸,他的课生动有趣。他教给我们的不仅仅是一个个公式,更多的是解决问题的方法。当我们取得优异的成绩时,他给我们赞赏的作文目光。当我们粗心大意做错题时,他的眼睛里闪烁着严厉的目光。数学老师的爱是催人奋进的。
英语老师是位年轻的妈妈,她的爱是细腻而博大的。她教给我们不同的语言,让我们掌握母语的同时,汲取其他文化的精华。在我们出错时,她总是耐心细致的给我们纠正,我们都非常喜欢她。
体育老师的爱是严厉的,他要求我们锻炼身体。音乐老师的爱带着音符,演奏出一首动听的歌儿,让人陶醉。美术老师的爱是用画笔描绘出来的,朦胧而又清晰……
感谢您,老师,是您让我们健康的成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱卡呀 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 洞氮小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 花藤 | 老师职务 | 任课老师 |