1、斑斓晚秋作文400字
一个周末的下午,我到中央森林公园游玩,欣赏到了迷人的晚秋景色。
一进公园大门,花坛里种着许多花,白如雪、红胜火、黄似金,那些黄色的花我认识,叫菊花。
我沿着小路往前走,一排排枫树映入眼帘,偶尔一片片火红的枫树叶飘落下来,投向大地的怀抱。后面有几棵合欢树,树叶大多已飘落,有的低垂着脑袋,已经变得枯黄,乍一看,就像一个个豆英。公园里还有黑松、构树、乌桕……雪松却依然那样苍翠欲滴,向人民展示着自己顽强的生命力。最美观的作文要数乌桕了,它的树叶有的变为橙黄,有的呈现红色,为公园披上了浓郁的秋色。树上的鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌曲。我对它们叫了一声,它们紧接着回应了我一声,我又叫,它们也跟着叫起来,像在和我打招呼呢!
公园深处的荷塘边,平静的水面在微风中荡起一层层波纹,一只野鸭从塘边向水中心游去,它游到荷叶丛边,一会啄啄这儿,一会啄啄那里,好像在找东西吃呢!
深秋的公园是黄色的、红色的、绿色的……深秋的公园是多彩的。我爱这色彩斑斓的晚秋!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏林茂 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 郑州34中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 张语绮 | 老师职务 | 任课老师 |
2、晚秋作文600字
又是一年丰收季,觉得去年刚写过一篇关于秋天的作文,被老师表扬了,高兴劲儿刚过去,今天的秋天又要过去了,虽不能像那些饱经沧桑的老人一样大发“岁月不饶人”“人生如梦”的感慨,但我还是能觉出时间过得太快了。
看着操场边绿中带黄的垂柳,仿佛看到了我和已转学的老孟同学说话的身影;觉得四年级时最喜欢的同桌刚转走,却和“老虎”同桌相处一年多了;想起一、二、三年级时,那个数学光考满分的瘦小“学霸”,想搂着他的脖子再喊一声,“打劫!”他却也转走了,和新来的插班生混熟了,以为自己还是一年级时125公分的小朋友,可是我已经在六年级教室里上课了。
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”五年前垂柳的绿和今年的垂柳是一样的绿,可今年的叶子早已不是五年前的叶子了;五年前的校舍和今天的一样大,还是六个年级,可当年的一年作文级已成为了现在的六年级。操场边的柳树上不断有新的叶子长出,又不断有老的叶子落下;学校内不断有新生转来,又不断有老生转学、毕业生升入初中……操场上的大大小小的补丁,经过风雨的洗礼,像一圈一圈的年轮,印刻出它的年龄,我们的天真无邪,经过时间的磨炼,已在记忆中悄然褪色。
在五年级时,看到别人毕业,觉得离自己遥远得很。上了六年级,才觉得毕业一步步向我们走来,我们的小学生活也已到了“晚秋”但对于人生来说,还只是初春,那些在人生的春夏时节,不努力的人,到了晚秋,再后悔已经晚了。正如《劝学诗》中的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”也不要光以为自己是小孩子,永远过无忧无虑的生活,等到老了,才发觉自己一事无成,亦正如“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”人生短短3万天,把每天都过好,都努力,到老了,才不会后悔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秦少游 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 福禄中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 安耐 | 老师职务 | 任课老师 |
3、晚秋作文450字
秋风瑟瑟,吹落了枯叶,吹黄了小草,也吹凉了我的心。
那个秋天,一阵无声的秋风悄无生息地带走了我的奶奶。“孩子,死亡并不是结束,而是另一个生命的开始,不要伤心,不要哭泣,你……”奶奶临死前,微笑着说,死亡对她来说仿佛是一场旅行。
奶奶,你记得吗?那年的中秋节,夜晚,您抱着我坐在青石板上乘凉,和我一起赏月,您用慈祥的声音给我讲吴刚伐桂,嫦娥奔月的故事。我望着天上那闪闪的星星问奶奶:“奶奶,星星是从哪里来的?”奶奶微笑着说:“每当人世间死一个人,天上就会多一颗星星。”我问作文:“那你会变成星星吗?”奶奶回答道:“会的,每个人都会的。”我瞬间抱紧了奶奶,泪水湿了我的眼眶,恐怕失去什么。
窗外的小院里,石榴树的黄叶“沙沙”地落下,正如我纷乱忧伤的思绪,而那石榴开始变大,变红,花落了,叶子也落了。可到春姑娘来临时,叶子又会冒出嫩芽,这就是奶奶说的生命轮回吧!可是,为什么奶奶却回不来了?
那年,我们一起去摘石榴,您笑得像一个小孩子。您坐在石头上,给我讲关于石榴的传说。
窗外的秋风瑟瑟地吹着,吹落了树叶,吹黄了小草,却吹不走我对奶奶的思念。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨泓 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 永寿县中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 崔保华 | 老师职务 | 副班主任 |
4、晚秋作文600字
秋风萧萧,走进院子,见着满地的落叶,才发觉已是晚秋。
悠悠的闲云,澄净的蓝天,清爽的凉风与丰硕的果蔬,构成了秋独特的美。秋是淡泊的,是沉静的,并非萧瑟寂寥的,就像刘禹锡诗中所说:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。秋是感受幸福、体验感动最佳的季节,也是一场盛大的宴会。
澄明万里的长空飘着几朵悠闲淡远的白云,风携着片片写满秋意的落叶漫天飞舞,然后才缓缓落下。樱树将深红的叶子褪干,为入冬做起了准备,储好了营养。矮矮的灌木丛依旧长青,不被季节困扰。高大的梧桐向人们送来金色贺卡,落叶软软的金黄诱惑着眼睛,疏林野草间不知名的秋虫低低鸣叫,幽飏而过,带来远方野菊的清香。
暖暖的阳光照向大地,枯黄的草坪上是晒太阳最好的位置。几对老年夫妇坐在草坪上聊着天,晒着太阳,看着他们作文的笑脸与紧紧相握的双手,我似乎闻到了醇厚的麦香,一种经历了春之蓬勃、夏之繁盛,尔后被岁月发酵的味道,那种味道似乎叫幸福。草坪上还有几个相互追逐玩耍的孩子,他们的笑声中透出活力,母亲们围坐在一旁,绽放的笑容中写满希望。
秋是一个简单无忧,轻松慵懒的时节。当秋风拂过,每一次都能品尝出不同的味道,或许是果农自家种产的蜜橘,或许是山中野生的板栗,也许是农家刚挖的花生……在这个季节,去郊外呼吸呼吸新鲜空气吧,让秋的闲适注满身心,你会有个好心情。
在秋日暖暖的阳光下,多想品上一杯香茗,翻开《山居岁月》,尽情遐想书中那怡然自得的生活;或者静静聆听查理德的《秋日私语》,在微醺的时光中回味过去的日子,体会久违的感动与清新。
陶醉在时光静好的晚秋时节,愿岁月永远如这般无忧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 崔黎 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 张家港塘桥高级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 武惠妃 | 老师职务 | 班主任 |
5、晚秋作文400字
走进公园,见着满地的落叶,才发觉已是晚秋。
悠悠的闲云,灰蓝的天空,猛烈的冷风,构成了独具一格的达茂晚秋……
秋是淡泊的,是沉静的,万里的长空飘着几朵悠闲淡远的白云,风卷起片片写满诗意的枯叶,“刷”的一声从脚边扫过,然后飘向远方。长长的绿荫大道从青春走到苍老,但矮矮的松柏依旧长青,不被季节困扰。疏林野草间,不知名的秋虫低低鸣叫,带来远方的思念。
向远方的山坡望去,只剩一片苍凉的枯草黄土,我仿佛听见,又仿佛看见,马头琴声中,牧羊人攥着长鞭,羊群从山坡作文走过,在尘土中消失在天际,那是我心中的,蒙古草原。
往近看,是一幅截然不同的景象,没剩几片叶子的枯树下,一只长椅,长椅上一对老年夫妇喁喁私语,看着他们紧紧相握的双手,我似乎闻到了一种经历了春之蓬勃、夏之繁盛、尔后被岁月发醇的味道,那种味道叫,关于爱的幸福。
在秋日,多想品上一杯香茗,翻开一本流传千古的名著,遐想岁月长河的喜怒哀乐。或静听一首古典音乐,在微醺的时光中回味已逝的日子,体会那久违的感动……
陶醉在时光静好的晚秋时节,愿岁月永远如这般无忧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭振刚 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 增城区朱村中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 尚科 | 老师职务 | 副班主任 |