春中情思作文600字_端午情思作文600字

1、春中情思作文600字

春为何物?是随风而舞的杏花雨?还是温暖湿润的杨柳风?春,是一缕情思,惹起文人墨客晚风拂柳般的温情。

志南和尚暮年清明春游,仗藜为伴,一路红杏灼灼,细雨如丝,携花飞舞,若有若无。“沾衣欲湿杏花雨”,满眼绿柳依依,遗世独立,春风送暖,若即若离。“吹面不寒杨柳风”,诗人不由得沉醉其中。待到天色已晚,方移步回家。展现在人们面前的是如此一幅大好春光图,志南的名字也随这幅景、这阙诗名垂宋代诗史。春,是自然中未经雕琢的一幅景。

景,不是春的全部。春以她博大的胸怀,容纳着深情,蕴含着祈盼。

“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。孟郊苦读半生,两次落第,终于在四十六岁那年进士及第。温暖的春日,春风拂面,皇恩浩荡,得意之情溢于言表,从此仕途通畅,飞黄腾达。纵青春不复却如何?愿骑上骏马,在长安大道上驰骋,阅尽万千芳华作文。此时,“春风”与“春花”便是那一切美好的象征。于诗人而言,梦想成真便是春天,是他人生中的春天。前路艰辛,便是为了这一刻的狂喜;后路未卜,丝毫不能磨灭这“春”的福音。春,是嗒嗒马蹄声中诗人蒸蒸日上的前程。

“东风应律兮暖气多,知是汉家天子兮布阳和。”才华横溢的蔡文姬,奈何生于战乱中。十二年来,噬骨的风沙夺走了她青春的容颜;十二年来,漫漫的黄沙淹没着她绝世的才华;十二年来,无尽的祈盼终是唤回了应律的东风。《胡笳十八拍》娓娓道出她不幸的一生,唯有这第十二拍洋溢点点欣喜之情。归家,是她心中所有屈辱与痛苦铺成的漫漫长路……听!大漠孤烟中,那女子正抚琴而唱。她是在与羌胡蹈舞一起讴歌两国交欢?还是在为日思夜盼的春天喜极而泣?春,是漫漫黄沙中才女重归故乡的祈盼。

春,是盎然的美景,是博大的胸怀,是一份绵长的情思。

本文作者简介
作者姓名连界镇 作者年龄13岁零9个月
在读学校潜山野寨中学 在读班级初一2班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩112分
指导老师莫允雯 老师职务副班主任

2、端午情思作文600字

光阴似箭,日月如梭,转眼,又到了中华民族的传统节日---端午节。也就是在这天,我们做了一个小巧玲珑的香囊。

今天,吴老师笑着走进了教室,露出了一脸“神秘”。看见吴老师这样,我可真是丈二和尚摸不着头,不知道葫芦里又要卖什么药。只听老师笑呵呵的说:“今天我们要做一个香囊”。我们一听,顿时变的茫然。说着老师发下了彩纸,又给我们看了一个做香包的视频,从视频里我们还了解到,端午节佩戴香包是能够驱邪避瘟的,这个习俗自古一直沿袭下来。

看到我们满脸疑惑,老师信心十足的拿起了一张彩纸,给我们做了个示范,而我才跟了老师几步就忘记了后面的内容,看着别的同学做的那么认真,而我却跟不上,这可把我急的像热锅上的蚂蚁一样不知所措。于是,我连忙请教同学接下来要怎么做,经过了同学的指点,我恍然大悟,原来我已经折反了作文。终于,三张彩纸都折好了。

到了最激动人心的时候了,要把三个闪电形的彩纸插在一起。我左插插、右插插,弄成了一个“四不像”。这个比折的时候还要难一百倍!只见一大片同学正在那看老师怎么做,我走到老师身边说:“这个要怎么做啊!”老师拿过了我的纸,不一会儿就折了出来,到了最后的步骤,把红色的中国结放在里面,我往里一穿,就在那一瞬间,一个香包“诞生”了!看着这用彩纸做的精致的香包,它好像在向我挥手,为我舞蹈,为我演奏音乐。我陶醉其中,思绪也像断了线的风筝一样飞走了。我想到了妈妈每日忙碌的身影,想到她为我付出的点点滴滴,我想把这个香包送给妈妈,感谢她多年对我的关心,感谢她像天使一般守护着我。

端午节,这个能驱邪避瘟的香包,我要用这个亲手制作的香包,表达我对妈妈的似海深情---亲爱的妈妈,端午安康!

本文作者简介
作者姓名诸葛暗 作者年龄11岁零6个月
在读学校天津市岳阳道小学 在读班级六年级1班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩111分
指导老师陈飞彤 老师职务副班主任

3、什么牵动我的情思作文600字

深绿的小山上立着一间矮小破旧的小木房,那木房便是我已逝老太的家。

小时候每逢周六周日我就会上山去看我那慈祥的老太。山很高,台阶很多,幼小的我没上十几阶就得歇一会,可这依旧阻挡不了我看老太的决心。

到了山腰我飞一般地冲向老太住的小木房,大声喊道:“阿太,我来看你了。”老太坐在竹凳上笑眯眯地看着我,用那沙哑的声音对我说:“好好好,让阿太好好看看。”打量了我一会儿就转身走进了身后摇摇欲坠的木房,不一会儿拿出了好多吃的,喝的。向我喊道:“娃儿,你看我留了什么给你?”我则兴冲冲地走到老太身旁坐下,阿太眯着眼睛笑了。

几个月后,阿太住院的消息就被我知晓了,去到医院,还没有见到阿太就要回家了。

又过了几天,奶奶对我说阿太回家了,我就叫奶奶带我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前,她瘦了许多,身后的木房也萧作文瑟了几分。我努力控制自己的情绪,和老太像往常一样说笑,告别。

接下来的几天奶奶没有带我去见老太,她总是忙前忙后,以至于经常丢下我一个人在家,百般无聊的我想起老太,可是却没有去看她。

直到有一天,我家挂上了白布,那时我才知道太太她,走了。下葬那天,天空阴沉沉的布满阴云,乌黑的天像要塌下来一样,使人喘不过气来。我静静地坐在凳子上,手上拿着不知道从哪里捡来的小纸片玩弄着,心却早已飞远了去,忆到老太,只觉鼻子一酸,冰冷的泪水滴下,一颗又一颗。

回到太太的小木房,屋前竹凳萧萧,鸡鸭乱叫,木屋苍苍。推开吱呀的木门,灰尘扑面而来,与老太的情景历历在目。

望向那山,看到那木房,我仿佛回到了与老太相处的日子,老太的笑容。老太的一举一动都永远刻在了我的脑海里。

回过神,眼前仍是那矮小的山,小小的木房。

本文作者简介
作者姓名李鸿中 作者年龄15岁零7个月
在读学校天津市九十六中学 在读班级初三9班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩96分
指导老师赵津生 老师职务班主任

4、不变的情思作文600字

细风爬入窗扉,我看到夜色中月若流金,掠过屋檐,成了清明的琴弦,弹奏着我不变的情思。

小时,小河如一曲清新绵柔的歌。天蒙蒙亮,提着水桶,拿起钓竿,三步并作两步在小河边钓龙虾。熟睡的龙虾,闻着食物的香味,就上钩。星光灿烂的夏夜,小河边透着缕缕麦香,芦苇边的青蛙最是快活,总是忍不住纵情欢歌。

在如墨的夜幕下,我和小河共赏星月。不知小河陪伴了我,还是我陪伴了小河。月光照亮了我的脸庞,也映明了河面。我歌月徘徊,我舞影凌乱。我与小河中那个自己翩翩起舞,乡邻的笑声成了我最好的伴奏。

岁月神偷,不知不觉已离开水乡多年。城里的灯光如此璀璨。各种炫丽的光笼罩着钢筋水泥筑成的丛林。那个夏夜在小河边翩翩起舞的女孩,只能在梦中回她的江南水乡,情思不变,归乡的梦一遍又一遍。

暑假里返乡,信步又走到了小河旁。河流缓缓地流动作文着,河还是那条河。远处有几只稀疏的小船载着满舱的光亮驶来。我不自觉地被耀眼的船灯吸引。

老乡们装饰了画船,顺便卖些水果小食。那五颜六色的闪烁的彩灯正在迎接着纷至沓来享受水乡风情的游客。这还是我记忆中那如羞涩少女般的小河吗?

人影绰绰,夜晚闲游的乡人,说着我熟悉的家乡话,灌入耳朵,一股温暖遍布全身,心里漾起了层层涟漪。

在喧闹的人潮和似水的情思中,我陡然想起自己即将又一次离开这个魂牵梦萦的地方,不舍之情犹如水满溢,涤荡了整个胸膛。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

这些年间,小河在经历过一次又一次的弃用,又重新开始了征程,以新的方式热闹着。河水细长,如缱绻的岁月,它向前流着。

我释然,带着欣喜与不变的情思,迈上前行的道路。

阳光倾洒窗前,成了耀眼的琴弦,弹奏着我不变的情思。

本文作者简介
作者姓名和绅 作者年龄14岁零8个月
在读学校开县铁锁桥初级中学 在读班级初三5班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩114分
指导老师涂永强 老师职务班主任

5、雨中情思作文600字

青春期就像一个乐章,是我的人生畅想曲中的高潮,现在正此起彼伏地演奏着……

记忆中,小时侯的天空总是那么蓝,白云悠悠的飘着。我躺在草坪上,听着虫鸣鸟叫,总盼望着自己快点长大,心想长大后的生活一定很有趣。

时光匆匆,伴随着悲欢离合,喜怒哀乐,我已经长大了,可小时候的幻想却早已被繁多的事务所埋没,在我心中销声匿迹。长大了,各种思绪情愁也随之涌来,侵袭着我的心,好似那密布的蛛网,把我裹的密不透风。

我的生活似乎永远只有一种旋律,除了学习还是学习,自然而然,那平日和朋友的交谈取乐对我来说就显得尤为重要,丝毫的损失对我都是一种沉重的打击。

放学了,窗外下着蒙蒙细雨,我和我的朋友正在值日。“环保基地还没打扫,我们去扫吧。”看着打扫干净的教室,我略带倦意的说。“别扫了,我们都挺累的,再说外面还下着雨呢,我可不想被淋湿。”她们抱怨着。“可这是我们的责任。”我严肃的反作文驳。"那你去扫好了。”“你,你们……"就这样,为了一件小事我们大吵了一架。最后,我受不了这悲伤的氛围,抓起书包冲出教室,直奔到浓密的雨中。心中的那根弦被触动了,似哭泣,似悲鸣,眼眶愈来愈热,视线逐渐模糊,眼泪也泛滥起来,在我的脸上倾泻。明明不想这样的,我已经很小心翼翼了,为什么还会发生这样的事?泪眼迷惑地望着天幕,空中的雨丝儿似乎也受了感染,躁动起来,直直地冲我刺来,想置我于千疮百孔。我沉浸在悲伤中,任他肆虐地折磨……

忽然间,我颤栗了一下。小时候的幻想和现实有如此的天壤之别,现实的美好是如此稀少,那未来是否更加冰冷,更加残酷呢?我不敢往下想。那一瞬间,我开始讨厌长大,只希望时间能停滞,停滞在现在的我,青春期的我。让我将我喜爱的每一张笑脸,每一个动作,每一句话语都深深地刻在心里,因为我不想失去。

失去了,才明白它的重要,所以,我铭记了珍惜。请珍惜现在的拥有吧!

本文作者简介
作者姓名郭恩明 作者年龄14岁零2个月
在读学校长汀县河田中学 在读班级初二6班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩118分
指导老师许晋哲 老师职务班主任

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