勇闯鬼屋作文700字_鬼屋探险作文700字

1、勇闯鬼屋作文700字

星期六刚上完黑管课,为妈妈设定的手机铃声就响起来了,原来是我的表妹回来了,妈妈说要我带妹妹一起去游乐园玩。太好了!

很快,爸爸带着我和表妹来到公园。刚进去,爸爸就从我和表妹的后面出现,用极为阴森的语气说:“想——不——想——闯——鬼——屋——啊?”爸爸这一叫,把我们两个胆小鬼吓得犹如惊弓之鸟,惊恐万分。我们两个你看着我,我看着你,谁都不做声。

爸爸看我们这么胆小,不禁哈哈大笑起来说:“连鬼屋都不敢闯啊?”被老爸怎么一笑,我和妹妹都不服输,异口同声地说:“来就来!”

一进鬼屋,一片漆黑,表妹就紧紧地抱着爸爸,我是男孩子,怕爸爸笑话我,硬撑着往前走,安慰自己:“这里面不管什么都是假的,假的!”但是为什么鬼屋里阴森森的呢?还时不时传来一阵鬼哭狼嚎的声音,好怕呀!可惜刚进来怎作文么好退出呢!

我紧跟着老爸,突然,从上方掉下来一片蜘蛛网把我们给缠住了,我使劲拉扯,那什么东西真像真的蜘蛛网呢。我们刚挣脱掉,就听见一个女人在叫“救命——救命——”那声音可邪门,阴森森的。

我们继续往前走,右边的墙壁又突然跳出来一只蜘蛛精,那样子可真恐怖,嘴巴那里还啃着一只手,把我和表妹吓得浑身发抖。瞬间,对面一面纸做的墙壁倒了下来,紧接着,地上又出现一只黑色的手,抓住了表妹的脚,表妹“啊!”地叫了一声,我慌忙帮表妹弄开了那只手,这时冲到最前面的爸爸说:“出口到了!”我和表妹都松了一口气,以百米冲刺的速度跑了出去,哇!外面阳光灿烂,鸟鸣啾啾,这才是人间啊。我和表妹拍拍胸口,一句话都说不出来了。

爸爸笑眯眯地说:“还想再玩一次吗?”我和表妹再一次异口同声地回答:“不!”

本文作者简介
作者姓名秦雯 作者年龄10岁零6个月
在读学校东莞长安厦边成才小学 在读班级四年级9班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩91分
指导老师潘塔尼 老师职务副班主任

2、鬼屋探险作文700字

在我有趣的校园,最受同学喜欢的就是鬼屋探险了。

玩这个游戏必须要六个人以上,我们会选一条安静的走廊,然后再找出三人当鬼的人,最好是带着一副眼镜,如果没有如镜子一般的眼镜,就会带着三幅没有镜片的眼镜,然后在眼睛里塞满红领巾,扮成可怕的吸血鬼。另外两个同学,一个躲在水池边,一会泼你一身冰冰凉的水。那一个同学藏在铁网做的门后面,然后站在那儿摇晃着门,发出哐哐的响声,听上去还超吓人呢!不过有一位同学当列车,直到把我们带到走廊的头上,这时各种各样的可怕的鬼会出来抓我们。

我们开始玩了,列车长大声喊道各位旅客,请拉好我们的车厢(就是衣服),戴好帽子,我们准备出发!五、四、三、二、一,出发!充满好奇心的我插队走到第一个挤了进去,孙一茹后退了一步,毫不犹豫的让给我。我们带着提心吊胆的心情快速的走进"鬼屋",面前是一个铁网做的,门里面是一个带着破旧的帽子的“作文鬼”,他晃着没发出怪里怪气的声音,又吐舌头,还翻白眼。只见旁边挂着一张随风飘扬的纸条,上面写着:“鬼”出不来!但过一会儿会自动解锁,列车长大声重复一遍,我们的脚步又加快了许多。突然,那个门帘在一直扭来扭去,发出呜呜的尖叫声。我们刚刚走到最前面,鬼缓慢的朝我们走来,胳膊弯弯扭扭,手垂下来,嘴里发出啊呜啊呜的声音,仿佛在说:"我饿了要吃掉你们。"我们惊慌失措,急忙逃跑,我的腿发抖更跑不快,可他们追得更快了。快跑出去时,从洗手间又窜出来一个鬼,手里捧着水,站到路中间,泼到跑在前面的几位同学身上。又抱住我,我挣扎了几下,可她紧紧抱住不放,我只好乖乖投降。我看了后面两个鬼,也抱住两位同学不放。列车长大声宣布:“游戏结束!”鬼摘下眼镜,放开了我,我才反应过来,这是游戏,不是真的鬼。

世界上是没有鬼的,游戏玩的吓人,应该是心里有鬼。心里多点阳光,就少一些恐慌。

本文作者简介
作者姓名武庚纪 作者年龄13岁零1个月
在读学校上海市民办风范中学 在读班级初一3班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩120分
指导老师孙静露 老师职务班主任

3、鬼屋惊魂作文700字

暑假里,刚来不久的表弟总是仗着自己胆子大欺负人,于是我为了尊严,决定带他去一次鬼屋,看看他的胆子到底大不大。

一路上,“打破砂锅——问到底”的表弟一会儿问:“鬼屋在哪啊”?一会儿问:“鬼屋真的有鬼吗?”一会儿又问:“我们会有“防鬼服”吗?”……“你别问了,”我有点不耐烦了,“到了你不就全知道了”。

终于到了,我们下车穿过一条又一条小路,我紧张得仿佛听见小鸟在枝头唱着:“我是鬼啊……”甚至连白云都像鬼在张牙舞爪地向我扑来。

鬼屋的形状像个巨大无比的骷髅头,入口就是骷髅的嘴巴。工作人员一打开门,我和表弟就不约而同地失声大叫。里面,墙壁上挂着断臂,断腿,和血肉模糊的人头,顶上的灯光在地上印了许许多多青面獠牙的鬼。

我抱着妈妈惶惶不安,但看到妈妈淡定的表情,我也心惊胆战地走了进去,生怕会在我面前出现鬼。

突然,远处有一个洞。缓缓打开,我疑惑不解。正在我想屏住作文呼吸走过去时,意想不到的事发生了。那时迟,那时快,洞口里探出一个眼球快要崩出来的吊死鬼!鬼屋里荡漾着鬼的叫声杂着一点尖叫。我和妈妈毛骨悚然,每一步都恐惧不安。

紧接着,张着血盆大口的骷髅,眼睛像火一样的大蜘蛛,身体看得见摸不着的幽灵,白衣飘飘的白骨精……一个接一个。我真希望快点走出这“大得不能再大”的阴森恐怖的鬼屋。

终于,我看见了光明,看见了太阳,看到了安全,看到了出口。出来时,我早已魂飞魄散,别说走路,连话都说不出来了,上气不接下气,估计再过五秒不出来,我就要晕倒在里面了。

好不容易缓过来了,仔细想想还是蛮刺激,不仅看到了新世界,还锻炼了胆量,真是两全其美。

“咦,表弟呢?他不是在后面跟着我们吗”?我问。

原来,我表弟就是个胆小鬼,一进去就被吊死鬼吓得胆丧魂消,到现在还担惊受怕,祈祷着鬼晚上不要来找他麻烦。

这个暑假,表弟就再也没有欺负人……

本文作者简介
作者姓名刘会民 作者年龄10岁零5个月
在读学校深圳罗湖小学 在读班级五年级6班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩115分
指导老师连君曼 老师职务副班主任

4、勇闯佛地作文600字

听到“勇闯佛地”这个标题你一定觉得很利害吧!我可不会打怪兽闯关,想知道我怎么闯的就继续往下看吧

“妈妈,我们学校星期六集体去烧烤!”大清早的我就对还在做美梦的妈妈说。我特别兴奋,因为我从来没自己动手做烧烤。星期六一大早我们和老师一起来到东台山脚下集合,同学们一个个生龙活虎兴奋极了,我们先是做了好几个游戏,因为天气太热我觉得一阵阵恶心,心想自己先找块清凉的地方休息一下,我看见一栋像宝塔一样的房子就走进去瞧瞧,一不小心来到了一处佛地,我有些紧张,可又不自觉的想一探究竟,房间的墙壁上挂着一尊尊不知名的佛像,金黄的身体,摆看不同的姿试和不同的表情,一个个栩栩如生,金光闪闪,我不敢再呆下去就往门外跑,我发现门外有个人在点灯,走近一看,这人有一只眼晴不看见了,牙齿也是横七竖八,左脸还作文有一条不小的疤痕,心想这人该不会是个坏人吧。那人见了我低声说“小朋友,要不要点灯?我明天就要回北京了,你我挺有缘份的,你许个愿,并点一盏灯吧”。我照他的示范成功的点燃了一盏灯,点好后那人语重心长的对我说“你长大以后要像这盏灯一样燃烧自己,点亮世界,做一个对社会有用的人,你看这灯只能燃4个小时却能为路过点亮前行的路,让路人走得更远更安心,而你却可以奉献自己的一生为国家做贡献。”这个人越说越激动,眼晴里闪烁着自毫的光芒。

他还打开手机给我听了一首“点灯的孩子”,一个柔美的眼晴在我耳边响起“点灯的孩子,请点亮你的灯……”我陶醉在这美妙的旋律中,对这个其貌不扬的点灯人瞬间有了好感!觉得他和蔼可亲!

在回去的途中,我明白了一定要好好学习,长大了才能够资格做一个对国家有用的人!

本文作者简介
作者姓名马度云 作者年龄10岁零9个月
在读学校江都市实验小学 在读班级四年级8班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩119分
指导老师金特罗 老师职务班主任

5、勇闯密室作文700字

“哎,快来看哪!那扇门开啦!”“耶,我们闯关啦!”……。听,这是什么声音呢?没错,这是东方红小记者们兴奋的声音。

今天,学校五六年级的小记者活动在七一广场的真人密室里展开了。小记者们像打了鸡血一样,一个比一个兴奋,蹦的、跳的,都乐不可支。

我们班十一个小记者今天可团结了。在密室工作人员向我们介绍了游戏规则和流程后,我们经过讨论,决定对“英雄联盟”游戏发起挑战。

大家迫不及待冲向了第一关大箱子。箱子盖上,贴着一张醒目的大纸。上面印着由几个不同颜色的“小纸盘”组成的一个图形。咦?这里要干嘛呢?我们班的肖灿同学不管三七二十一,直接一通乱数。看到肖灿这样,我们仔细的看了看要求:原来是要我们数出不同颜色的小纸盘的个数大家睁大眼睛,认真辨别,一次,两次……终于,功夫不负有心人,经过我们多次试验,成功闯过第一关。接着,第作文二关、第三关,我们运用集体的智慧,轻而易举地获得了成功。可是,第四关却成了“拦路虎”横挡在前面。要在大方格的16个形态各异的徽章中找出开启箱子的密码,这可该怎么办了?大家你一语,我一言,各种数字都尝试了,就是怎么也打不开沉睡的大箱子。我一拍脑袋,叫起来,“工作人员不是告诉我们有3次提问求助的机会吗?我们此时不用,更待何时呢?”“对呀对呀!”“快问快问”大家嚷嚷着。郑钦芝赶紧拿起对讲机问工作人员。“小朋友,你们仔细看看方格中每行蓝色徽章的数列,就会找到密码的。”对话机那头的叔叔温和给我们提示。噢,原来如此,我凑在方格上仔细辨认,蓝色徽章2、4、3、1,试试,哈哈,正确!闯关成功。此时,其他班级的小记者都还在紧张的奋战中,我们勇夺第一!

经过这次活动,我提高了观察能力,更重要的是我们班的小记者们在合作上更有默契,更团结了。

本文作者简介
作者姓名卓悦 作者年龄8岁零7个月
在读学校观山湖世纪城小学 在读班级三年级1班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩94分
指导老师谈书墨 老师职务副班主任

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