1、今天我当小导游作文1000字
正月初七这天,爷爷奶奶、姥姥姥爷都来到了我们家。妈妈说要带老人去看看海洋极地世界,她负责做饭,导游的重任自然落到我身上了。哈哈!又可以到海洋极地世界玩喽!我带上照相机,斜挎着小包,带着四位老人出发喽!
四位老人在极地世界门口,直转磨磨,还不停地惊叹着。姥姥拽了拽我,问道:“哎,这里面都有什么?”我笑着说:“有鱼,北极熊,还有海洋剧场呢!”我领着他们检完票,走进了第一站热带雨林。几棵大树出现在我们面前,旁边还有“热带雨林”几个漂亮的花体字,“这儿的景色挺好,快来合影呀!”我把几位老人拉了过来。三、二、一,茄子!我一摁快门,“咔嚓”留下了他们灿烂的笑脸。
“走啦,走啦!”我挥了挥手,带着他们向前走。前面是一个大瀑布,我把老人们拉了过来,讲解起来:“这里有很多鲤鱼,红、黄、橙、白,应有尽有,看看,漂亮吧!”几位老人忙凑了过来,饶有兴趣地看着小鱼儿。再前面是一个个大鱼缸,里面有各种各样的鱼儿。我照着旁边的资料,一一给他们做了介绍。“这个是血鹦鹉,它头上肿起一个“大包”,血红血红的,可爱吧!这个是中华鲟,你看它又粗又长,这可是活化石呀!这个是铅笔鱼,它又细又长,像根黑铅笔。快看快看!还有凶猛的作文食人鱼呢!……”几位老人一边听我讲解,一边啧啧赞叹:“真好!真好!”看着他们灿烂的笑脸,我开心地笑了。
“十点二十了,我们快去看美人鱼表演!”我吆喝着大家,“等看完表演,还可以再来欣赏热带雨林。过了表演时间,就看不着了。”我领着大家直奔表演场地。哇!人围了一圈又一圈,真多呀!我忙嘱咐老人说:“大家一定别走散了!”我踮着脚,注视着大鱼缸,只见七个“美人鱼”在水里翩翩起舞,爷爷奶奶的眼睛都看直了:“妈呀,这是真人吗?”“当然了,好看吧。”我得意地说。我往后边一看,不好,导游把姥爷丢了。我左顾右盼,就是不见姥爷的踪影。“你们跟这儿瞪着,千万别走动。我找找姥爷。”我对爷爷奶奶和姥姥说。奶奶往远处一指:“你姥爷在那儿。”我一看,哎!虚惊一场,啊,原来姥爷去厕所了。我又带着他们看了极地世界的鲸鱼湾,最后还看了海豚海狮表演,看着海豚高空顶球的刺激表演,几位老人鼓掌喝彩!
已经十一点五十了,妈妈过来接我们了,我呼哧呼哧的喘着粗气,埋怨着:‘这一上午,真把我累得够呛。不是讲解,就是照相,还要找人。”爷爷笑呵呵地接上话:“你这个导游干得不错,没有你,我们还真不知道往哪里走呢!”“嘻嘻!”我不好意思的笑了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乐拍网 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 六岁上小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 李汝革 | 老师职务 | 任课老师 |
2、今天我当家作文1000字
星期六,我早早的起了床。刚睁开睡意朦胧的眼,妈妈就笑眯眯的走过来说:“我的‘小大人儿’该遵守你昨晚的约定了吧。”说着,递给我一个装有50元的袋子,道:“这是今天的开支,省着点用啊。”“yessirmadam!”我像打了鸡血一样干劲十足。
第一项:早饭。我想了一会儿,马上有了主意,就来个“营养早餐”吧!说干就干,我先找来三包牛奶,放在微波炉里热一热;又拿出主食面包,整齐的摆放在盘子里;接着两个又大又圆的红苹果也被我一分两半;接着取出三个鸡蛋,放在盛水的电饭煲里,让它们“游泳”可鸡蛋好像没学过游泳,不停地在水中翻滚,好现在说:“救命啊,救命啊……”正好牛奶热好了,“营养早餐”大功告成!爸爸妈妈吃着一定很香。
早餐准备的十分顺利,可家务活就把我累惨了。洗衣服、拖地、擦窗台、洁桌椅、整理房间……一干就是一上午。当我气喘吁吁地坐在地上时,感觉骨头都要散架了。“干家务活可真不容易啊!妈妈连着几年一直干家务,连累都没说一声,多不容易啊!以后要多帮妈妈做家务。”临近中午,我实在不想再做午饭了,干脆带妈妈下馆子吧!我和妈妈来到一家面馆,要了两碗牛肉面,付了18元人民币,看着极度缩水的开支,我不禁隐隐心痛。
不知不觉,时针已经指到了16点,该做晚饭了,这令我绞尽了脑汁:想做顿大餐吧,没有那么多材料;想做个别致的,又不会做。最后作文,还是选了个比较简单的搭配——焖米饭和西红柿炒鸡蛋。先是第一步——焖米饭。只是这一步就难倒了我,我按照妈妈平时焖米饭的路子走,先盛三小碗米,再倒进电饭煲里一些水,不断淘洗,接着把水倒进另一个桶里,做的还算行云流水,可拦路虎马上出现了——为了让米更干净,要淘洗一遍后再加水,但加水多了,就变成了米粥,加水少了,又太硬了。我努力回想应加水多少,可就是想不起来,只好求助妈妈,妈妈淡淡一笑,说;“我的‘小大人’不是要把手掌平放在米上,加水正好摸过手背吗?”我恍然大悟,按照妈妈说的做了,最后插上电,第一步就伴随着一粒粒大米的沉睡完成了。西红柿炒鸡蛋可是我最拿手的菜。炒蛋—炒西红柿—加调料,动作十分娴熟,连我心里也飘着两个字“完美!”
夕阳已经渐渐西沉,爸爸回来了,晚饭也做好了,当我把自己亲手做的饭菜端上饭桌时,心里十分自豪。“请品尝!”我有礼貌地说。爸爸早等不及了,夹起一片西红柿品尝了起来,突然,爸爸脸上出现了奇怪的表情,他赶紧喝了一口水,神情这才平静。“你是不是又像上次那样没加糖,而多加了许多盐?”爸爸哭笑不得,我连忙尝了一口,好咸啊!我也赶紧漱口。“加调料的时候,可以先尝一点,别弄错了。”妈妈对我说。“奥—”我有点尴尬的回答。“没事儿,也做得很好。快吃吧,我要尝尝儿子亲手焖的米饭。”爸爸说道。
这一天就在欢声笑语中度过了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 虞书欣 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 西宁晓泉小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 胡译文 | 老师职务 | 班主任 |
3、因为有你今天如此美丽作文1000字
母亲经常挂在嘴边的一句话是:“吃水不忘挖井人,共产党是我们的恩人,没有中国共产党就没有我们现在的好日子”。每次电视上播放哪个地区遭受到自然灾害,党和国家领导人都会亲临一线,人民军队总会奋不顾身的救助灾民,为了人民的生命和财产安全,有的战士甚至献出了自己年轻的生命的画面时,这时,母亲总会念叨说:“要是在旧社会,谁会问老百姓的死活;谁会替老百姓着想呢?还是共产党好,共产党心里装着老百姓!”
是呀,现在的社会多好呀。人们的生活富裕了,一排排的楼房盖起来了,一条条宽阔的水泥路铺出来了,有线电视、电讯宽带走进了家家户户……整个社会呈现出一片繁荣昌盛的景象,我庆幸自己出生在这样一个年代。
在我母亲小的时候,她家里人口非常多。因此,吃饱穿暖问题,成了他们家的头等大事。在那时,母亲和她的姐弟们穿的衣服都是他们自己在煤油灯下一针一线亲手缝制的,因为家里太穷,没办法,只能这样。可是,看看今天的生活,有谁还会点着煤油灯,不,应该是在明亮的电灯下,有谁还会亲手缝制衣服,没有!而是每个人都到服装店里或者专卖店里去挑选那一件件制作精美的服装。
母亲常说她那时候光吃穿就够人头痛的了,就更别提上学识字的事了。因此,我的舅姨们作文,几乎都不识字,直到后来,生活渐好,我的母亲才勉强在学校里断断续续地念了几年书,认了几个字,学了一点知识,要不然,我的外婆一家就要全是文盲了。可是你再看现在,党的各种惠民教育政策,如雨后春笋一般,层出不穷,还有谁家的孩子因为贫困而被拒之与校门外呢?党中央实行九年制义务教育,免去小学学费、课本费,建立从小学到高中的政府助学政策。小学至大学,国家给予一定的补助,让我们农村孩子上学的机会多了,知识技能得到拓展了,思想观念解放了,精神风貌变新了,生活质量提高了,农村子弟的明天有了美好的前景。由此可见,繁荣美好的社会塑造了人们美丽的心灵,陶冶了一代代人的性情,为他们创造了良好的环境,从而造就了许许多多的有素质的人。春秋时期的管仲说过:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,说的也就是这个道理吧!
如今的农民再也不是过去“面朝黄土背朝天”、“日出而作,日落而息”的思想简单的农民,他们的观念已随十七大的召开,科学发展观的深入,焕然一新,与时共进。新气象、新面貌的新农村如壮丽的画卷正展现在我们的面前。没有共产党,就没有新中国,就没有今天安其居乐其业的新农村人。因此,我要说:因为有你,——中国共产党,今天才会如此美丽!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 利西亚 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 六安市金安高级中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 潘丽雅 | 老师职务 | 副班主任 |
4、走过今天作文1000字
回眸往事,我不明白是什么驱使您不顾一切地为我————-直到走过今天。
别怪我太迟。想起以前,爸爸您在我心中就是个顽童,平时常常与我嬉笑玩闹。在小学,我时常因为马虎粗心,写个错别字,数学忘记进位扣一两分,而未得过一百,即使是这样您也不过是刺激性教育我一下从未呵斥过我。可是那次的一百却让我记忆犹新:我像往常那样举着试卷找老爸签字。与以往不同的是我的脸上多了些挂不住的喜悦,掩藏不了的兴奋。我撒娇地在爸爸的啤酒肚上一个劲儿地展示着那红的鲜艳的一百分,爸爸也兴奋地托起我,反复地咯咯地笑着,那笑声明亮而浑厚,像大山的回音一样一遍又一遍,真幸福。爸爸拿着试卷看了又看,突然皱起眉毛,高耸而紧凑:“你写错字了。”“我没。”可是经我自己检查后发现我果然是写错了字。我悻悻地说:“没事,老师又不知道。嘿嘿,爸——-今天有好吃的吗?”“但是我知道你知道,我宁可在试卷上让你扣十分,也不许你在人格上扣一分,你要学会在一切诱惑面前,始终不渝地坚持做人的基本品质。”爸爸更严肃了。“我不改,改了就是99了。”我有些不舍。“你自己想清楚,你也不小了,我知道你能判断是非。”爸爸甚至吼起来了。他真的着急了,拂袖而走,留下我呆滞在那里。那天晚上,我吃了馒头就咸菜,与泪水一同咽下,又苦又咸。爸爸走来坚定地说:“不诚实的孩子就不会被人喜欢、优待。在你心作文中也会受到谴责。”他板着脸,是第一次,我直冒冷汗。我其实也已经知道错了,第二天我成了99、,以前我不曾明白,我犯点小错又怎么样?难道您不怕……走过今天我才明白若不是那次严厉的批评、及时地纠正怎么会有今天的我呢?走过今天才明白您做的一切都是因为爱我,那是严厉的父爱。
别怪我太迟。以前我体弱多病,一次因为吹冷风便得了重感冒,正当炎热的夏天,您一直守护在我的身旁,忙前忙后,汗水浸湿了您的衣衫。可是您的精心照顾也没能使病情有所好转,反而体温不断上升。此时多变的天又下起了大雨,乌云密布、遮天蔽日、瓢泼雷雨。又等了顷刻,您终于按耐不住了依然背起披着雨衣的我冲进雨场,奔向医院。电闪雷鸣您不怕,暴雨倾盆你不管,只在那朦胧的烟雨中张望,雨水顺着发髻成股流下,蒙住了眼,冲刷了脸,裤子也湿了半截,终于走进一扇久违的白门……我曾一直不明白是什么驱使您不顾一切地为我做这些?别怪我太迟,直到走过今天,当我也学会为别人去做这些的时候,才明白这是因为爱。我曾听别人说:“短暂中也有永恒。”那时,我伏在你肩膀上的短暂时刻,其实那浓浓的永恒的细腻父爱已悄然铸到我心。
一切都还不算太迟。走过今天我懂得了爱这种神秘无私而伟大的东西,因为爱女儿您可以为我去做一切的一切,甚至不顾及自己。
走过今天,爸爸,该我爱您了,因为爱您,愿意去做一切。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 汪雨 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 徐州新元中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 杜昌文 | 老师职务 | 班主任 |
5、我们的今天作文1000字
生活就像一块巧克力,你永远不知道下一块会是什么,但它味道的改变,总是基于甜美。——致我们的今天
凉爽的五月,弟弟便换上了他的无袖运动服拉着爸爸陪他去打篮球,纵使九岁的他个子还矮小,但这并不能阻挡他长大后要进入nba的异想天开,他的房间里到处张贴着库里的海报,床边摆放着好几个篮球,颜色、字母大相径庭,好看的、实用的不尽相同,我便总是戳着他的大脑袋喊道:“浪费!浪费!”
随着弟弟的作文从:“哦!打篮球多么快乐!”到“我们在阳光下挥洒汗水。”,时代也在不停改变。我渐渐从网上还有班里的那些大高个们的口中,了解到了“共享篮球”。嘿!我又逮着机会来教育教育我那弟弟了,我便告诉了他“共享篮球”这神奇又省钱的东西。这次他没有说我是坏姐姐,反而很认真的听着我说……
渐渐的,我发现弟弟床边的篮球在一个个减少,我好奇的问它们的去向,“捐给学校资助的孩子了。”
无意翻开弟弟的随笔:我们的今天,拍打着共享篮球,共享着同一份青春的热血。
在共享单车登上热搜后的整整一年中,我们家仍无一人对此感兴趣,妈妈仍然每天开车去上班,偶尔捎上我和弟弟去学校,但我们还总是嚷着:太堵了太堵了!
慢慢的,共享单车在我们小区门口也堆积了起来,早上经常能看到邻居阿姨在扫码解锁,妈妈通常会停下来和她问候作文几句:“早啊,骑自行车去上班?”阿姨笑眯眯的回答:“是啊,骑这个共享单车环保又能锻炼身体。”
或许妈妈被身边的种种情形所影响,一天早上我用她手机听英语时,猛然发现多出了一个软件——“共享单车”,正安置在我和弟弟两人的头之间……
无意点开妈妈的朋友圈:我们的今天,骑着共享单车,共享着同一份愉悦心情。
悠闲的午后,怎能缺少一本书的陪伴?但是翻开新买的《大外交》,抚摸着那崭新的封面,我却没有想要读下去的欲望。手机突然一震,是发小的短信:“我知道你今天下午没课!作业做完了就陪我去共享书店看书吧。”共享书店?嘿,真新鲜!我立刻穿上外套,蹬上布鞋,踩着单车前往她发来的地址。
指尖抚摸过那些书本,满是被翻阅过的味道,惊觉这本《呼啸山庄》上还有别人点评的字迹,虽然很讶异,但莫名感到十分温暖……
最末的最末,我在日记本上写下:我们的今天,走进共享书店,共享一份浓郁的书卷气。
篮球上还留有别人的指纹,单车上存着别人余温……
共享时代来临,越来越多的共享资源充溢着我们的生活,它们正与我们每个人产生着密切关联,也在改变着人们的生活理念。我们的生活变得越来越简单,节俭而单纯美好。它们都是社会给予的资源,我们都正享受着社会带给我们的美好改变。
我们的今天,共享时代。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝吉獾 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 合肥市大地中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 邱杰 | 老师职务 | 副班主任 |