创意不是空穴来风，也不是高高在上，最好它能像空气一样，存在于我们的日常生活里，影响着我们的生活态度与生活方式。每个城市都有生活创意，每个家庭也都有自己的生活创意。

在我家，我可是创意达人。一面墙壁，可以被我设计成书柜；一个小玩意儿，可以被我弄得稀奇古怪的；就连一个鞋架，我也可以用硬纸板小架子做成。

但我今天不讲这个，我讲好吃的。大家平常吃的饭不是用来炒，就是用来煮，要么就是蒸。可我偏偏不喜欢这样的吃法。我要用饭来做匹萨，听到这句话，你肯定会惊讶：人家必胜客都用面粉做匹萨，你作文咋用饭呢？一定觉得不可思议吧，我告诉你，这就是我的创意所在。

我要开始发挥我的创意，教大家做饭匹萨了。大家要准备好热米饭、火腿片等作料，可以按照自己的口味来选择。先把热米饭捏成自己喜欢的形状，记得要是扁扁的像饼一样的，然后热锅，再小心翼翼地把热米饭饼放入锅中，等到两面都有点儿焦焦黄黄的时候，就可以把它盛入盘子中了。继续把火腿片放入锅中煎，直到火腿片熟了，再把它放入调好的酱料中。最后就可以把火腿片放在“饭饼”上了。好了，匹萨出炉！这就是我的创意！

生活需要创意，创意点缀生活！

随着人们生活水平的提高，市面上的月饼种类是五花八门，但无非就是那几种口味：豆沙、蛋黄、五仁等，容易使人产生味觉疲劳和腻烦。那么，我们何不来制作一款属于自己的，有趣又好吃的创意月饼呢。

开启想象的大门，我创造出了《爱丽丝漫游仙境 》的主题月饼。整盒月饼的外观就是一片郁郁葱葱的树林，中间站着亭亭玉立穿着蓝色衣裙的小爱丽丝抱着可爱的兔子先生，旁边睡着一只懒猫。主体色调是天蓝色和翠绿色。打开这盒月饼的开关也是别具匠心，你只需对着盒子上的兔子先生说一声：“中秋节快乐!”盒子就会自动打开。里面的设计是这样的：兔子先生的耳朵耷拉着，一边伸直，旁边还有几只小兔子。最吸引眼球的当然就是小爱丽丝了，它的雕工十分精致，使得小爱丽丝活灵活现。小爱丽丝头偏向兔子先生，暖光洒在小爱丽丝姣好的面容，怎么看怎么美!这些月饼都分别装在各自形状的盒子里，真是让人舍不得下口。

这些月饼的馅料也是别出心裁。兔子的馅料分别是：冰皮的绿茶、酒心巧克力，棉花糖，还有杏仁等，大多是我们小孩子喜欢的口味。而树林的馅料则是抹茶和五谷杂粮，比较适合中老年人食用，健康又养生。小爱丽丝则是由一些时令水果，还有一些不腻的奶油和糖果混合而成的。

这款月饼外观时尚，馅料丰富，健康美味，而且里面还融入了仙境般的元素，使人一打开盒子时，惊喜便弥漫开来。一边品尝月饼，一边回忆美丽的童话故事，实是人生一大乐事。

这款创意月饼，你会喜欢吗?

今天，我们像往常一样在教室里用着钢笔“沙沙”地写着。可走过去瞧；我们可是正在画画呢！你一定很好奇吧？那下面就让我来细细解说吧！

原来，今天给我们上课的谢老师开始让我们玩一个有趣的游戏。一听到游戏，大家一个个都跃跃欲试，摩拳擦掌。可老师却在黑板上画了一个又圆又大的圈！这可让我们一脸茫然的样子，这时，谢老师故作神秘的样子说：“我们今天玩一个叫做‘圆的创意’游戏，画这个圆，就是让你们看看这个圆像什么，打开你们的创意！”

听完谢老师说的话，我们才恍然大悟！教室里立刻沸腾起来了作文。同学一个个都争先恐后的举手。

终于，潘遇~易子轩~王小苗~龚锦程~陈悠然和田璐瑶同在老师千挑万选之后被选了上去。虽然我有点小失望，可我还是乖乖地在本子上画了下来。

总算等到了第二轮了，我非常开心，连忙画了下来。画画完了，轮到同学们猜了。有人说：“你的是巧克力！”更有人说：“你的是饼！”“你的”……听到同学们的猜测，我得意洋洋的公布了答案：“是巧克力味道的朱古力豆！”哈哈。只见笑声充满了教室

我对我的作品非常满意。不仅是因为它好看，而是因为它给同学们带来了快乐！

“六一”节快到了，全国小朋友的天天期盼属于自己的节日。你有没有想过要怎么度过六一呢?玩游戏，太老套;去郊游，季节不适合。每年同度一样的六一你烦不烦?“嘘，小声些!”我这倒有锦囊妙计不妨试试。

第一招：与“民”同乐

在蜜罐里泡大的你可曾想过那些在贫困山区的小朋友巴望着自己的节日来临，却从没有庆祝，没有欢乐。因为他们太穷，连支笔都买不起;太穷，也许没上过学，也许根本就不知道有个属于自己的节日。为了挣钱，为了走出贫困，他们从小就得担起养家糊口的责任。同是在一片蓝天下成长，同是祖国的花朵。就让我们和山区小朋友手拉手，可以邀请贫困地区的小朋友们来到你的学校里开展活动，也可以去山区和小朋友们在那里玩耍或许可以帮他们干家务，让我们也懂得平时要勤俭节约。一举两得，何乐而不为呢!

第二招：“捡”来过六一

这一招，可谓上上策。在六一这天，你可以用“捡”——捡废纸换来的“外快”。平时肯定有许多废纸，旧报纸丢了怪可惜，把它们收集起来不就能赚点钱，还能环保。用辛苦费来过自己的六一，一定别有一番滋味吧!

第三招：亲子“闹翻天”

这所谓的亲子“闹翻天”，可不是家长和小孩吵架，其实是把家长也请来和你一起过六一。没想到吧!这第三招可厉害了。在学校和家长共同配合做游戏。给家长展现自己，表演节目。他们肯定会瞪大眼睛看。让他们知道小孩子玩，不但对学习有帮助，还会使我们变得活泼开朗，身体健康的“快乐派”。这就是他的厉害之处，不错吧。

以上三招就是敝下的锦囊妙计。我这可是千辛万苦才搜寻到的，希望能采用。相信你用了这三招肯定能过个创意六一，前所未有!

今天是复习阶段的最后一天，我们都很开心。中午，我们正在玩纸飞机的时候，突然老师叫大家进教室。进教室以后，我也不知道怎么回事，老师又说：“把所有的纸飞机都扔到纸篓里去！”说这句话的时候，周老师非常的严厉，所以我们只好把手里的纸飞机都给扔了。

放学了，我回到爸爸办公室，又折了三架纸飞机，分别叫“火箭号”、“客车号”和“蝙蝠号”。“火箭号”个头最小，长得细细的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飞行的速度最快，总是第一名。“客车号”的特点是个头大，年纪作文最小，因为它是最后一个折出来的，它飞的时候老是会滚，还会转圈，落地的时候老是会摩擦。该介绍一下“蝙蝠号”了，它浑身都是缺点，不像其它两只“飞机”飞得远，老是只飞一点点就掉下来了，因为它的翅膀改造得不好，可能太宽了。

我一会儿发射火箭号，一会儿发射客车号，一会儿发射蝙蝠号，玩得很开心。突然，“火箭号”飞向爸爸，顺着爸爸的后脑勺飞过去了。爸爸对我说：“玩的时候要注意安全，别射到人。”

我就连忙把“火箭号”的头改造成方的，后来玩的时候就小心了！