1、四季之声
春天,万物复苏,鸟语花香。我来到了操场,静静地聆听,听见了婉转动听的歌声,这是谁在唱歌呀?唱得这么好听。我寻声而去,哦,原来是几只鸟儿站在枝头上欢快地唱着歌呀!因为开学了,所以街上的脚步声多了起来,在校园里只听得见同学们朗朗的读书声。从同学们匆忙的脚步声和朗朗的读书声中,我看到了他们对上学的激情,看到了住过的希望!
夏天来了,昆虫多了起来。忽然,我的耳边想起了嗡嗡的叫声。哦,原来是小蜜蜂呀,它这么早就出来采蜜,可真勤勉啊!天气十分炎热,赤日当空。蝉大声的叫着:“知了……知了……”好像在说:渴死我了,快给我点水喝吧。上天似乎看懂了它的心思:狂风“呼呼”地吹起来,天上布满黑云,一道闪电划过,随后,雷声“轰隆隆”地向了起来,好像有一千个侠客在吼叫,又好像有一千个歌手在云头激情歌唱。这动人的歌声让热情的“观众”情不自禁地响起了“掌声”,哗哗的掌声让气氛变得更加热闹!雨下起来了。过了一会儿,歌手不唱了,“掌声”也慢慢停了下来。我来到池塘边,听见青蛙“呱——呱——”地叫着,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。夜,深了;人,静了。蛐蛐姑娘这才“唧唧吱”地唱起歌来,它的歌声那么优美,那么动听,但它却那么害羞,每次都是深夜才敢登上属于它自己的舞台,它的歌声让很多歌手都望尘莫及。
秋天,我来到田野里。听见了农民伯伯收获的欢呼声,听见了果园里的欢笑声。仰望天空,只见一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫着,行色匆匆地赶着路。它们这是要去哪里呢?我想,一定是一个很远、很温暖的地方吧!
冬天,凛冽的北风“呼呼”地刮着,鹅毛般的雪花“唰唰”地飘落下来。我听见了孩子们在雪地里的打闹声、嬉戏声。随后,我还听到了“噼里啪啦”的鞭炮声。哦,新年到了,春天又来了……
啊!四季的声音真美啊!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧力豪 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 京山小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 于小涵 | 老师职务 | 任课老师 |
2、四季之声作文600字
美丽的大自然里有各种各样美妙动听的声音,我最喜欢听的声音是四季之声。
当春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,我听见了风吹着沙子“沙啦啦”的声音;听见春雨“淅淅沥沥”落在祖国辽阔的大地的声音;听见鸟儿在枝头上唱起了美妙的乐曲!蜜蜂在这鸟语花香的花丛里,不时发出嗡嗡的采蜜声,好像也在为百花盛开的春天高唱赞歌。
瞧!夏姐姐骑着雷公公的乌云宝马,挟着风奶奶的风袋子也来了。风吹着树叶,树叶哗啦啦地作响着。刚才还是晴空万里,现在变成了乌云密布、电闪雷鸣。雷“啪”的一声惊天动地。知了在枝头唱起了它美妙的乐曲,“知了,知了”。水底里鱼儿听烦了,跟知了说:“知了哥哥,你每天都在说,知了知了,你作文到底知道些什么呀!”青蛙唱着它那好听的乐曲“呱!呱!呱”这真是热闹的夏之曲呀!
秋伯伯唱着丰收的赞歌向我们走过来。秋风把树叶刷刷地吹落在广阔的大地上,踩上去咔吱咔吱的。田野里,麦浪吹得发出沙沙的声音。农民伯伯推着收割机,收割机轰隆隆地工作着,帮着稻田冲洗身体。农民伯伯说:“今年的收获可真好!”这一切汇成了一曲秋天的交响乐。
冬爷爷驾着神奇的毛毯,袭卷着“呼呼”的北风来到人间。当洁白的雪花为大地盖上一层厚厚的白被子,小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。您一定能听到那幸福的欢笑声。
四季之声犹如一首美妙的交响乐,只要我们用心去聆听,我们就会感觉到四季的声音是多么美妙,多么动听!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李孝常 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 龙园意境小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 柏源崇 | 老师职务 | 副班主任 |
3、音乐之声
音乐之声
“咚咚咚。”“谁呀?”我不耐烦地握着钢笔,开了门。“我是调钢琴的。”来人似乎有些腼腆。
他的到来让我感到非常意外。我急忙奔到书房,匆匆收拾起随手搁在钢琴上的乐谱和书。谁知,他也来到书房,帮我收拾着。
我微微歪过头,偷瞄着他的模样:他又高又瘦,鼻子上架着一副黑框眼镜,白净的脸上镶嵌着一双虽不大,但很有神的眼睛,红红的嘴唇,脸上没有一丝瑕疵。我收回目光,心想:如果在古代,那他不就是个白面书生吗?我为我的想法感到很是好笑,嘴角不知不觉地上扬着。
好了,一切要收拾的都收了。万事俱备,只欠东风。
只见他拉开工具箱,掏出工具,摆放在一边。他手脚麻利地揭开钢琴盖,左动动,右摇摇,很快,钢琴被“拆”开了。它露出了里面的奥秘:它里边的大大小小的各种繁琐零件。
调音师摸摸钢琴键,抬起摇摇。“你最近弹得挺多的?”“嗯,还好哈。”“琴键有些松了。”我有些惊讶。
他不再说话,专心地调起音来。他一手按着琴键,一手拿着工具,在铜丝上拧来拧去。他不时顶顶眼镜,但从没抬头看看墙上的时钟。
突然,他开口了。
“有防湿剂吗?”
“呃,应该有。”
“你找找看。”
“哦。”
我跑到一楼,翻箱倒柜地找出一盒除湿剂。
“这个可以吗?”他顶顶眼镜,停止了敲击琴键。“可以,但你必须一、两个月拿出来,否则里面全变成水。”“炭包可以不?”我被那句话愣住了,连忙举起手中的炭包。“好,我帮你放上去。”
他小心翼翼地接过炭包,轻轻地放上去,还抹了抹上面的灰尘。
待他调好后,他坐下来,弹了首曲子。那悠扬的音乐回旋在整个大楼上,萦绕在我们的耳畔,同时,它也飘进我们的心。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康圣达 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 长春一实验中海小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 丁纯 | 老师职务 | 副班主任 |
4、四季之声作文600字
声音世界多姿多彩,令人心旷神怡。现在就请跟着我一起闭上眼睛,去聆听四季的声音吧!
春天,万物复苏,鸟儿早早地回到了自己的“岗位”上“吱吱”地欢唱,喜迎万物的归来。听听!春雷轰隆一声惊醒了沉睡的花儿们。河里的冰雪渐渐融化,“叮咚——叮咚——”好像在给河水加油打气,让它融得更快些。鸭子就抢先一步跳入水中嬉戏玩耍,“扑通扑通”地溅起了许多水花,还带着悦耳的嘎嘎声,真是“春江水暖鸭先知。”
夏天,烈日炎炎,天气十分燥热,但知了好像是一个耐热的机器,顶着炎热,不厌其烦地叫着。一声又一声的“知了”引来了青蛙“呱呱”的伴奏,蝉也忍不住要加入这支夏天的乐队,它大展歌喉“嘒嘒……”。这时,一群调皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了过来,追逐着半空中的蜻蜓。夏天,可真是一首清新的作文歌谣!
秋天,秋风飒飒,红色的枫叶在空中“簌簌”地飞舞,带走了夏日的闷热,一起沉落到土地里。扫地的人儿在满是枫叶的地上扫一阵,就掀起一场“枫叶舞”,干脆的枫叶“嗖嗖”作响,扫地的声音“刷刷刷……”。田地里的农民吆喝着,仿佛在享受着收获的喜悦。秋姐姐一来,空气中满是丰收的气息。
冬天,一阵阵炮竹声响彻云霄。“啾——滋啦啦——轰”一朵朵璀璨的烟花墨色的夜空中绽放,地上的人们脸上洋溢着幸福的笑容,发出一声又一声“哇——”的惊叹声。屋子里的人们就聚在一起吃团圆饭,团聚的欢笑声传到了屋外。一些调皮的小孩还在别人家门口放鞭炮呢,他们捂着耳朵,等待着那一声“砰”……冬天真是一个充满温馨的声音世界。
这就是美妙的四季之声。只要你仔细倾听,一定会有更好的发现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许榕真 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 建设六马路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 勤劳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 申通 | 老师职务 | 副班主任 |
5、四季之声作文
声音,一种存在于我们身边的声波,正是有了它,才使我们可以方便地交流。可是,你敢说你曾认真地听过某些美妙的声音吗?如果没有,就随我一起,去“看看”最美的声音——四季之声吧!
春天——生命之声
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”。孟浩然的这首《春晓》用来形容春天简直再合适不过了。站在草原上,耳边会响起风的叮咛,解冻的泉水叮叮咚咚,百灵鸟在低空中歌唱,虫儿们按捺不住等待一个冬天的心情,也加入这大合奏的列队。远处的马儿奔跑之声,羊群不绝于耳的叫声——其中掺杂着牧羊犬警愦觉聋的声音,孩童天真无邪的笑声……所有的一切——不管是刚刚醒来的,还是一直醒着的都加入了这首生命之歌中。
春,不愧于生命之声这个称号。
炎夏——跃动之音
早晨,布谷鸟的歌唱唤醒了那些尚在沉睡中的人们,几多落地的沾着水珠德迎春花。湖边,三角梅悄悄地发出了嫩叶,几粒水珠在那尚还矮小的莲叶上滚着,发出一阵声响……这一切,都表明着一件同样的事——夏,来了。
午时,太阳炙烤着大地,蝉因那炎热而有气无力地叫着,小树无精打采地耷拉着脑袋,一阵风吹过,树枝便摇摆起来。不一会儿,狂风卷着乌云,滚滚袭来,天似夜晚。刹那之间,闪电如金鞭狂舞,这儿一道,那儿一丛。雷电似爆炸一般红绿蓝地响起来,震得万物敛声屏气。忽然,大雨从天上倒下来,如同鼓槌一般敲打着大地。人们吃力地走在路上,白亮亮的雨珠打在伞上,“啪啪啪”直响。
晚间,雨停了,虫子们的演唱会开始了。
先是知了,作文憋了一中午的它们率先开唱,那声音,仿佛是在宣泄着对雨的愤怒;然后是蟋蟀,它的歌声优雅而清脆;接着,是纺织娘……还有许多许多的不知名的小虫子,也加入了演唱。螳螂用“大刀”剪去树叶来伴奏;萤火虫组成一条“带子”照亮会场。
不知不觉间,时间已过去了很久,可虫儿们却依然跃动,谱写着许多跃动之曲。
夏,是万物跃动而组成的跃动之音。
秋季——金色之曲
窸窸窣窣的秋雨带走了夏日的炎热,凉爽的风吹开了秋天的大门。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙为人们带来了丰收的讯号,枝头的喜鹊报告着丰年的信号,远处、飞的大雁唱着欢乐的歌谣。远处,金黄的叶子互相碰撞出清脆的音符。近处,小溪向东边流去,哗啦啦的水声为秋歌唱……
金黄色的稻田发出美妙的声响,玉米须随风飘动,声音微小但轻柔;红彤彤的高粱摩擦在一起,发出沙锤般的声音;大豆从豆荚中蹦出,为秋伴奏;落叶在风的力量下,也唱起了优美的音乐……
所有的一切,都在为秋而歌唱,它们的声音,都汇成了一首金黄色歌谣,向四面八方涌去。
秋——金色之曲。
寒冬——沉韵之调
几粒雪花悄悄地来到人间,冬天开始了。
稀少的虫鸣奏响了冬天的曲调;欢悦的小溪也已冰冻;动物们也纷纷睡了过去;只有寒冷彻骨的北风呼啦啦地刮着,不时地吹断几根树枝。
这就是冬的声音,孤寂,寒冷。
这是一场沉韵,万物都在沉韵,准备着春天的爆发。
寒冷之冬——沉韵之调。
春日——复苏;炎夏——跃动。
立秋——盛硕;寒冬——沉韵。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海淘通 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 南京威尼斯水城小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 陈润儿 | 老师职务 | 副班主任 |