1、乐山大佛导游词600字
游客们,大家好!欢迎大家来到世界文化遗产——乐山大佛。很高兴今天成为大家的导游。我叫张原溥,大家可以叫我张导。
乐山大佛又名凌云大佛,位于四川盆地西南部,距省会成都约150公里,位于岷江、青衣江和渡河三江汇流处,与乐山城隔江相望。佛像于唐玄宗开元初年(公元713年)开始动工,在经三代工匠的努力下,至唐德宗贞元19年(公元803年)前后历经90年时间才修建完成。1996年12月,峨眉山乐山大佛被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。
乐山大佛与山齐,足踏大江,双手抚膝,大佛体态匀称,庄严肃穆,依山凿成临江危坐。大佛通高71米,头高14。7米,头宽10米,发髻1021个,耳长7米,鼻长5。6米,眉长5。6米,嘴巴和眼作文长3。3米,颈高3米,肩宽24米,手指长8。3米,从膝盖到脚背28米,脚背宽8。5米,脚背可围坐百人以上。
乐山大佛有非常巧妙的排水系统。乐山大佛的双耳和头颅后面,具有一套设计巧妙,隐而不见得排水系统,对保护大佛起到了重要作用,使佛像不至为雨水侵蚀。清代诗人王士祯有咏乐山大佛“泉从古佛髻中流”。在大佛头18层螺髻中,第四层、九层、十八层各有一条横向排沟,分别用锤灰垒砌修饰而成,远望看不出。衣领和衣纹皱褶也有水沟,正胸有向左侧分解的水沟,与右臂后侧水沟相连。两耳和胸部有洞穴,组成科学的排水隔湿和防风系统。
游客们,我先介绍到这里了,请大家漫步欣赏。注意在游览时不要乱丢垃圾,乱涂乱画,爱护乐山大佛这一宝贵的世界遗产。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 柳龙拳 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 杭州回族穆兴小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 敏感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 蔡艺侬 | 老师职务 | 班主任 |
2、乐山大佛作文600字
薄纱似的晨雾,刚从乐山身边散去。远处,紫黛色的天宇露出了一大片红色——太阳要升起来啦!
轮船行驶在江面上,天空越来越亮,太阳也不知何时升起的,当我们来到大佛面前,大佛已沐浴着阳光迎接我们啦!
佛,高大、雄伟!在他面前,我渺小得像只蚂蚁。佛的头发似麻花儿一般,高高地拢起,盘在头顶上,看上去十分别致。双目虚微着,但却炯炯有神,慈爱可亲地注视着来来往往的人。据说所有“拜见”大佛的人,都会得到他的保佑。
鼻子呢,高高地挺着,圆圆的脸丰满、生动,显得那样端庄!那样和蔼!最引人注目的便是那大大的耳垂了吧!大人们都说,耳垂越大,福气也会越大,想必,这佛的福气一定特大作文!说真的,如果不是在船上,我会一口气跑到大佛脚上,去跳一跳,爬到大佛手指甲盖上,去坐一坐,甚至站在大佛的肩上,踮起脚摸一摸那福气满满的耳垂……
婆婆走了过来,扶着我的肩,轻轻地说:“瑶瑶,你想知道大佛的传说么?”“什么!大佛也有传说?”我愣愣地看着大佛,听着婆婆的讲述:五十多年前,在那个闹饥荒的年代里,饿死的人一个接一个,大佛为此竟流下了晶莹的泪水。灾难过后,大佛的头顶上又出现了神圣的佛光……多么善良的大佛啊!
我满怀敬意,再次凝视着沉浸在日光下的大佛……
船绕了个弯儿,画了一条优美的曲线,往回开了。我心里满满的都是不舍:再见了,壮观而又神圣的乐山大佛!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄希云 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 好词好段摘抄大全小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 有亲和力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张潇月 | 老师职务 | 副班主任 |
3、乐山大佛作文600字
今年暑假,我和妈妈去成都旅游,游览了一个著名景点:乐山大佛,它是目前世界上最大的一座石刻佛像,联合国遗产专家评价乐山大佛“堪与世界其他石刻,有如斯芬克斯和尼罗河谷的帝王谷媲美。”我对乐山大佛充满了好奇。
早上6点我们就起床了,妈妈说早点去不用排队买票,我还不相信,不相信会有那么多人。到了乐山,已经快7点了,我们马不停蹄地赶往乐山大佛风景区。到了那儿,买票的队伍已经排得像蜿蜒的长龙,看来还是妈妈有先见之明。经过漫长的等待,票终于到了手,呵呵,可以一睹乐山大佛的真容喽!
进了景区,向远处望去,首先映入眼帘的是绵延的群山,山上覆盖着大片的绿,有树还有草,有的山上还坐落着小亭子,为绿色的青山上点缀了一点红,显得格外醒目。随着人作文流,我和妈妈继续往里走,来到了一个悬崖边上,沿着崖边的小路往崖壁上看,看见了一个巨大的坐着的石佛——乐山大佛。我瞪大了双眼,惊奇地看着这巧夺天工的石像,竟说不出话来。这个石像高71米,刻得栩栩如生。大佛慈祥地看着我,看起来很有灵气,我在它的面前许下了心愿,渴望这个愿望能够实现。除了这尊大佛,在山的另一面还有一尊卧佛,不过这尊卧佛现在只能看见头和脚,身子的那一部分被茂密的树木给遮住了。
幸运的是,这次的导游是一位佛学知识很渊博的阿姨,她给我们讲述了很多佛学知识,其中蕴含了不少人生哲理,让我们的旅途避免了像一些游客那样“上车睡觉,下车拍照,回了家啥都不知道”情况的发生。观赏了乐山大佛,还了解了许多佛学知识,我感到这次旅途很开心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王武龙 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 湾头中心小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 张泽木 | 老师职务 | 班主任 |
4、乐山大佛导游词 导游词范文作文500字
大家好!我是你们今天的导游,我是周导,我可是吉祥在内哟!今天,我们要去看乐山大佛。
请跟着我漫步前行,注意脚下安全!让我们顺着凌云栈道来走吧,不一会儿就来到了巨大的佛像面前。大佛的眼睛欲睁似闭,神态慈祥。它通高71米,世界上最高的大佛,大佛头长14。7米,头宽10米,肩宽24米,耳长7米,可并立二人,脚背宽8。5米,可坐百余人。乐山大佛还有一个传说:相传有位高僧“海通法师”,因见这三江水汇聚之处,常年惊涛拍岸,浪涌潮跃,过往船只无一幸存时,便决定开凿佛像,欲以此佛像致暴浪为安流。
从远处看,大佛就像一位皇帝,坐在龙椅上,呼唤船上的士兵打败敌人,两旁二位士兵不让敌人碰到佛像。两旁的树为他盖起了一个乘凉亭,旁边的叶子轻轻地摇摆着,它的“手”好像在扇风,大佛左侧,像一支“绿色军队”正在缓缓前进。
你们看,它的嘴微微一笑,好像十分高兴,它的耳朵好大,好像在听大自然的歌唱;大佛的嘴和鼻子像在呼吸,同时也在享受大自然快乐的气息……长期以来,大佛身上长满了青苔,像披了一件绿袈裟。你们听,如果走近一些,它像是一直在诵着“阿弥陀佛”。
乐山大佛不仅是一尊流传千古的文物,也是海通法师和那些劳动人民辛勤的汗水和奉献精神的见证,是我国古代劳动艺术的结晶。现在请大家自由观赏,文明可贵,破坏可耻,大家不要乱扔垃圾,记住,下午三点见。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁忠 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 新寨中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 许林平 | 老师职务 | 班主任 |
5、乐山大佛导游词700字
游客们,大家好!我就是你们今天的导游,我姓洪,大家就叫我洪导得了!今天我带大家参观的是四川省乐山市的乐山大佛……好!我们到了。走进大门,我们就来到了一座小山脚下。首先映入你眼帘是两尊巨大的佛像,被古代的能工巧匠活灵活现地雕刻在山上,栩栩如生。那么陡峭的山岭,就是现在的人们也不一定能造出这么完美的艺术品来,古代修筑佛像的人们又是怎么造的呢?真是鬼斧神工啊!
告别了两尊大佛,我们又来到了“藏佛洞”。为什么叫藏佛洞呢?因为在古代曾先后好几次发生了“灭佛行动”,人们毁坏文物,烧掉寺庙,屠杀僧人,许多佛像也被破坏了。僧人们为了保护这些佛像和文物,将他们藏到一个洞中,待风波平息之后再搬出来。在这些灾难中,藏佛的僧人无一幸免,直到很久以前,有人无意之间发现了这个有佛像数尊、文物百件的洞。走进洞中,第一个看见的是一尊千手观音像,神情严肃,多少只手不可计数,每只手上都各作文有一件法器,胸前托着一只净瓶,里面插着几条柳枝,唯妙唯肖。菩萨两旁是两个大佛守护神,两人一人手持禅杖,一手持法器,神态严肃,好似谁敢对大佛不敬,他就毫不客气地给他一下子。
走出藏佛洞,我们绕过一座座楼阁,就来到了山顶,你们看,这里真是人山人海,游人如织啊。在这里,我们可以看见大佛的头,你们看,有好多好多个螺髻,数也数不尽,缝隙处满是青苔,可见年代十分久远了。来到山下,我们才能看到大佛的“庐山真面目”,不能不感叹:真是一尊大佛啊!大佛的头与山顶平齐,神态庄重,耳朵长三米多,比一辆汽车还要长。大佛呈直坐式的,临江而坐,双手平放在膝盖上,手上可以站十几个人!大吧?难怪人们说,乐山大佛了不起,可真是“佛是一座山,山是一尊佛”。
乐山大佛是古代劳动人民智慧的结晶,多少人民的血汗和智慧,才凝结成这雄伟壮观的乐山风景啊!好了,今天我们游览就结束了,祝大家愉快!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王小林 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 渝北区人和街小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 朱家峪 | 老师职务 | 任课老师 |