生命的礼赞作文_生命的礼赞作文450字

1、生命的礼赞作文

当婴儿脱离母体,携着对大千世界的万分惊奇呱呱坠地时,那清越的嘀哭唱响了对生命的礼赞美;当荆棘鸟伫立在最尖的荆棘旁,毅然决然地刺破喉咙,迸发出一声亘古绝唱时,那凄婉的曲调汇成了对生命的礼赞,当毕淑敏倚傍着离太阳最近的树,用灵魂镌刻对生命的感悟时,那铿锵的雕镂印下了对生命的礼赞。

生命,素来是一个沉重的名词,重得需要我们用毕生的精力去度量,出生伊始,生命便在我们的血液中激荡,在我们的灵魂中舞蹈,用晶莹的浪花装饰我们的成功道路,用唯美的舞步纺织我们的灿烂人生。

生命是美好的,什得我们用一生来守候。

纵观如今社会,可用四字襄括——生命滥用。眼下,轻生者比比皆是,工作的不顺,家庭的烦琐,社会的不公,往往是那些轻易拼弃生命,逃避责任者夯实的堡垒。其中,他们可以肆意挥噩生命,以一把冰冷无情的北道轻而易举地走向生命的终结,殊不知那腕边沿下的殷红鲜血,正是他们苦苦追寻已久的鲜活生命。

吸素养者亦不在少数,颗颗药丸,摊摊粉末已使多少人迷惘,亦使多少人家破人亡,多片刻精神上的愉悦,他们生命的沙漏便会少数载生命的延续,向险恶的毒品迈出一小步,他们踏向死亡的步伐,便会跨出一大步,珍爱生命运离毒品,远离那罪恶的渊薮,这是我们每个人义不容辞的责任。

生命是自己的,什得我们用一生来珍惜她。

生命是短暂,几十年的光阻便完成了人类生与死的交替,或话,百年作文之后,我们肉体虽已殒灭,但精神长存,只不过那仅仅是“或许”,谁也无法预知自己的生命,但我们可以把握自己的生命——珍惜时间。

老人都说,掌纹决定你的未来,那如果你肯抛开慵懒,珍惜溜过自己身边的身份每秒握紧拳头实干,你不正在掌握着你的未来吗?时间就是生命,懈怠时间,你将失去生命,人生匆匆几十年,转瞬即逝,切莫白了少年头,空悲切。

实践出真理。自己是一个极其懒散的人,懒散的生活导致我更为懒散,每逢周末,自己总似身在冰火两重天,周六成山的作之不顾,百无聊赖地看着电视机,机械地揿着遥控器,闷蹲一整天,无聊之极如置身冰海,全身软弱无力,大脑僵硬细胞休眠,恰似一条赖皮蛇横在沙发上。周日,自清晨第一缕阳光,洒向窗台起,至午夜月光沐浴末,窗前持续呈现自己奋笔疾书的身影,那滋味好似心中有座火山将要爆发一般火急火燎。

自己的成绩可想而知了,似自己如今的生命般沉默不语,懒惰是光阻的蟊贼,无形中窃走了自己宝贵的生命,唯留一具空壳行走于世,如复活的木乃伊,再如何行动自如,也足不过是一具腐尸。

生命是大爱的,值得我们用一生来书写。

生命似礼花,只为那夜幕的炫丽绽放和夜空中发聩的一响而奋斗着谭千秋以生命铸就大爱,那张开双臂的生命,已定格这永恒,吴斌以生命捍卫职责,那完美的刹车彰显大爱。

爱除自身无施舍,爱除自己无给予,因为爱在爱中被爱了,生命由此长青。

本文作者简介
作者姓名于宙 作者年龄15岁零8个月
在读学校阜阳城南中学 在读班级初三2班
性格特点严守秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩108分
指导老师滑路 老师职务副班主任

2、生命的礼赞作文450字

这次我们是要骑行三门峡的哦,我已经期待了一星期了,终于,要去了!

虽然我是第一次骑行这么远,但是我有信心,我一定能骑到!我们是5公里一小歇,10公里一大歇,骑了10公里之后,我只有一个感受——累!一下车我的第一想法就是赶紧喝水,但是由于我的胳膊一直保持握把的姿势,连水杯盖都打不开了,就像早上睡醒,握个拳头都没劲儿,累!

经过4个小时的骑行终于到达了摄影展门口,看着那庞大的建筑,我的心里不禁涌出骄傲、自豪感。

进入摄影展大门,一眼望去全是生动的摄影作品,只能有一个词作文来形容——琳琅满目,有记录生动的动物的,有记录以前人们生活的,我更爱动物,所以我就急着往动物那跑,看看这一张张生命,虽然他们是动物但是他们活的好好的,有些人呢,一点都不珍惜自己的生命,一点事就跳楼。再往前走又看见了一首诗歌,它是形容白鹭一生的过程的,每一句代表着一张照片,生动的给我们介绍了白鹭的一生,这简直就是生命的礼赞,赞美了无数个动物的生命,警惕我们要珍惜生命,要对自己负责任。

这次摄影展让我懂得,人的生命只有一次,我们要好好珍惜,那些动物都可以活的好好的,为什么我们不能?

本文作者简介
作者姓名张安达 作者年龄12岁零2个月
在读学校龙江小学 在读班级六年级9班
性格特点沉静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩111分
指导老师林勋 老师职务副班主任

3、生命礼赞作文1000字

生命又开始勃发。

我赞美这些蓬勃的生命。

推门,走出,这初春的早晨呵,颇寒。清明时节纷纷的雨,似乎提前地落了。狠吸两下鼻翼,混着泥土与青草的气息,那种清楚,又让我想起了它——生命。

屋后是一片广阔的田地,麦苗刚刚探出了脑袋,那片焦茶色的土地就这样被星罗棋布的绿点缀着,黄夕二绿交织着,确有一种“草色遥看近却无”的意境。田头的岸上,正歪歪斜斜地贮着四株银杏,粗壮的树干,向着四面舒展猿臂,盘虬卧龙地盘绕在你的头顶。它们似更成稳了些,不如麦苗们那么年轻、张扬,过早地显摆自己的绿色。

再向前走,耳畔忽然传来了一阵机床碰撞的声音,那座坐落在田间的小工厂,也似乎苏醒了一般,开始在这一年之计,忙碌起来。这时候,扑面而来的风里不止夹杂着泥土与青草的清香,还有铜铁那种无可言喻的冰凉与渗人。我忽然想起了卓别林的《摩登时代》中,那个被车床卡住的工人,觉得自己是工业时代的一个可怜虫。

虽然空中还飘着小雨,田里却已有了耕作的农人,她正蹲在田头的菜地里锄草,那把小巧玲珑的锹,像她手中把玩的玩意儿,听话得很,她佝偻着,那定是积年的劳作所致,可她依然相信着自己的生命,她定然觉得自己生命的光华还作文很漫长。

我默默地注视着她的背影,在斜坡上一起一伏,疾徐有致地劳作。默然一念,也许,这就是生命的意义黑。

我忽然想起了曾经听到的一个故事:

在天堂的门口,有一个宫殿,金碧辉煌,堪比灵霄皇殿。里面放着无数山珍海味,仙食圣果,每一个亡灵都可以来此享用,最重要的是,这里不需要工作。后来,又一个亡灵来到这里,他兴奋至极,认为自己三世修福,才得以来到这里。

第一周,他过得很痛快,虽然他有点儿寂寞,因为这里只有他一人。这样过了一个月,他开始痛苦,他再忍受不了这种安逸与寂寞了。又过了几个月,他已经崩溃,最后,他找到殿守,哀求道:“我实在受不了,再这样的话,我宁可下地狱!”殿守冷笑:“怎么,你以为这里是天堂吗?这就是地狱啊!”

再看眼前这个妇人,她定是不愿在家里过着地狱般的生活。一个不劳动的人,他最终只会变成一躯行尸走肉。

我忽然觉得,她是多么的睿智。

有一段时间里,我苦于求索生命是为了什么。现在我恍然明白,原来“死于安乐”不是不无道理的,生命的价值就在于在忧患之中,努力拼搏,努力追求。只有这样,才能让平淡的生命,变得璨然,芳华!

因此,我要高声地,赞美生命!

本文作者简介
作者姓名魏姓 作者年龄13岁零5个月
在读学校叶县融通实验高级中学 在读班级初二6班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩105分
指导老师钱峰雷 老师职务任课老师

4、生命礼赞作文350字

这大千世界,每一天都在上演着不同的故事,每一个故事都充满新意,在自己的那个圈子里兜兜转转,为每一段悲欢离合谱写了奇妙的乐章。

想说,感谢相遇,感谢这大千世界的所有美好,但首先是,感谢生命。

因为有生命,我们才成为了这世界上每一个大大小小的独立个体,我们欢呼,我们呐喊,哭笑怒骂,亦或是欢喜无比,这其中都是因为有了生命,才有了每一段美好的经历。

生命作文,是一个多么鲜活灵动又充满着希望的词。

我们从一生下来,就在呼吸着这大自然的空气,开始引用水源,开始试着与这世界和谐相处。

因为有生命,因为有智慧,有独立思考的大脑,所以我们才跟这世间的一切都不一样,但其实,一切都一样。

万物始源都来源于生命,因为生命的美好,我们才无比美好,始终充满了希望。

愿这世间一切相遇都不被辜负,愿你我都能够善待生命。

本文作者简介
作者姓名边静 作者年龄12岁零3个月
在读学校衡水桃城中学 在读班级初一5班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩94分
指导老师王俊良 老师职务班主任

5、生命礼赞作文

台湾作家杏林子曾说过:一粒貌不惊人的种子,玩玩隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能锐变后才能一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

以前,家里有盆文竹。暑假,我们全家出去旅游,我想它可能已经奄奄一息了。一个月后,我回到家就迫不及待地去看它。奇迹发生了!它竟然抽出了新的枝叶,依旧是那么苍翠欲滴,我心头怦然一怔,它在没有阳光和水分的滋养下,依旧生机勃勃,这是多么顽强的生命力啊!

一天,我们在水库抓鱼,我一样就看到一条小鱼儿,我瞅准时机一伸手边抓到了它。可它猛地在我手中拼命挣扎,奋力地跳跃着。我感到十分的惊讶,它明明知道套不作文出我的手掌心,却依旧竭尽全力地抗争,并没有放弃生命。那种对生命的渴望和热情让我震惊!

再说张海迪吧,海迪姐姐1955年秋天在济南出生,5岁患有脊髓病,胸部以下全部瘫痪。面对着残酷的命运挑战,她并没有沮丧和沉沦,相反,她以顽强的毅力和恒心和疾病做斗争……终于在1983年成为了一名远近闻名的大作家。还编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。邓小平爷爷亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人”。

那文竹顽强的生命力、小鱼儿求生的欲望和张海迪姐姐身残志坚的精神不正是一首首生命的赞歌吗?

本文作者简介
作者姓名范东尼 作者年龄11岁零3个月
在读学校枣庄市中区最好的小学 在读班级五年级3班
性格特点易见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩111分
指导老师蓝帽子 老师职务任课老师

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