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1、作文读后感700字 《不要讲话》书评
作文读后感700字 《不要讲话》书评
你知道印度的圣雄甘地吗?你尝试过两天不说一句话吗?你猜得到这个挑战竟掀起一波热潮,成为一场比拼吗?那就来听听这个故事!嘘,不要讲话!【星火作文网 www.easyzw.com】
《不要讲话》的作者是美国校园小说第一人----安德鲁·克莱门斯。他这一系列丛书狂销万册,风靡全球,好评如潮,我非常喜爱。
雷克顿小学五年级的男女生相处得很不好,而且全都爱讲话却不守纪律,“聒噪王”的班级外号一直相伴他们从入学至今。有一天,标准的大嘴巴男生戴维看书时读到圣雄甘地,他每星期当中有一天不说话,甘地相信这样可以帮助他理清思绪。戴维萌生出一个念头:星期一整天都不说话!午餐时,死对头多嘴女生琳西正叽叽喳喳讲个不停,话题极没营养。戴维停止了沉默,主动挑衅女生,他们间的争执竟挑起了一场全校五年级男女生之间的较量:两天之内,哪一方讲的话最少就是赢家!
面对不讲话的热潮,老师们会对这场突如其来的沉默做出什么反应?当校长发现这群孩子安静下来比吵闹时更难以管理时,她又会怎么做?学生短短的三个字的回答令老师抓狂,在家中也不能说话的约定令学生苦恼。这场“宁静”的混乱中,谁是赢家?
最后,男生数为七十四点,女生点数为四十七天,但女生领头者琳西故意在比赛终止前十五秒时发表二十七字的讲话,使双方平手。男女生们一致认同:君子约定不讲话,大家都做的到!这群鬼灵精怪的五年级学生,通过自己的行动改变老师和校长们对学生的看法。他们之间本来缺乏沟通和理解,发生冲突,经过并不容易的妥协与和解,成功说服老师,证明了自己。甚至戴维还鼓励霞特校长也来挑战不讲话的游戏!
阅读安德鲁·克莱门斯的校园小说,令我轻松愉悦,走进主人公,与他们一起欢笑,一起吵闹,一起思考。一波三折的故事情节,使我回味无穷。让我们一起品读这个妙趣横生的小说吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 符思思 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 致远外国语小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 伏苓 | 老师职务 | 班主任 |
2、不要同情自己读后感500字
多当我们考试失利时,当我们遇到困难时,我们或许会唉声叹气,向天空喊到:“我怎么如此不幸?”或许也会向别人诉说着自己的遭遇,想要获得别人的同情和安慰,而在《不要同情自己》一文中,故事的主人公又是怎样面对他的不幸的呢?
他不想要别人的同情,所以他放弃了稳定的工作。他一个人白手起家,在这个竞争如此激烈的社会上打拼,而最终,他胜利了。他总结胜利的原因,其中之一就是“不要同情自己”。
我对他的胜利感到钦佩,为他的精神所感动。我从心底敬佩这类敢于追求自己理想的人。
残疾的人有很多,身残志坚的人却也不少。张海迪、海伦·凯勒、霍金、桑兰……他们的身体虽然不健作文康,但他们哪个不是妇孺皆知,他们哪个放弃过追求自己的生活与梦想,他们哪个向别人哭诉过自己的不幸,请求过别人怜悯呢?他们都是伟大的人。当我们听到关于他们的故事时,我想我们更多的是崇拜与尊敬,而不是可怜与同情吧。而这些,都来源于他们从未同情过自己。
遭受过这样大的灾难的人都没有同情自己,我们又当如何呢?
我们平常滚瓜烂熟地背诵着政治中的话:“挫折是走向成功的铺路石”,而当我们遇到了所谓的“挫折”时,我们又是怎么做的呢?
如果自己都同情自己,那么我们还哪来的信念去追求生活,走向成功呢?如果自己都同情自己,那么别人给予自己的只怕不是同情,而是瞧不起吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富勒烯 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 雅景小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 王青青 | 老师职务 | 副班主任 |
3、不要同情自己读后感500字
要成功,就要相信自己
成功需要什么?信心、勇气、反省和检讨——我答。
——题记
看完了《不要同情自己》这篇文章,我禁不住沉思起来。
人生没有不可逾越的天堑,只要我们永不懈怠地一步一步走下去,前面就是成功的彼岸。
失败总是让人沮丧,有些人从此就一蹶不振。但是,在人生漫漫旅途中,失败总是难免的,跌倒了再爬起来,不失为上策。
就是因为信心、勇气与坚持,司马迁在狱中完成了整整52万字,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
就是因为悲观失望、自怜自卑,乌江畔,项羽仰天长啸“纵江东父老作文怜而王我,我何面目见之”,纵身一跃,滔滔江水向东流,淹没了他的长啸,淹没了他的一世伟业。
是啊,就像文章中所言,“事业的成功,往往取决于能否战胜自己的软弱,不给自己倒在地上爬行的理由”一样。
“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”。试问:不能忍受磨练,有几人能成功?功到自然成。成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,坚持不懈地努力,那么,可能成功就在眼前。
我们无论在生活中还是学习中,都会或多或少的遇到一些困难,这时请不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在成功之门外徘徊,毕竟我们追求过、坚持过、努力过。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋组词 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 大芦北口中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 庞玉良 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我不要长大读后感600字
是谁让“我”不想长大,是故乡的一草一木勾住我成长的脚步;是谁让“我”不想长大,是亲人的一举一动吸引着“我”的稚嫩目光;是谁让“我”不想长大,是爱的神奇甘露让我的心永远年轻。一本《我不要长大》诗意的文字,拨动我的心弦。
品味温馨的书香,自己仿佛一只蝴蝶飞进书的花园里去,这的确是一本震撼心灵的书。听作者娓娓道来一个个爱的故事,感动的暖流溢满我的全身。我也跟着作者一起回忆起爸爸送的五彩糖纸,聆听着妈妈的口头禅,陶醉在玩水女孩的可爱和宝贝妹妹的调皮机智中,顿时莞尔一笑,童年又来到我的心头……绵长的记忆之丝抛向儿时五彩斑斓的岁月的深潭里,怎能不叫人有岁月如歌的感慨!
我贪婪地读着,一页,两页……最让我感动的画作文面出现在我眼前,外婆的脚打着石膏,双手支撑着拐杖,一只脚金鸡独立,一会儿边说边表演投球得分,多么乐观开朗的外婆。这不是我的外婆真实的写照吗?我情不自禁地想起我的外婆,我那白发苍苍的外婆,我那时常腰痛、腿脚麻木的外婆,我那医生眼中不能太疲劳、不能干重活、要多卧床休息的外婆。事实却是外婆每一天拖着虚弱的身子,采桑叶养蚕,甚至还要去工地干活,家里洗衣做饭等杂事她一样不落,就像书里的外婆一样坚强、乐观、勤劳。外婆对我的照顾更是无微不至,小时候我常常在“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”的歌谣声中进入甜甜的梦乡。
岁月无情,人间有爱。我真希望时光能够倒流,希望我永远不要长大,希望外婆永远不老,让我永远陶醉在爱的天堂里。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贺维艺 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 长沙砂子塘泰禹小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 贾诩 | 老师职务 | 副班主任 |
5、写读后感作文700字 请不要辜负这个时代读后感
党的十八大提出,中国就应有理论自信、道路自信和文化自信,中国民族必将实现伟大的民族复兴。但是在几十年发展成果有目共睹的背景下,在十几亿中国人共同见证中国发展强大的背景下,仍然有些人腰杆子直不起来,对着西方的制度顶礼膜拜,在他们眼中,看不到中国的发展,看到的只是发展的缺陷和阴暗角落。而周小平先生的文章《请不要辜负这个时代》,正是揭露他们的真实面目和行径,给我们讲述了一个关于自信、自立、自强的中国故事。
自信、自强、自立是每个强大的人,乃至每个强大的民族都应具有的精神。而偏偏有些所谓“公知”,对自己,对自己的国家没有丝毫的自信。在他们眼中,中国的发展处处是漏洞和缺陷。他们以所谓的理性、客观掩盖观点的偏激和偏颇,以偏概全,用讽刺挖苦传递着负能量。比如中国交通刚一实现了快速发展和硬件的改善,他们就批评中国的交通法规和交通制度不完善,批评中国式过马路;当中国的经济实现了快速发展和飞跃,人民群众生活水平巨大提高的时候,他们又跳出来批评中国经济发展方式不对,以西方的标准批评中国的现实。这是强人所难,无视中国的现状和现实。是他们辜负了这个大好的时代。
而周小平先生的文章振聋发聩,催人奋进,让人深思。其实生活在这个时代的每一个人,都能够体会到中国的发展和进步的步伐。在我这位生于中国的80后眼中,此刻的中国是如此的精彩,要民主有民主,要经济有经济,要创新有创新,要人才有人才,要生活要生活,要民生有民生,要实惠有实惠,要什么都有什么。作为一个中国的年青人,我们必须不能辜负这个时代,不能怨天尤人,用批评代替实干。我们就应珍惜来之不易的发展成果,珍惜我们这个时代。我们在认识到各种缺陷和不足的同时,更就应看到这个时代的闪光点,看到这个时代的正能量。你笑世界对着你笑,你充满期望和自信,在你眼中,世界也是充满期望和阳光的。让我们都多一点自信,多一点精彩,我们的时代就会越来越美丽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方管钢 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 沙墟二小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 乌鲁克 | 老师职务 | 班主任 |