1、一件难忘的事 成长往事作文600字
在我的成长长河里,发生过很多事,有的让我感到骄傲、自豪;有的使烦恼、忧伤,烦恼;有时候激励我要奋勇向前、有的常常告诉我要引以为戒;有的让我后悔至今,有的又使我终身难忘。
那是去年人夏天,妈妈不经意人看见我脖子上的一个大包。又红又肥,尽管那天娇阳似火,司妈妈二话不说不说就把我带到肿瘤医院,经诊断我的了先天疾病---甲状包囊,需要动手术,我被吓得面如土色,妈妈也大惊失色,医生说:“不要紧,只是一个小手术,百分百成功。”我和妈妈那块悬着得石头终于落下来了。妈妈给我办完了手续,把我送进了房间。开始还让我感到陌生,可是我渐渐地熟悉了这里的人、开始大胆起来,在那里乱跑。。。。。。是好景不常在,到了动手术的时候。我哭着闹着不愿动,我突然发现脚下开始地震了,真可谓是张晨阳哭地震啊!我转念一相:如果不去了岂成“大豆腐”了,我便把金豆豆收了回去。
到了手术室,爸爸也赶来了,说:“如果哭,就不是男子汉,没有男人风范了。”我对爸爸说你:“爸爸,你放心把,我不会给你丢脸了。”到我了,医生叫我把鞋脱掉,我把鞋脱掉进了手术室,我的身体微微颤抖,我在心里对我自己说:“我是阳,你不要怕!加油手术是墙壁是绿色的,仿佛有一种大自然的气息,使我不那么害怕了,医生给我打了一瓶吊水,我不在你不觉的睡着了。。。。。。
做完手术,医生把我叫醒,说:“坐起来试试看,我怎么也坐不起,这时才发现脖子上围了一大圈纱布。医生把我推出手术室,我对爸爸说:“爸爸我没有哭。”
爸爸说:“你真棒!”
当天晚上,我在病床上乱爬,医生说:“我行医这么多年没见过这么精力旺盛的孩子。”我听了,心里美滋滋的。这件事即让我难过,又让我高兴,所以我怎么也忘不掉。
现在想起来,手术室的门仿佛还在我眼前开启呢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈谦 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 绵阳花园实验小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 通光散 | 老师职务 | 副班主任 |
2、难忘的往事作文600字
往事就像一颗橄榄,越嚼越有味,意识的河流总爱在回忆中尽情流淌,带着无穷的回味。
记得那是一个刚下晚自习的夜晚,铃声一响起,坐在后面的活动分子——王明便立即跳起来说:“放学了,放学了。”好象一只被关在笼子里的小鸟,从笼子里被放了出来。一激动,王明一脚踢在教室后的纸篓上,把纸篓踢出了一个洞。同学们立即幸灾乐祸地说:“王明,你完了,要赔钱了。”
此时,王明也心慌极了,再加上,还有学生在一边起哄:“走,告诉老师去。”班长站了出来说:“不是故意踢坏的,不用赔。再说了,王明家里生活条件很差,根本就没钱赔啊。”
我想,这句话一定伤害了王明的自尊心,王明家里虽然穷,但他是一个具有极强自尊心的人。果然,他鄙夷地扫了那些作文同学一眼,说:“哼,这又何必呢!我家是没钱,但我不需要可怜。”说完,王明转身冲了出去。
第二天,班长召开了班会,说了王明家的情况:王明爸爸长期有病,花去了家中的所有积蓄,还欠下了一屁股的债务,现在依然卧床休息。王明差点就辍学了,不如让我们来帮帮他吧。班长刚说完后,自己先拿出了十元零花钱,其余同学也是五元三元的,不一会儿,凑齐了几十元钱,虽说,少得很可怜,可这是同学们的一片心意啊。
后来班长重新买来了一个新纸篓,将剩余的钱交给了王明。看着班长和全班同学真诚的面孔,王明激动得流下了眼泪。
班主任了解了情况后,极力夸赞了同学们热心助人的精神,也在班上宣读了王明写给大家的一封致歉信,这封信让大家的心贴得更紧了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈文宏 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 铁岭市第三中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 乌坎 | 老师职务 | 副班主任 |
3、一件美好的往事作文600字
2017年的3月24日中午时,老师同意了我和一位同学在教室里用一些女生的玩具,在书桌上做一辆玩具巴士,这是一件令我非常难忘的一件美好的往事。
午休完后我和小李一起准备开始搭一个玩具巴士,我胆怯地向杨老师走去,问道:“既然这一次您让我们带玩具来写作文,那么我们能不能在课间玩一下呢?”我一讲完就用牙齿咬住嘴唇,紧张得双腿发软,心想:“老师也许不会同意吧?”可出乎我意料的是老师竟然答应了我。
我把这个好消息告诉了小李后,便开始向其他女同学借一些大大小小的玩具,每借到一个玩具后他们就好奇地问我们:“你们要用娃娃做什么呢?”我们每次都兴奋地回答:“我们要做一个很大的娃娃巴士,因为除了这次写作文,老师从来不让我们带玩具,所以我们打算趁这个机会,在课间尽情地玩一下。”
一开始,我和小李把一个玩具鱼卡在两个桌子中间,作文接着把“小鹿”轻轻地放在“鱼儿”背上。可是,我们一放开手,两个娃娃就失去了平衡,“呼”的一下倒在桌子上,我失望地看着这两个栽倒在地的玩具,说道:“唉,每当第一次做一件事时都是失败!”。我再第二次扶稳“小鱼”,小李小心翼翼地把“小鹿”摆了上去,让它的手抓紧“小鱼”后它们便保持好了平衡。在这一瞬间我们激动不已,我心想:太棒了,我们成功了。后来,小李轻轻地把娃娃继续一个一个地摆上去,我呢?当然是扶住“小鱼”让它保持平衡啦!不一会儿,“鱼儿巴士”上就坐满了“乘客”,我发现身边也在不知不觉中围满了观看的同学,他们唧唧喳喳地在旁边议论着,我兴奋极了:没想到两个人做出来的作品竟然能吸引来这么多人的欣赏。
从这天以后,我只要看见了漂亮娃娃,就会想到这次美好的往事,怀念起当时的情景,真希望自己能重新回到那儿,再体验一下当时的情景。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝相赫 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 毛坦厂金安中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 甄妃 | 老师职务 | 副班主任 |
4、往事难忘作文600字
在每个人的成长过程中,一定为开心而笑过;为自己的莽撞懊悔过,为友情和亲情感动过,为自己的成绩伤心过。
上学期期中考试,我怀着忐忑不安的心情参加了考试。考完后,我心里一直犯嘀咕:“数学好几道题没做,怎么办?胡悦呀胡悦,你以前没有过这样呀?最近是怎么啦?”我急的焦头烂额。
终于熬到了星期一,我走进校园,感觉周围的一切事物,都不甚如我意。我左挤右挤,终于挤到了光荣榜前,我急忙找我的名字,我进前十名了,我欣喜若狂,按捺不住心中的激动,一路蹦蹦跳跳的回到了教室。
老天仿佛作弄我似的。当我得知我的成绩时,就像泄了气的皮球一样,毫无半点生气。语文89,数学78,英语97分,总分才264分!这真作文是我的历史最低分了!发完数学试卷后,我放学立即向数学老师道歉,说:“对不起,我没有达到你的期望,让您失望了,今后我一定会更加努力!不辜负您对我的期望。”数学老师并没有怪我,而是满含歉意的对我说:“其实这次没考好,也有我一半的责任,如果当初我没有让你考100,也许你就没有这么大的压力了,会考的更好!但是,这一次考试明显的显示出了你在学习上的脆弱,如果你可以冲出自己内心的那堵高墙,你便可以更上一层楼!相信自己,加油实干!明天的太阳会更美好!”
走出教室,扑面而来的新鲜空气,是那么的美好;泥土的芳香,是那么的沁人心脾。
我成长,我快乐!小小的困难怎么能挡得住我?坚持不懈,勇往直前,一起向前冲!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈巷镇 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 双东小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 黄千硕 | 老师职务 | 副班主任 |
5、一件往事作文600字
一天,我忽然看见一盏放在书桌角落里的四叶草小灯,看着,看着,不禁想起了往事。
小时候,我特别怕黑,晚上从来不敢一个人关灯睡觉,每次关灯都要叫妈妈来关,一次妈妈不在家,晚上我只能自己关灯。准备睡觉了,我心里可忐忑了,硬着头皮去关灯,像生怕惊动什么似的,蹑手蹑脚地走的开关前,对着开关猛地一戳,“啪”灯关了,房间里瞬间漆黑一片,伸手不见五指,我害怕的站在原地,等眼睛适应了黑暗。突然,我发现有什么东西在亮,我心里一紧,决定去看一看,走了一圈,发现了亮光处,因为靠近衣架,被一堆衣作文服档的严严实实,原来是一盏四叶草小夜灯,可爱极了,顿时,我也不害怕了,想这个小夜灯一定是妈妈让它来陪我的,有了小夜灯档亮光陪伴,我也安心地去睡觉了。
第二天早上,妈妈回来了,我问妈妈那盏灯是怎么回事,妈妈想了一会,接着恍然大悟,笑着对我说:“你不是晚上怕黑吗?就给你买了盏夜灯,只要周围一黑,它就会亮,我出差的时候,没发给你关灯,只好让它晚上陪着你啦?”“可它为什么会在一堆衣服底下?”我问?“因为有时候它的光太亮了,怕晚上影响你睡觉,就让它待在衣服底下啦!”我听了之后,一股甜甜的暖流缓缓流入了我的心中,心里满满的是感动和幸福。
后来,我经常让那盏小夜灯陪着我关灯,每次看到它心里就特别有安全感。我也渐渐地不怕黑了。而那盏四叶草小夜灯也被我收了起来。
其实,那盏小夜灯不仅是被我收了起来,也被我装进了心里,陪我度过了无数个黑夜,在我心里一直亮着最温暖,最明亮的光……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林逍 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 上海钟山初级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 凌天 | 老师职务 | 任课老师 |