生活中的神话——书 读书作文600字_读书我的生活作文600字

1、生活中的神话——书 读书作文600字

若把人的一生比作一条蜿蜓曲折的道路,那么书便是引领自己的航标。它让我拾起尊严,赢得命运。换句话说,它成就了我,让我打败了当初的自己。

年幼时,自己胆小怕事,沉默寡言,既不出类拔萃也没什么朋友----就是无名小辈,不值一提。那些调皮捣蛋的无聊男生一天给 我取一个外号,这时的我恨不得有条地缝钻进去,假如是燕子的话便远走高飞了。我脸红到了耳根,尴尬地走过;我低头、一言不发、又气又急;话咽到嘴边,就是吐不出半个字来。真想上去给他们一拳,我委屈地想。俗话说得好,人善被人欺、马善被人欺。他们那些男生见我好欺负,便得寸进尺。

直到我捧起了它----书,美丽的童话故事和绚丽的插图在我小小的脑海里起了不小的冲击。我如饥似渴像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,如痴如醉,时间好像在那一秒停止了。特别是看到《童话故事》里丑小鸭,说是一只鸭子从它一生下来,就因为长得很丑,大家都不喜欢它。它处处受嘲笑,受欺侮,受尽了折磨。但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来----成了一只美丽的天鹅。它给了我勇气信心,原来丑小鸭也可以变成白天鹅啊!

一天,当我挺着胸,昂着头地走到座位上,安分守己地坐着听课时,后桌那个没事找事的男生用力扯着我的头发衣服。刚好老师叫我回答问题,他捂着嘴偷笑,希望面红耳赤的我被批评。但他错了,我出乎意料地说:“老师,他打扰我上课,要道歉!”我目光如炬、声音洪亮,着实把他吓了一跳。他十分扭捏的站了起来,耷拉着脑袋,很是不好意思。我大方地坐下来,抚摸着桌上的书······

本文作者简介
作者姓名庄姬 作者年龄12岁零3个月
在读学校平南镇中心小学 在读班级六年级7班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩94分
指导老师李少白 老师职务任课老师

2、读书我的生活作文600字

书如温润的细雨,默默无闻地滋润着我的心田,让我觉得我是如此富足和快乐。

记得小时候,做老师的妈妈经常从她学校的图书馆里借回来许多书和报纸杂志。那段时间,我总是搬来一张小凳子,坐在阳台上,在午后和煦的阳光下,手捧着书,低着头,专心地看着手中的书。

畅游在书海,时间似乎过得很慢。我仿佛置身于书里人物的心中,心境也随之跌宕起伏,或悲或喜,或昂扬或低落。脑子里也映现出书中所描绘的景象,想象力也随之蓬勃得有声有色起来。同时,也为作者笔下生动美妙的词句所折服,对这些文字向往着、憧憬着,慢慢也效仿起来。

现在,读书已经是我的生活了。每天,要是不读几篇文章,我就觉得心中空落落的;周末总要赶往图书馆,拿上几本书,坐在书架旁看上一段时间,那种满足感是任何东西都替代不了的。

记忆里,让我印作文象最为深刻的是余秋雨的《文化苦旅》和当年明月的《明朝那些事儿》。《文化苦旅》文笔淡雅,将旅行游记和文化感悟融合在一起,字里行间透着悲天悯人的淡淡哀伤;《明朝那些事儿》则用幽默诙谐甚至搞笑的笔触讲述了明朝的正史,它是我最乐于看,也最能让我在笑声中生出感叹的史书。一本《文化苦旅》和七本《明朝那些事儿》是我的珍藏,也是我翻阅最频繁的书,是它们让我觉得生活是如此美好!

书如温润的细雨,默默地滋润着我的心田,让我觉得我是如此富足和快乐。书是我最好的伙伴,它略显粗糙的纸页,淡淡的油墨味是我生活中最忠实的陪伴。书是我的良师益友,它用文字所蕴藏的知识和文化,教化着我,鞭策着我,激励着我,每时每刻警醒着我。

读书,就是我的生活。这种生活,如沙漠的清泉,如冬日的阳光,让我总能得到我想要的清凉或温暖。

本文作者简介
作者姓名蓝苹 作者年龄13岁零5个月
在读学校南渡高级中学 在读班级初一5班
性格特点顺服 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩94分
指导老师师任堂 老师职务副班主任

3、我的读书生活作文600字

记得莎士比亚曾经形象的比喻说:“生命里没有书籍,就好像地球失去了阳光,智慧里没有书籍,就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中,读书有了这样一个过程,就像地球得到了阳光,就像小鸟拥有了翅膀。

小时候,我并不喜欢读书,把大部分时候和精力都浪费掉了。记得小学五年级的时候,语文老师让我们买四大名著,然而买了之后,我却没有看,现在想起来觉得太遗憾了;现在,学校里开展活动课,我报的是文学阅读与欣赏课,我在每一个书架旁久久地停留,留连于书架上琳琅满目的书籍,不知该选择哪一本才好。内心里再三权衡,因犹豫而满怀惆怅,但是我依然喜欢这种书海漫步的感觉。

当我有空闲的时候,总会拿起书来读,读着读着,感觉自己的心已经被书本收服了;晚自习的时候,依然念念不忘桌洞里的心爱的书,再次被它俘虏,有时候竞忘记了做作业。

书的魅力太大了,从书中我认识了放荡不羁,斗酒作文诗百篇的李白;结识了思国念家,忧国忧民的杜甫;从书中我游览了长江三峡的奇山异水,欣赏了洞庭湖浩浩汤汤横无际涯的壮阔风光。是书,让我了解亘古人物;是书,让我领略四海风光。

前两天,我借了一本书叫《生活中的心理学》,它真的就像一个心理医生,对于生活学习中好多我认为颇为苦恼的事情,它竟能给我以详细耐心地疏导,使我青春的天空一下子明朗了许多。啊,书还是我生活的益友,人生的导师。

其实,给我以指导的又岂止这些书呢?在日常生活中的书不也处处存在?感动中国的陈健是一本书,除暴安良的任长霞是一本书;洪战辉是一本勇于承担的书,王选又是一本勇倡正义的书……

书是良师,书是益友。不骗你的,读书可以增长情趣,折射出一个人的美好品质,使人内涵深厚,使人举止端庄……

书——打开智慧之门,打开心灵的钥匙,让我们一起走进知识的海洋,遨游世界,走向全世界吧!

本文作者简介
作者姓名姬鹏飞 作者年龄14岁零3个月
在读学校郑州市四十九中学 在读班级初二5班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩107分
指导老师姚研成 老师职务副班主任

4、我的读书生活作文600字

我很喜欢读书,因为它可以让我收获许多新知识。

小时候,我就有了一个很大的书柜,里面放了许多书,有《恐龙百科》、《米小圈上学记》、《黑猫警长》……当时我还不识字,每天晚上都是妈妈读给我听。后来,我慢慢地认识了一些拼音和文字,便常常去书店看读本。书店里的书丰富多彩,我开心极了,那里成了我的乐园。

随着年龄和识字量的增大,我的理解能力不断增强,我开始喜欢上了《三国演义》。我常常把头天晚上看到的故事,第二天添油加醋地讲给爸爸听。七岁时,在反反复复地把《三国演义》看过几遍后,我又开始看《中华上下五千年》、《明朝那些事》、《史记》……我非常喜欢这些书。书上的每一个字,都紧紧地吸引着我的眼球。比如,《明朝那些事》里有个故事,描写了朱元璋造反时被敌人陈友谅围在南京的紧急形势。眼看着朱元璋就要支撑不住了,我好像热锅上的蚂蚁,在作文家里来回踱步:朱元璋,你可不能失败呀!我也很佩服朱元璋手下的名将与功臣,如刘伯温。在我眼中,他上知天文,下知地理,运筹帷幄,决胜千里。

我喜爱阅读历史书籍,从三皇五帝,看到明末清初,我被我泱泱中华五千年历史,出现过那么多叱咤风云的人物,发生过那么多传奇感人的故事而折服:战国七雄,春秋五霸,以及问鼎中原的楚庄王,一统天下的秦始皇。他们都是值得我们为之骄傲的历史风云人物!

每天晚上,当我阅读这些历史时,就会感到热血沸腾,常常到了睡觉时间,仍然爱不释手,在妈妈几次三番的催促下,我才依依不舍地放下心爱的书籍。

阅读,不仅让我丰富了知识,开阔了视野,还提高了我的写作能力!告诉你们一个小秘密:其实,我开始并不喜欢看书,在妈妈的循循教导下阅读了很多书,我渐渐发现读书很好,很享受!

这就是我的读书生活,我爱阅读。

本文作者简介
作者姓名徐景颜 作者年龄8岁零4个月
在读学校濮阳市油田第五小学 在读班级三年级7班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩106分
指导老师张应华 老师职务副班主任

5、关于读书的作文600字 我的读书生活

关于读书的作文600字 我的读书生活

 莎士比亚说过:“生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀”。现在,我深深地理解了这句话。【星火作文网 www.easyzw.com】

记得在我4岁时,每天晚上妈妈都会讲睡前故事,从而让我认识了心中有着梦想,为了梦想历尽千辛万苦终于变成了白天鹅的丑小鸭,让我认识了美丽善良的白雪公主,也让我认识了机智勇敢的阿里巴巴······这些有趣的故事激起了我读书的兴趣。 现在,每天晚上睡觉前,我都会看半小时的课外书。每次我都会聚精会神,如饥似渴地沉浸在书的海洋里。读书不但让我学会了真、善、美;也让我明白了是非黑白;同时也教会了我独立自强。在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强、不畏困难的精神,想到了我们做人也要勇敢、坚强。在生活中我要学会独立,再也不做“饭来张口、衣来伸手”的“小公主”了。在看《中华上下五千年》时,我了解了中国悠久的历史和灿烂的文化,为自己是中国人而感到骄傲,也认识到我们要珍惜现在的美好生活,好好学习,将来为社会贡献自己的一份力。在看《爱的教育》时,我深深地了解了爱是无私的,爱别人也是爱自己。我们在给予和帮助别人时要不图回报,当别人帮助我们时要怀有感激之心。只要我们人人心中都充满了爱,那世界将会是无比的和谐和美丽。

书----真的是我的精神食粮!它让我的生活丰富多彩,让我的学习充满阳光,也让我的生命更有意义!我在幽幽墨香中一天天充实,一天天长大。现在,每读完一本书,我都会闭上眼睛回顾一下书中精彩的片段,也会思考一下读完这本书我的收获是什么。有时遇到优美的词句我都会记在我的小日记本上。

读书,让我心情愉快,给我带来了无穷的乐趣;读书,让我增长知识,开阔了视野。我爱读书,也愿与书做一生的挚友,你呢?

本文作者简介
作者姓名闵孝琳 作者年龄12岁零7个月
在读学校王庄小学 在读班级六年级1班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩97分
指导老师陈诗晗 老师职务任课老师

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