感动的手作文400字_为自己而感动作文400字

1、感动的手作文400字

生命总是有一些手在关爱着我们,有的手让我们震撼,有的手让我们感动、幸福。

我在网上看过“小悦悦事件”。小悦悦被两辆无情的车飞快的辗压了,可18个路人经过里,却没有一个去救她,有的人无情的看着;有的人当什么事都没有发生过一样;有的人眼睛发出可怜的眼光,但也没有去救。终于有一位捡垃圾的阿婆伸出救援之手。我觉得,虽然她的手散发出垃圾的臭味,但发臭的手里含有一种关爱。

我刚上小学的时候一个朋友都没有,下课时同学们都跑出去玩。我却在角落里作文坐着,发出一阵孤独的缀泣声。在一次跑步中,我不小心摔倒了,没有想到有一位仁慈的同桌跑过来扶我起来。我感到他的手里有一股温暖,还从他的手中感到关爱。

之前,我很讨厌我的父亲,他浑身发出一种恶心的味道。我每天放学时他都过来接我,我就躲开他,自己回家。终于有一次,我坐公交车时,看见他那发出臭味的手拿着几袋米。我连忙下车去帮他,我感到一阵温暖及羞愧。

世上有很多手,有的手是冷漠的,有的手是含有爱心的,有的手是正义的,有时手是让人感动的。

本文作者简介
作者姓名丁谓 作者年龄9岁零1个月
在读学校沙一小学 在读班级四年级2班
性格特点自卑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩97分
指导老师赵永贵 老师职务副班主任

2、为自己而感动作文400字

感动可以是一泓清泉,感动可以是冬日里第一缕阳光,感动可以是沙漠中的绿洲。

星期六的晚上,我们吃完饭有几个小时了。我看见老弟一边看着电视,一边摸着他那发出怪声的肚子,心想:弟弟一定是饿了。于是我赶快下楼去煮夜宵,厨房里响起了欢快的菜刀声。大约弄了十多分钟,终于弄好了。等我拿上去给弟弟吃时,他用吃惊的眼光看着我。我为自己的能干而感动。

课堂上,口若悬河的老师正在讲题目,突然讲到了一道难题,班上大部分的同学都不作文会。正当老师要说出答案时,我脑子里突然想到了答案,并大胆地说了出来。老师惊呆了,同学们向我投来钦佩的目光。我为自己的聪明而感动。

放学回家的路上,我看见地上有一个钱包,打开一看,有一张银行卡,几百元钱和一张身份证。我心想:失主肯定非常着急。于是,我决定在路边等失主。等了很久,失主终于过来了,郑重地谢谢了我。我为自己的善良而感动。

青春年少的我常常为自己所做的事情而感动,而且深深为自己能有这么多的感动而感动。

本文作者简介
作者姓名康奈鞋 作者年龄11岁零7个月
在读学校彭水县森林希望小学 在读班级六年级3班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩120分
指导老师金木研 老师职务任课老师

3、就这样被你感动作文400字

那一次,我想要一本书,妈妈不给我买,说是写作业慢,成天看书,写得就更慢了。我就开始赌气,不理她,早早就睡觉了。

我躺在床上,十分生气,一点也睡不着,于是在床上挑妈妈的各种不好的地方。

当我即将睡着,迷迷糊糊、朦朦胧胧之际,隐约听见了十分细微的脚步声。哦,原来是妈妈呀!我刚放松警惕,又想起我们刚吵完架,她一定是来趁我睡着恶搞我的。我眯起双眼,准备抓她现形。

脚步声渐渐逼近,我突然感到被子被拉了一下,一个细微作文的声音响起来了:“哎,又踹被了。”随着妈妈的声音,被子盖到了我的身上。我感觉到自己被她拍了几下,然后,脸上热了一下——妈妈亲吻了我一下。

当脚步声又响起时,我忍不住看了一眼:她努力地踮起脚尖,费力地不吵醒我。霎时间,我哭了。

是啊,她这么爱我,我还有什么可恨,又什么可抱怨!那一瞬,我感受到了母爱,她如泉水浇灌着我,她如雨露哺育着我,她如阳光般灿烂照耀着我。

那一夜,我不知道我哭了多久,只知道被子湿了一大片。

本文作者简介
作者姓名曾志豪 作者年龄11岁零5个月
在读学校天河区新元小学 在读班级五年级7班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩115分
指导老师房奴网 老师职务任课老师

4、感动作文400字

哪里有惊喜,哪里就会有感动;哪里会有人陪伴你,哪里就会存在伴你左右的感动。感动,源于你的观察,也源于你的心态。

一个烈日炎炎的中午,我独自回家。我就像置身蒸笼里的包子,筋疲力尽地走上了公交车,很快就找到了座位,我像瘫患的老人一样懒懒地瘫到座位上。

司机突然问道:“谁能给这位老奶奶让个座?”公交车里鸦雀无声,显然坐在座位上的人都很累。

司机又问:“谁能给这位老奶奶让个位?”

一位小少年站了起来,有礼貌地说:“老作文奶奶,您坐我的座位上吧!”

老奶奶和蔼地说:“那你怎么办?"老奶奶边说边摸着那位少年的头。

那个少年笑眯眯地说:“我站着就行,而且我下一站就到了。”

于是,那个少年踮起脚尖,抓住把手。我很惭愧,我没有让座,可我实在是太累了。这时,我看见少年满头大汗,汗水顺着脸颊掉了下来……我顿时热泪盈眶。

宁静的夜晚,我心神不宁。我总算知道:生活缺少的不是感动,而是人们要有发现感动的心。不是我们去感动生活,而是让生活感动自己。

本文作者简介
作者姓名白钢管 作者年龄10岁零4个月
在读学校萧山区南都小学 在读班级五年级2班
性格特点拘谨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩91分
指导老师窦漪房 老师职务班主任

5、感动作文400字

虽然说感动人的不是一个大大的行为,但是在小细节里也是可以打动人的。

有一次,我和妈妈在街上逛,逛来逛去,还是没看到什么东西。我和妈妈就这样在熙熙攘攘的人群来回穿梭。忽然,我的眼前闪过一幕,一个衣衫褴褛的小女孩正和一个头发乱糟糟的,鞋子都破了一个大洞的小女孩说话:“妹妹,给你。”妹妹看到了,接过了一个硬如石头的馒头,而且很吃力,吃了一口,又很艰难地吞下去,我看了,喉咙里仿佛插进了万根针,真想走上前去,给他们一瓶水,这时候正在吃作文的妹妹突然转过头来,问姐姐:“姐姐,你怎么不吃啊?”“啊……哦,我吃过了。”姐姐慌忙地说了一句。看到这里,我热泪盈眶,一直想忍着,可泪水在眼里打转。就在这对姐妹俩刚要走的时候,他们的旁边忽然多了一些纸币,而且纸币越来越多,像下雨一样。这是人们在献爱心哩!我也将身上的所有钱拿了出来。

这对姐妹俩开心地笑着,她们的笑容是那么灿烂,笑声是那么清脆,飘得那么远。

虽然这是一件极小的事,但是它却激励着我做个善良的人,让世界充满爱。

本文作者简介
作者姓名陈海基 作者年龄8岁零1个月
在读学校文冲小学 在读班级三年级3班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩91分
指导老师段林 老师职务副班主任

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