谁的青春不迷茫作文1000字

1、谁的青春不迷茫作文1000字

坐看庭前,花开花落;遥看天际,云卷云舒。时间如同白驹过隙,在不经意间流逝,毫无声息,无从察觉,当你回首之时,总是那么的令人猝不及防。

“光阴似箭,日月如梭。”梦醒时分,我才悄然发现,我已不是曾经那个小小少年。如今我站在人生的花季,享受了十四五岁的大好时光。拥有着姣好的容颜,强壮的体魄,矫健身姿。

我知道这是我的青春,这属于我的天空。

可纵是就是大好青春,那又能怎样?

人生常道世事无常。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”如今的我,虽然拥有自己的花季人生,却也有诸多烦恼。

“读万卷书,行万里路”。古人寒窗,十年苦读,一朝便可,功成名就,光宗耀祖。可我们呢?埋头苦读数十载,却依旧在这求学路上奔波,披荆斩棘。

“学如逆水行舟,不进则退”。这个道理何人不知,何人不晓?可学海无涯,岂知岸在何方?书山虽然有路,我们也知勤能补拙,笨鸟先飞。但谁又能告诉我,书山还需要步履前行多久才可登顶?

人生有八苦:“生老病死,爱别离,怨长久,求不得,放不下。”

人生而就是来受苦受罪的,不然为何我们一出生什么都没学会,便学会了哭泣?

这是一个不争的事实!面对繁重的学习压力,心中的一些难以言喻的小心思。试问一句,我的青春怎能不迷茫?未来我又将何去何从?

小小少年长大,他的烦恼也增加了。

面对老师苦口婆心的教导,我的内心有些许抵触。

我知道作文,“天地君亲师”,这是万世师表,一代圣人,孔子传下的礼仪。我也知晓,一世为师,终生为父的道理。

老师便如同我们再是父母,不管如何,都是我们启蒙路上的一盏明灯。指引着我们走向正确的道路,不要误入歧途。

可纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。

面对老师的教诲,父母的唠叨,虽然心里明白,他们是为了我们好。可内心深处的抵触总是难以磨灭。

青春总是短暂且迷茫,不知不觉短短三年悄然而逝。老师的“逆耳忠言。”在如今快要离别的时刻,我却发自内心的怀念。

天下没有不散的宴席,有缘终会聚首。人与人的相逢,总是因缘而聚,缘聚缘散,缘起缘灭,惜缘即可,切莫攀缘。如今回想起往事的一幕幕,总令我泪眼婆娑。再回首,己是恍然若梦,老师的教诲,或许此后想要再次聆听,已成为一种奢望。

迷茫的青春,迷茫的我。正如同人生三境:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”。

人生总有经历,才知何为过眼云烟,悄然而逝的青春,正是激情似火的我们,唯独却缺了一份奋勇拼搏的热情与信仰目标,多了许多萦绕心头的迷茫与无知。

待到离别之时,方也明白。人生一世,犹如红颜枯骨,成指一挥,不过百年。

不拼不搏,人生无味。可老师教导已作古,未来仍可期。

正处青春年少的我们,谁人不曾轻狂?谁人不曾迷茫?让我们铭记老师的教诲,让以后少些许遗憾。

谁的青春不迷茫?让我们迷茫的青春以后不再迷茫!

本文作者简介
作者姓名万宁 作者年龄15岁零9个月
在读学校西安市第42中学 在读班级初三5班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩114分
指导老师曹薇 老师职务副班主任

2、谁的青春不迷茫作文1000字

豆蔻年华的我们,如同行走在通往青葱春天的路上。一树又一树繁花,一个又一个路口,有时令我们眼花缭乱,有时令我们茫然失措。

那年,我站在新班级的门口,小心翼翼地打量着将要和我一起共度初中三年的同学们。忐忑地走进教室,脚下没有根;心中似那飘忽不定的云,没有底气。而身边有强大后援团的她却在我的身旁明媚地笑着,我瞥了一眼她,便“一见钟情”。她就这样闯进我的光阴里,我们似彼此的影子,相依相随。

可不知从何时开始,我好像走在了漆黑夜晚的小路上,那个让我迷恋的影子不知去向。瑟瑟的寒风将我裹挟,割得脸生疼。我找不到路在何方,感到迷茫。课间路过时我瞥了她一眼:她仍是那样,口中吮吸着手指,一只手托着另一只手臂,眯着眼灿烂地笑着,似那阳光下的向日葵。

目光相遇,眼神双双黯淡下来。

“解铃还须系铃人”,书信成了驱散黑暗的灯束。在那一个个熟悉的字迹中,“强势”二字却是一针见血。早该料到了,这是我们共有的性格,却也往往是战争爆发的导火线。我在回信中这样写到:“有时退一步,并不是软弱,是为了不让彼此受伤。”于是,天亮了,影子又出现了。青春路上作文失落的我,又有了方向。

三年的青春岁月顺着松树叶子的脉络溜走。过去的时光中,我们“相爱相杀”,但好在,虽有过迷茫,但友情的曲线图依然向上。只是近日,我却感到我们之间的沟壑愈裂愈深。

那日上完体育课,生病的她因同学们开头顶的电扇而焦躁不安。她的嘴角,虽有一抹若有若无的浅笑,但笑中似乎藏着一星小小的火苗,只须一阵风,便足以让它熊熊燃烧。蓬乱的头发似她心中的火焰,她眸子黑得深邃,瞪得滚圆,不时揉着太阳穴。课后我拉住她,“别太……”话没说完,便被她噎了回去:“你知道病一个月多难受吗?”

我没有想到,我竟成了那一阵风,使她的怒火更加剧烈燃烧起来。她甩开我的手,跑至教室后面。我的手停留在空中,不知所措。我呆呆地立在原地,感到很迷茫,我们又闹矛盾了吗?我默默退到一边,坐在位子上,看窗外的天似泼了墨般黑,压得人喘不过气来。

回家整理信件时,发现了那张已经斑驳的信。轻展信纸,细细地重读一遍,才发现,无论如何,我们都逃不过“强势”这个劫,我苦笑。

青春期的友情是不是一朵洁白的昙花,因其短暂的一现,才令人倍加遗憾,倍加珍惜呢?

本文作者简介
作者姓名马泽华 作者年龄15岁零3个月
在读学校盐城龙冈初级中学 在读班级初三5班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩107分
指导老师王珊 老师职务副班主任

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