1、文静的我作文350字
“婷婷是一个文静的孩子。”老师和同学都这么说。
文静有什么不好?诸葛亮都说“静以修身”“宁静致远”,老师常说“静能生慧”……在学校里,最看不惯有些同学,在班里横冲直撞,摆得整整齐齐的桌椅瞬间冲撞得歪歪扭扭,好端端的教室搞得乱七八糟、凌凌乱乱,像刚打完仗似的,实在有些不像话。
周末,父母在外加班,我一个人在家,安安静静地写着作业。第二天就要回校上课了,我把需要的东作文西整理好。还有时间,把家里彻底打扫了一遍,把衣服挂好……现在,是我阅读的时间了,我轻轻地从书架上取出一本《西游记》,端坐在椅子上用心地看起来,我的内心并不平静,书里精彩的故事深深地吸引了我。
爸爸妈妈快下班了,我提前煮好饭,备好菜,等妈妈回来做。我做菜的手艺还不够好,妈妈做菜的时候,我会静静观摩。等到明年,我就可以做出一桌好饭菜了。
瞧!我就是这样一个文静的女孩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郎帅 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 永济逸夫中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 方脑壳 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我学会了什么的作文350字
我学会了叠被子
星期天早晨,上了一周的课,难得一个周末,我长长地睡了一个懒觉。
朦胧中听到妈妈的声音“小兰,吃饭了……”我忽然发现肚子真饿了,还“咕咕、咕咕”叫起来。我一脚踹开被子,一咕噜爬起床,妈妈走进我的卧室,笑眯眯地说:“吃饭了,不过,想要吃饭,先叠好被子”。我气不打一处来,气呼呼地说:“哼!叠就叠,有什么难的,反正平时看都看会了”。妈妈没出声就去厨房忙活了。
妈妈走后,我像模像样地开始叠被子。但一下我就犯难了,怎么叠呢?毕竟是我第一次叠。拉着被子的一角左看看右看看,不知从哪下手,真后悔平时妈妈叠的时侯没好好学。心想:“管它三七二十一的,反正只要叠好就行”。我学着妈妈平时的样子,对折,再对折,弄了半天,终于弄好了。我深深地出了一口气。这时,我发现额头已经开始冒汗了。可是看着我的劳动果实,我怎么也高兴不起来。“咦?怎么和妈妈叠的不像呢?妈妈叠的被子是四四方方的,怎么我叠的好似一个小圆木桶……”。
我正纳闷呢,妈妈走了过来,满脸笑容地说:“我家小兰叠的被子真不错”。此时,我的脸刷地红到了脖根。我低着头不作文出声,妈妈似乎看出了我的心思,和蔼地对我说:“小兰,做任何事都需要学习的,并且要认真学习。”妈妈一边说一边指了指我叠的被子。我羞愧难当,小声说:“妈妈,我错了……我一定认真学习,虚心改正”。妈妈说:“知错就改就是个好孩子。走,走,走吃饭去,吃了饭,妈妈再教你叠”。
吃完饭,妈妈开始教我叠被子了。我竖起耳朵认真地听妈妈的讲解,生怕哪句听漏了,用心地听妈妈讲的每一个字。妈妈说:“叠被子其实很简单,但如果你不注重细节,也是做不好的……”。
我认真听完妈妈的讲解,一步一步的照步骤开始叠。
首先,我把被子翻过来,让它呼吸一下新鲜空气,这样有益人体健康。过十多分钟后,我把被子铺平,把被子的百分之三十折过来,再将右边折过去,然后再对折,每一次我都把被子抹得平平整整的,把每个角都弄的笔直。经过几个对折,被子终于叠好了。我高兴地叫:“妈妈,快过来看我叠的被子”。妈妈看了,高兴地竖大拇指说:“真棒!”此时,我心里甭提多高兴了。
真是一个愉快的星期天,一个让我受益匪浅的星期天。在今天,我学会了叠被子,同时也学会了怎样用心学习。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈萝莉 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 岳阳土桥小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 许沂光 | 老师职务 | 班主任 |
3、有时我是个文静的孩子作文600字
在他人眼中,我永远是一个外向,活泼,又话多的女孩,可回到家,关起房门我就判若两人了。一切都变了,时间就像停住了似的,我的话变少了,也不再蹦蹦跳跳的了,而是随手捧起一本书,静静地看着,一看就是好几个小时。
人,都是多面化的,有时你眼中所看到的人,也许正好与事实相反,只是他们不愿意将自己真实的一面展示出来而已。大多数人都认为我这么大大咧咧,豪放的性格怎么可能安静得下来,那倒也不是,当我找到自己的兴趣时,我就会安静下来,专注的去做这一件事,慢慢的,我的话也变少了。我还依稀记得有一天,我很高兴的与同学们走出学校,一路上有说有笑,还讲得特别尽兴,可当我和同学们道别,回到家捧起一本书的时候后,“活跃”这个词好像在跟我玩捉迷藏,一下子消失的无影无踪,我静心投入到了看书之中,于是,我又恢复了往日的平静。
其实,我深作文爱着自己文静的一面,因为它能让我平静且又认真的去做一件事,可我却又迫不及待地想要把它藏起来,不让任何外人发现它的存在,因此基本上没有人知道我文静的这一面,而我早已习惯收起文静的一面,在他人面前展示活跃的自己,这样或许对我对我的将来更有好处些,如果现在马上让我做个文静的孩子我或许还有些不适应呢!但我在慢慢改变自己,将自己不为人知的一面适当的展现出来,让大家更加的了解我。现在的我,已不再是曾经那个懵懂无知,说话只靠一时冲动的我了,而是会收敛着,不抢着自我描述的我,在自己喜爱的事情上也会热情的投入,为的目的只有一个:就是让大家知道有时我是个文静的孩子。
活泼与文静是组成我重要的部分,缺一不可。虽然现在我的性格上活泼居多,但在以后,我会让他人改变对我的看法,在形容我的词中有多加一个文静,因为有时我也是个文静的孩子!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈俞希 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 潍城区芙蓉小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 林巧云 | 老师职务 | 副班主任 |
4、文静与疯狂并存的她作文900字
文静是她的天性,害羞是她的个性。她,在我的词典里已经找不到再形容她的词了,因为她实在太过于文静了。不知老师为什么竟把我这一个有好动症,和有着疯狂神经的我和她同桌。
她呀,样子不怎么地,鼻梁上架着一副红色的眼睛。在我的记忆中,她上课从不举手,也绝不说话,除非是老师向她提问,她才肯说话,可声音也是超级超级小的。可不知为啥,她的作文水平竟是一流,还经常与我赛车呢!
也许是因为我和她相处久了,竟然在不知不觉中她开始变得疯狂了,话也多了。而我却开始文静了,似乎不是以前那个疯孩子了。这或许就是老师刻意安排我们同桌的原因吧!
不过话说回来,她毕竟是一个女孩,我觉得在176班里,她仍然是最文静的。
我很少看到他说话,即使是笑一笑,也会用手去掩住自己的脸,这大概就是文静淑女的表现吧!我可以用一个词语来形容她,那便是“笑不露齿”。如果她主动跟我说句话,哪怕就是一个字,对我来说好比亲眼看见了外星人—天大的怪事。她也经常上qq,即使是这样,她的话也仍然十分少。“文静”,仿佛这个词语生来就是用来形容她的。她呀,作文已经把文静这一个性发挥到了极限了。上课不说话,下课也不说话,在校说话的时间仅占0、00001%。唉,她也忒内向了一点儿吧!让我就拿上一次的“张家源事件”来说吧:当时,我正和张家源谈天说笑。她从外面回来了,正要到座位上写点什么东西。而此时张家源正坐在她的位子上,装作一副若无其事的样子。只见她对视了张家源一会儿,用手耸了耸头发,脸上露出一副难堪的表情,也似乎要开口说些什么,但欲言又止,最后什么也没说。在万般无奈之下,她只好从抽屉里拿出东西,去另找地盘了。唉,真有意思,太内向。如果她当时说出了:“请你让一下,走开。”我相信张家源也不会赖着不走的。
又过了一段日子以后……。
最近,我发现她变了,她开始变得疯狂了,无话变得有话聊了。我还经常看到她和几个伙伴在一起说说笑笑,有时还笑出声来。现在,我向她问了几个问题,她不再紧闭着嘴巴,而成了有求必应。事实证明,她也被传染了疯狂神经病。
老师,相信不久之后,我再写她时,文章开头便会写成野蛮是她的天性,疯狂也是她的个性。
至于她是谁,不说大家也都知道吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴晴晴 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 安定小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 欧阳炳强 | 老师职务 | 班主任 |
5、文静的我作文400字
每天,我去照镜子的时候,镜子里就映出一个俏皮的女孩儿。她长着乌黑的头发,长长的眉毛下面长着一双明亮的眼睛,忽闪忽闪的像路旁的明灯一样。我有春天的文静,夏天的开朗,秋天的凉爽,冬天的纯洁。笑起来的时候像樱桃似的小嘴就会往上翘起来。
我有时文静,有时俏皮。就讲文静吧,星期六我学完唱歌,一秒钟都不耽搁又去画画。在画画那里,我似乎变成了一个“哑巴”,老师问我问题,我点头或者摇头,有时如果不行,我还会用手来表示,作文就连下课了,其他小朋友都出去玩了,我就一个人在教室里晃荡。
我也喜欢唱歌,星期就中午,我都会去杨老师家里学唱歌。你们可不要小瞧了杨老师。她可是浦江排名前5名的老师。我们还借着她的名气上了浙江台的春晚呢!
我最喜欢紫色了,因为紫色高雅端庄。我的裙子有好几条是紫色的,文具也喜欢用紫色的。我最爱的水果是葡萄,因为它是紫色的,我才“偏爱”它呢!
看,这就是我,如果你们想更多地了解我,就来和我做朋友吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方驾校 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 宜春市第二小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 杜楠 | 老师职务 | 副班主任 |