图书馆是个书香弥漫的地方，我常常去那里看书。这个暑期我有幸成为了平阳图书馆管理员，从“学习者”转为“管理者”，心情十分激动。

图书馆刘老师给我们培训，教我们实际操作借、还书的步骤，重点讲解了馆内读者的注意事项，还带领我们参观了图书馆的各个区域，让我们了解图书管理员的工作职责。

我迫不及待地开始了这份工作。第一次巡视四周时，我发现一个大哥哥在用电脑玩游戏。我想上前提醒他，却张口结舌，不知如何劝阻。我转头看到其他人都在安静地看书，灵光一闪，对他说：“哥哥，这里是图书馆，请不要在这儿玩电脑！”那位哥哥听了，脸一红，把电脑一关，去看一本厚厚的书了。如此多次，我劝解了与读书无关的行为，心中升起了小小自豪感。

我又来到了少儿区里巡逻。在少儿区里，作文坐着许多中小学生，大部分的人都在安静地学习。他们有的在埋头看书，有的在写暑假作业。然而有几个坐在一起的学生，叽叽咕咕讲着话。我已经有了经验，便上前小声地提醒：“这里是图书馆，请不要说话，这样会干扰到其他读者哦！”她们听了，收敛了许多，然后安静地看起了书。

我又走到了报刊区，一个小女孩正在剥糖纸。我只悄悄给了她一个眼神，她便不好意思地把糖塞回到口袋里。这时，我也羞愧地想起自己有时也是把蛋糕和牛奶带到图书馆吃，还与同学分享，真是不应该呀！

这次体验让我收获满满。“管理员”不仅要把图书馆的秩序维持好，还要及时地把桌上遗漏的书、书架上乱放的书整理得井然有序。希望我们都做一个有文化有素养人，一起在洁净、安静、文明的氛围中汲取精神粮食，畅游知识海洋。

我在学校里当图书管理员。

中午同学们在教室里写作业，我却在学校的图书馆里收拾书，接待同学们来借书、还书，我还必须负责打开电脑给大家查阅图书。

中午吃饭后，同学们在教室考试，我在图书馆工作，回到教室时，老师从讲桌上拿了一张试卷递给我说：“现在已经来不及写试卷了，今天你就带回家完成吧。”我非常高兴，因为在学校做，我只能自己独自完成，这样一定考不了高分。在家里写，不会写作文的可以问爸爸妈妈，这样一定能考高分。

放学时，我都要拿着一大堆课外书，放到每个班，我力气又小，一次根本搬不完，要分好几次搬，有时天气热，满头大汗，全身臭臭的，回去还要被奶奶批评。

做图书管理员虽然辛苦，但是我还是很喜欢这个工作。学校的图书馆有很多不同种类的图书，特别是我喜欢的历史书，只要有空我就会拿起来翻一翻，看一看。而且做图书管理员还让我体会到了大人工作的不易。

以前，我到地下三味书屋看书的时候，经常不经意间看到工作人员在埋头整理书籍，觉得那是一件很简单的事情。可是当我亲身体验时才发现，原来整理书籍并不是一件非常容易的事。

今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味书屋去体验一次当图书管理员的感受。当我们向前台服务员说明来意时，服务员眼里透露出一丝惊讶，但很快她又恢复了原样，在一个本子上记下了我们的名字，便让我们跟着一位阿姨，她会告诉我们怎么做。我想前台那个服务员阿姨一定是不相信我们能行，毕竟是小孩子吗，我们要证明给她看，我们能行的。

服务员阿姨领我来到一摞书前，跟我说了一下整理的要求。刚开始整理一两本还行，后来看着一堆一堆的书都在等着我，我的头都大了，好像天上的星星看不到边一样。我一本一本地查找，分门别类，按顺序排放。

我发现整理书籍也是有技巧的，不能作文蛮干。我先按照书的大小分类，再把封面的名称一样的放在一起，这样不多会儿功夫，我便把那一堆书整理好了。

这时我已累得双腿发麻了，便坐下来看了一会儿书，顺便休息一下。当我再站起来看看我的服务区时，天哪！刚刚整理好的书这会儿又是这儿一本，那儿一本了，全乱套了。没办法，只好重来，谁让人们看书时没有养成看完放回原位的好习惯呢！

就这样我为此忙得团团转，一下午时间不知不觉过去了，直到家长来接我们，我们的工作才算告一段落。临走时，服务员阿姨直夸我们能干，还说我们真是尽职尽责呢！我听了这话，心里像吃了蜜一样甜，我回头冲阿姨笑了笑。

通过这次当小小图书管理员，我切身体会到了图书管理员的辛苦。知道了在书店看完书一定要放回原位，要做个有素养的人。也真正的懂得了不管何时何地都要尊重他人的劳动，这是做人最基本的常识。

7月23日晚上，我和爸爸来到江南购书中心，和同学一起参加社会实践活动，当一名小小图书管理员。

活动开始了，书店阿姨让大家集中在一起，先给我们讲了一些注意事项。我听得很认真，把阿姨提的要求记得一清二楚。

第一项比赛，看谁书柜整理得最好。每个小朋友抽签决定，自己要整理哪个书柜，看谁在规定的时间内，把图书整理得最好，阿姨再根据每个人表现打分。我非常用心地整理书柜，把一本本图书放整齐，把一些放错位置的图书放回原处。阿姨走过来说：“你做得真棒”！她给我打了5分满分。

第二项比赛，看谁先找到指定的图书。阿作文姨给我们每人发了一张单子，叫我们按单子上的书目，从书柜里找出来。我赶紧在各个书柜找寻，爸爸也一起帮我找，我们很快就把5本书找到了，又得了一个满分。

第三项比赛，推介图书才艺大比拼。每个人上台推荐一本自己喜欢的图书，要介绍书名、作者、出版社、价格和推荐的理由。我推荐的是童话大王郑渊洁写的《舒克贝塔传》这本书，因为我觉得开直升机的舒克和开坦克的贝塔很勇敢。有个家长听了我的介绍，马上就问我这本书在哪个书柜，他们想买。阿姨又把一个满分给了我。

我觉得这次社会实践活动真是丰富有趣，我非常希望下次还有这样的活动。

下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。

在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有作文点累，原来图书管理员也不好当啊！

一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。参观结束后，我采访了一位工作人员。我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。”

图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。

我也很喜欢这样的工作环境！