1、DIY小橘灯
亲爱的外祖母生病了,我想到外祖母十分喜爱灯,又非常爱吃橙子,喜欢闻橙子的香味,于是,我突发奇想:要不给外祖母买一点橙子?不,太单调了。要不做一个小橘灯?对,这又有橙子香味,又是一盏灯!就这样定了,做小橘灯!
我先准备材料。正巧,爸爸从水果店买回了几个大橙子,瞧,它圆圆的身子上披着金黄的大衣,可爱极了。可它就要成为我的实验品了!我又拿出了晶莹透亮的水果刀、闪着亮光的小勺子……一切准备就绪,我准备开始我的diy之旅了!妈妈却一把抢过水果刀,说想给我示范。看着妈妈熟练的手法,我的心里就像有虫子在蠕动,痒痒的。
接下来该我动手了。我一手扶着橙子,一手拿刀,手上轻轻发抖,头上直冒汗,心里忐忑不安。妈妈看见了,走过来,扶着我的手,我的心顿时平静下来。手起刀落,用力一切,一个大盖子从上面滚下来,露出了饱满的果肉,它们有的拥抱在一起,像是多年未聚的好朋友,有的贴着白色的茎,似乎在一起说悄悄话呢!它们晶莹透亮,颗颗果肉闪着金光,香甜的汁水在果肉中慢慢地流出。下面要挖果肉了,我心想:挖果肉,对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是,我拿起小勺,向果肉中一插。“哗”新鲜的“橙汁”喷到我脸上,它们像是湿湿的雨水溅到我脸上,又如可爱的娃娃轻轻地吻着我的脸,还似害羞地女孩向我倾诉着今天的快乐……哼,我一定要战胜你!我又把小勺子用力一挖,还是如此,它们仍然无动于衷,死皮赖脸地贴在橙子妈妈的身上,又像强力胶一样,怎么也拉不开。我托着脑袋,愁眉苦脸。妈妈亲切地摸摸我的头,告诉我挖果肉的技巧:“你要把小勺子挖到最下面,再往旁边继续挖,形成一个圆。对了,之前你要把橙子捏捏软哦!”我有些半信半疑,就这么简单?但我还是决定试一试。我先把橙子捏软,再把小勺子插进橙子里,沿着它的“白色内衣”往旁边挖,到最后面了,好硬啊!我使出九牛二虎之力,挖到最上面。果肉,一大块橙子果肉被我挖出来了,我都快口水“直流三千尺”了呢!亲爱的果肉,你是不是向我束手就擒了呢?小橘灯的雏形终于被我挖好了!我看着刚刚和我作对的果肉,“啊呜”一口就把它们送进了肚子里。挖空的小橘灯,像一金黄的小花篮,漂亮极了;又像一个干净的饭碗闪着光,让人觉得碗中似乎有一颗大钻石。
亲爱的外祖母生病了,我想到外祖母十分喜爱灯,又非常爱吃橙子,喜欢闻橙子的香味,于是,我突发奇想:要不给外祖母买一点橙子?不,太单调了。要不做一个小橘灯?对,这又有橙子香味,又是一盏灯!就这样定了,做小橘灯!
我先准备材料。正巧,爸爸从水果店买回了几个大橙子,瞧,它圆圆的身子上披着金黄的大衣,可爱极了。可它就要成为我的实验品了!我又拿出了晶莹透亮的水果刀、闪着亮光的小勺子……一切准备就绪,我准备开始我的diy之旅了!妈妈却一把抢过水果刀,说想给我示范。看着妈妈熟练的手法,我的心里就像有虫子在蠕动,痒痒的。
接下来该我动手了。我一手扶着橙子,一手拿刀,手上轻轻发抖,头上直冒汗,心里忐忑不安。妈妈看见了,走过来,扶着我的手,我的心顿时平静下来。手起刀落,用力一切,一个大盖子从上面滚下来,露出了饱满的果肉,它们有的拥抱在一起,像是多年未聚的好朋友,有的贴着白色的茎,似乎在一起说悄悄话呢!它们晶莹透亮,颗颗果肉闪着金光,香甜的汁水在果肉中慢慢地流出。下面要挖果肉了,我心想:挖果肉,对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。于是,我拿起小勺,向果肉中一插。“哗”新鲜的“橙汁”喷到我脸上,它们像是湿湿的雨水溅到我脸上,又如可爱的娃娃轻轻地吻着我的脸,还似害羞地女孩向我倾诉着今天的快乐……哼,我一定要战胜你!我又把小勺子用力一挖,还是如此,它们仍然无动于衷,死皮赖脸地贴在橙子妈妈的身上,又像强力胶一样,怎么也拉不开。我托着脑袋,愁眉苦脸。妈妈亲切地摸摸我的头,告诉我挖果肉的技巧:“你要把小勺子挖到最下面,再往旁边继续挖,形成一个圆。对了,之前你要把橙子捏捏软哦!”我有些半信半疑,就这么简单?但我还是决定试一试。我先把橙子捏软,再把小勺子插进橙子里,沿着它的“白色内衣”往旁边挖,到最后面了,好硬啊!我使出九牛二虎之力,挖到最上面。果肉,一大块橙子果肉被我挖出来了,我都快口水“直流三千尺”了呢!亲爱的果肉,你是不是向我束手就擒了呢?小橘灯的雏形终于被我挖好了!我看着刚刚和我作对的果肉,“啊呜”一口就把它们送进了肚子里。挖空的小橘灯,像一金黄的小花篮,漂亮极了;又像一个干净的饭碗闪着光,让人觉得碗中似乎有一颗大钻石。
闻着这淡淡的香,看着这精致的灯,我微笑了一下,突然觉得外祖母就在身旁,轻轻地拍打着我的背,轻轻地,像小时候那样,轻轻地,轻轻地……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何君诚 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 大理重点小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张皓若 | 老师职务 | 班主任 |
2、小橘灯作文1000字
我是一盏小橘灯。
当我从树上被摘下来的那一刻起,我就怀着无比兴奋的心情,去迎接新的开始,新的世界。
我被一个老大娘放在了摊位上。太阳公公用他的光芒抚摸着我,暖暖和和,可真舒服呀!不知不觉,我睡着了。醒来时,一位英俊的男人站在我的面前:“哟,这还真是个好橘子!”一双粗壮有力的大手,把我拿了起来。“啪”的一声,我被丢进了一个袋子里。
我和其它兄弟姐妹,一起到了一个叫“云来旅馆”的地方。在那里,我们被倒进了一个纸箱子里。在“哗啦哗啦”的声响中,我居然又睡着了……
我是被吓醒的。
我一直梦见自己在一根树枝上跳舞、跳舞、不停地跳舞。突然,一只巨大的手向我伸了过来。我吓醒了。
一个小女孩走了过来。她抓起我,看了又看,最后把我递给了一位老婆婆。婆婆用小刀削去了上面的一小段皮,取出我的果肉,然后又把我递给了原先那位小姑娘。小姑娘灵巧地用连着线的大头针把我四周相对地串起来,好似一个小筐。最后,她拿起一根长长的树枝,把我挑了起来。
“多漂亮的小橘灯啊!只可惜不会发光。不发光,谁能知道你是灯?”这话深深地、深深地扎在了我的心里。从那一天起,我就决定发光给小女孩看。从那一天起,小姑娘就成了我的主人。
我成为小橘灯之后,就一直作文拼命让自己发光。第一天,我没有发光。第二天,我没有发光。一个礼拜过去了,我依然没发出光芒来。我开始着急了。
不过,我的小主人倒是非常喜爱我。不是把我提在手里,就是把我抱在怀里。一天无数次看我,白天每小时看我一回,连晚上都要爬出被窝望我一眼。她对我,可真是万般疼爱。
有一天,小主人上晚自习。刚上完课,小主人的同学就请她去家里玩,小主人高兴地同意了。可是,等她玩够已是深夜12点了。尽管如此,她还是决定回家。
小主人提着我,小心翼翼地往家走。“扑通”一声,小主人摔了一个大马叉!她赶紧站起来,准备往前走……等一下!眼前的路怎么全是羊肠小道?而且还到处是坑!再加上天黑,伸手不见五指,根本走不了。我开始着急了“你是盏灯,为什么不发光?”我开始自己骂自己,“不发光,你最好不要当灯!你这个笨蛋!发光!发光!发光!”没想到的是……
我真的发光了。
从那以后,小主人就更加喜爱我了。散步提在手里,睡觉抱在怀里,上学也要放进书包里。
“其实,小橘灯的故事现实生活里也有。”奶奶合上书,轻声说。“那是什么样的?”“和故事几乎一样呀!只是……那小橘灯从未发过光。”
“啊……”小伊娃望向窗外,那一抹残阳正急速坠向西方……
天,黑了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林逸欣 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 高州市第一中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 臧姑娘 | 老师职务 | 任课老师 |
3、小橘灯读后感
黑暗中的启明灯
青春的岁月像条河,岁月的河汇成歌。而冰心在我青春中谱写了一首难忘的歌,而冰心的小橘灯更照亮了我人生的道路,给了我一个光辉灿烂的明天。
《小橘灯》是一篇优美的回忆性叙事散文,讲述的是一个在战争期间遭受家庭变故的小姑娘,她的父亲是位地下党员,因为党组织受到破坏而离开了家,她的母亲受到追踪的特务的殴打而吐了血,他和她的母亲住在又黑又小的房子里但她没有抱怨过,而是毫无怨言地照顾妈妈,像一个小大人一样,而且拿到橘子的时候,第一个想到是先把橘子瓣给她母亲,并且因为山路泥泞她用橘子皮做了一个橘子灯,让“我们”回去的时候可以看清路,书中有这一段话:“我提着这灵巧的小橘灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!”是的,那盏小橘灯不仅照亮了路,更照亮我的内心。我要向她学习,无论遇到任何困难,都要乐观面对,不要放弃,并且要学会为他人着想,这样你的人生才会一片光明。每个人只要有一份向往,无论是贫困、普通还是富裕都得为心中的理想而奋斗,坚持不懈,持之以恒,就像那盏小橘灯,在黑暗中能放出耀眼的光芒,给人温暖。
当然这本书里除了《小橘灯》以外冰心笔下还有很多乐观坚强的人,例如《忆意娜》中的意大利女孩意娜,她虽然有一只腿受了伤,装了假腿,但她登山涉水,上船下车,矫捷敏捷的和正常人一样,并且还关注到意大利人民生活的困苦和儿童生活的不幸,意娜不仅有着乐观的精神,还有着沉稳的处事态度。而且意娜是作者在旅行途中遇见的,而作者在与她交流中,受到了很大的影响,也与她有着十分亲切的感作文觉。每当作者有需要帮助的时候,她就近在身边,送来一双协助的眼光,和一双有力的支持的手。虽然作者没有再碰见类似于意娜的人而发出感慨“人难再的始为佳”而这个女孩也在我心中留下了深刻的印象。
在我的生活中,我虽然能够乐观面对一些事,但遇到困难的时候,依然会选择退缩,选择逃避,也只会想到自己,而意娜和那个小姑娘想到的却是别人,他们有着至高无上的品格,有着别人所没有的力量和信念。我也为她们遇到事情时不惊慌,能够沉着稳重地解决事情的态度感到钦佩。而冰心奶奶的《小橘灯》中有几篇文章教会了我青少年要有自己的梦想做一个对国家,对社会有责任心的人。理想往往如梦般虚幻,充满着艰难险阻,实现它需要人们付出极大的激情和韧性。作为一个青少年,理应有着不畏艰难一定要实现的理想,有着自己的梦。有时理想就像一幅画,而你与朋友一起努力,使它变成最美的一幅画,而实现时那种喜悦的心情绝不会小于做了一个好梦。
冰心奶奶用她那支不大绚烂的笔为我们写下了一篇又一篇的故事,而其中大部分的故事也告诉了我们很多道理,是《记广州花市》告诉了我们“美的形象与美的德性相互结合起来,没才会放射出真正的光辉。”;是《明子和咪子》告诉了我们“应该学会把心灵的美看的比形体的美更可贵。”而她也告诉了我们没有祖国就没有幸福。《小橘灯》这本书用可爱温婉的文字给我们展现了一个充满爱,充满信心,充满希望的世界,它更给了我梦的启发,它如一颗闪烁的指路灯,指引着不知旅途的旅人找回心灵深处的爱与触动。
有人说:“读一本好书如交到一个朋友。”读了《小橘灯》,我觉得自己就如交到一个知己,认真品味每一篇文章,让我的生活每天都多姿多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 崔俊杰 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 梅江区作新小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 祖弼 | 老师职务 | 任课老师 |
4、制作小橘灯作文600字 橙子灯
制作小橘灯作文600字 橙子灯【星火作文网 www.easyzw.com】
灯?那可谓是五花八门,有“兔子灯、南瓜灯、莲花灯……”可今天我却和大家一起分享我做的橙子灯。
说做就做,我们准备好做灯的材料,水果刀、扎丝、筷子,蜡烛还有一个胖嘟嘟的橙子。我小心翼翼地切掉靠橙子顶端的三分之一,接着就是最难的一个步骤—挖果肉。我先用一根筷子使命的往里面挖,可果肉像一对亲兄妹一样形影不离,任你再怎么使劲他们就是报作一团,不离不弃。妈妈这个“军师”在一边看不下去了,给我出了一个对策:拿来食品袋一个把手套进去,从里面把果肉给“揪”出来。“诶,这个办法不错哦!”我一边挖一边喝着美味的橙汁,乐呵呵地听着妈妈的夸奖越干越有劲了。
接下来就给橙子整理发型、挖鼻子、挖眼睛和挖嘴巴的时候了。我先大略的看一下位置,“嚓嚓嚓”几下一个帅气的发型就大功告成啦!我再小心谨慎的挖眼睛、鼻子和嘴巴,拿在手里自瞅着,嘴里喃喃自语地说道:“嗯,不错不错!”而妈妈开口道:“咦?这样就好啦!你想想看,灯不是要提起来的么?”我听后恍然大悟,立马在橙子的四周中心点挖一个小洞,把扎丝相继穿进去打一个结,把筷子横着插进去。眼看离成功越来越近,只差最后一步点火了,可谁知家里的打火机坏掉了,我急得像热锅上的蚂蚁,突然我灵机一动把家里的煤气灶打开,点燃蜡烛立马放到橙子灯里。“耶!大功告成!”我激动万分。关掉家里的灯,提起我心爱的小橙灯,顿时火光透过圆孔,照亮我和妈妈的脸,我高兴地笑了……
看着我做的橙子灯,我明白了做任何事情都要小心翼翼、勤于发现,勤于思考。橙子灯啊橙子灯,今夜我想让你伴我入眠,我爱你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘连曦 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 官洞小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 吉峰 | 老师职务 | 副班主任 |
5、童年的小橘灯作文
童年好似一个美丽的沙滩,上面有着许多精致的贝壳,每一个贝壳都是一个美好的童年回忆,可是让我高兴的是我和爸爸一起做的那盏小橘灯。
这盏小橘灯原始于冰心的一本书《小橘灯》,那是一个朋友借给我读的,刚开始我就被那本书的封面给吸引了,书的封面上画着一盏小橘灯,精致而又美丽,我多想要个和上面一样的小橘灯呀!正好爸爸那一天晚上买回了几个大红橘回来,我兴奋地对爸爸说:“爸爸!我们也做一个和书上一样的小橘灯吧!”说着我指了指书的封面,爸爸笑了笑,说:“好呀!”
爸作文爸用小刀削去橘子上面的一段皮,轻轻的揉捏着底下的一大半,慢慢的从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣,而我就把爸掏出来的橘子给吃了,之后爸爸又用穿着的麻线的针,把那小橘碗四周相对的穿起来,像一个小筐似的,用一根小木棍挑着,又叫我去桌子上拿一段蜡头过来,放在里面,微笑地对我说:“等到暗一点,就可以点了。”听了爸爸的话,我十分高兴,好不容易才等到天黑,让爸爸给我点亮小橘灯,虽然他的光不是很亮,但是里面却有着爸爸的爱。
虽然那一盏小橘灯已经不在了,但这件事却让我记忆犹新。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢根荣 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 国家规定多少岁上小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 杜鹏宇 | 老师职务 | 副班主任 |