
1、秋的赞美作文500字
有诗云:“自古逢秋悲寂凉,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”是啊,秋天,谁说都是悲寂的的呢?秋天硕果累累;秋天大雁南飞;秋天庄家丰收,谁都开开心心,快快乐乐!
秋姑娘来的时候悄悄的,静静的,只是让大自然来告知人们:该秋收了!
这时候,树叶子红了,麦子熟了,大自然更美了,天空澈蓝澈蓝的,一片云也没有!风轻悄悄的,天蓝湛湛的!
秋雨也是无私的,从不吝啬,人们喜欢再秋雨下散步,喜欢在秋雨里玩耍。
对秋天的怀念,是无法准确表达出来的!秋天的风,带着香甜的果子的味道,没有夏天的燥热,没有春天的丝丝缕缕的柔然,秋天的风带给人作文信心,带给了我们好的运气;空气,没有夏天那么粗犷,没有春天那么柔弱,相反,秋天的空气带有一点任性,带有一点刚强!秋天的蓝天,湛蓝,而又剔透,没有夏天的云那么多,没有春天的天那么蓝,但是给人确是清爽的,舒畅的!
秋天的树,落叶像蝴蝶似的翩翩起舞,路人走过,“莎莎”,响起了秋天到的声音,奏响了秋天的曲子!
河流,也是秋天偏爱的景物之一:叮咚叮咚,好听的声音使鱼儿们跳起舞来,让路人过目不忘!
秋,恬静,舒适,让人舒服,秋高气爽,大雁南飞,这不都在形容秋天的吗?不知道今年的秋天又让我们怎么惊讶,拭目以待吧!
我们爱秋,相信,秋也爱我们!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何虹健 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 润州区实验小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 红黑 | 老师职务 | 班主任 |
2、草,我赞美你作文500字
我曾经赞美过那坚贞不屈的梅花,赞美过高雅纯洁的竹,也赞美过洁白无瑕的茉莉花,还赞美过国色天香的牡丹。可是,那件事,让我开始赞美这不招人爱的小草。
“你跳得不行!重来!”教练严肃地说。那天,我正在训练舞蹈,已经足足有两个多钟头了,每一次跳到一半时,都被教练那响彻云霄的声音给终止了。“真是严厉,就每一次到这个动作就喊,都不想跳了!”我喃喃自语。
训练结束后,我已经筋疲力尽,浑身软趴趴,脸色苍白,若是你,你受得了那么严酷的舞蹈训练吗?天气骤变,寒风呼啸着,随即打起几声闷雷,接着倾盆大雨。我被风刮得站不住,不经意间发现作文一株嫩草牙,心中便不禁止自语道:“你肯定和我一样,经历不起大风大雨,哎,真可怜!”我不屑一顾,我便回了家。
第二天早晨,我又去训练舞蹈,路上看见了那株我认为活不了的小草,它竟还站在那片已经被雨水冲刷得“一败涂地”的泥土中!“一株本该结束生命的草,它却依靠着自己的力量,度过那场暴风雨,难道我不该向它学习吗?”我惊奇。
“完成得非常好!”教练兴奋地说道。是的,我完成了前一天让我几经崩溃的舞蹈,现在我是不是已成了那坚强不屈、顽强拼搏的小草吗?
草,我赞美你。之所以赞美你,就是因为你那顽强的生命力与坚强不屈的精神。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金孝善 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 兴宁市第二小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 丁肇中 | 老师职务 | 班主任 |
3、赞美蜜蜂的作文500字
它总是拣那些最平凡、普通的花朵落脚,而且不停地抖动翅膀,好似一个人在刺骨的寒风中瑟瑟发抖,也好像它停留的每一朵花都是它要找的那朵。
它是勤劳的代言人。
它不知道累。每天要采七八十朵花,累计飞行的距离甚至达到100千米左右,可它辛辛苦苦酿出的蜜却大多数都分给了他人,然而它也不埋怨,不失落。
它们那毛茸茸的身子上有着和老虎一样黄黑相间的条纹。它们的翅膀略带一点透明,在阳光的照耀下闪闪发亮,仔细看能瞧见一条条纵横交错、排列复杂的纹路。它的尾巴上有一根坚硬而锋利的尾刺,好像随时准备防御敌作文人的攻击。它们的样子几乎一模一样,仿佛都从一个模子粘贴复制而成。
它虽然会飞,但飞得不高也不远。它不能像老鹰那样在苍穹之间自由翱翔,也不能像大雁那样做长途旅行,只能从一朵花飞到另一朵花,一幢楼飞到另一幢楼。它是那么微不足道,如同沙滩中的一粒沙子,树林里的一片树叶。在近视者的眼中,只不过是一个小黄点,连句号还是逗号都算不上。平凡而不平庸,忙碌而不羞愧,有责任地觅食、筑巢、工作……
诗人罗隐曾这样赞美它:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”是啊,蜜蜂这种无私奉献和勤劳的品质,值得我们学习!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李代沫 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 龙湖镇国瑞城新建小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 赵丽琴 | 老师职务 | 副班主任 |
4、赞美大树作文500字
大树高大粗壮,生机勃勃,它的美不但体现在它的外表,更体现于它的精神。
大树生命力十分顽强,无论生活在水里,还是陆地上都可以。站在马路边的大树十分厉害,它不会因泥土太少而死去,它还会将根向下扎,哪怕遇上石头也毫不害怕。有的大树生长在河里,它不会因为水流太凶猛被冲倒,也不会因土太少被风吹倒,多坚强呀!还有的长在悬崖上,把根死死扎地在岩壁,多顽强呀!
大树不怕环境恶劣,也不怕狂风暴雨。每当暴雨来临,大树就挺直身子和暴雨殊死拼搏。远处刮来一阵阵大风,暴雨也连忙赶来了。“呼呼呼”大风向大树发起进攻,可大树毫不畏惧、寸步不移,大风立刻败下阵来。“哗哗”大雨也开始展开攻击,但大树作文只是摇了几下树叶,根本没有害怕的意思。
大树还无私奉献,人们把它砍下做成椅子桌子,它也一声不吭。它还十分有用呢!我们能用它造成一张张雪白的纸,或者将它做成一根根火柴,做成一个个精美的木雕工艺品,把它做成一个个柜子。它虽然很痛,但仍旧无私奉献着,它的精神值得我们学习。
大树还能帮助人们抵挡自然灾害。每当发生沙尘暴时,一棵棵大树一片片森林就是我们的好帮手。那一棵棵枝繁叶茂高大粗壮的大树,用叶子将沙尘暴挡住,使它攻击不到我们的城市。当泥石流冲下来时,大树一棵挨着一棵,用自己那粗壮的身子挡住泥石流,这样楼房就不会冲倒了。
大树的顽强真值得佩服,大树的精神真值得我们佩服。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周维清 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 兰州南河小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 车静子 | 老师职务 | 任课老师 |
5、赞美小草的作文500字
都说草的生命力很顽强,有诗为证:“离离原上草,一所一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”
不错的,草的生命力就是那么顽强,让人意想不到在石缝,在墙边,甚至是在你家的某个角落,草都能顽强地冒出来。它天不怕,地不怕,无论你怎么试图消灭它,它总是一副倔强的模样。你踩、拔都没用。因为它不用几天,就又重新长出来了。它更神气了,仿佛在骄傲地说:“哈哈,我看你能把我怎样!”一阵微风吹过,它就随风摇摆,好像在嘲笑,又好像是在炫耀自己的顽强身姿。
小草虽然生命力顽强,但它却很矮小,它的身高普遍在125p作文x——-500px之间,它不像大树那样拥有庞大的身躯和强壮的枝干,更不像别的植物那样有强大的机械组织支持。不过小也有小的好处,它可以生长在任何的地方,这也是它生命力顽强的原因之一吧。
草的一生循环往复,是生生不息的。春天时,它从泥土中弹出了它那幼小的脑袋,抖了抖身上的泥土,开始了它的快乐人生;到了夏天,也就到了它生命的鼎盛期,它的颜色更绿了也变得更讨人喜欢了;到了秋天,凉风习习,它也开始由盛转衰了;待到冬日,它已枯萎了,没有了往日的生气。但到了来年的春日,它依然会“重生”的,所以不必担心!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐贤 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 西安有哪些中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 袁俊杰 | 老师职务 | 班主任 |