1、被人需要作文600字
我们不是一个人在活着。我们或是父母的子女,或是子女的父母,又或是兄弟的手足。而我们的生命,也因承载了他人的爱与需要,而被赋予了更加美好的价值与意义。
这是一种幸运,也是有些沉甸甸的幸福。我们作为一个微小的个体,被肯定,被信任,被需要,既是一份幸运,也是应当倍加珍惜的机会。
但有的人或是以别人的信任与肯定换取钱财,或是根本就像是抓到一个可以垄断的商机般,丑态百出的以得蝇头小利为快,这样看似得一时之利,实则却丢了一些千金难买的机会。
在小学时,班上曾有一个常常“吃亏”的同学,他常常充当一个“宋江”的角色,哪里有需要,哪里就有他。到后来,班上的同学只要有需要,第一个便会想起他。
渐渐地,大家也就习惯了他的作文存在。直到有一天他要转学,大家才发现他已是一个无所不能的老大哥,潜意识里都对他有一分敬重与感激。他转走那天,我代表全班带着礼物与他分别。春风总化雨,润物常无声。想起他的帮助与陪伴,带着有一点想哭的冲动说了一大通感激与分别的话。他呢,只是笑了笑,做出一副轻松的样子:“我还要感激你们的信任呢。”
或许被人需要真的是一种幸运,我们在别人的需要中做着那个更好的自己,收获着他人的敬重与感激,最后真的成了那个更好的自己。而那些拒绝别人需要的人,便沉醉在自己的自傲与幻梦中,最后便只能在孤独寂寞中老去。
愿我们真的能够珍惜被人需要的机会,不仅仅只是为了遇见那个更好的自己,更是因为身上承载的美好——虽有些沉重,却是满溢幸福的美好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李凯诗 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 北流市第三中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 杨松泉 | 老师职务 | 任课老师 |
2、生命的需要作文600字
午饭后,我来到阳台,眺望远方,午后热烈的阳光反射进我的心房,眼前的绿叶红花互相依靠,听着屋檐上的雨滴从高处落地的“嘀嗒”声响,我不禁明白——对于生命来说,乐观面对一切是多么重要!
在几个小时前,天气并不像这般万里无云,阳光明媚,而是昏天暗地,乌云密布天空,电光与雷声紧接而来,大雨,落了下来。
我坐在桌旁,手里拿着一支黑笔,笔在纸上划动,留下了一串串黑符号。闪电越来越亮,雷声越来越振耳。我终于按奈不住,大叫起来,“这该死的天气,烦死啦!”,还让不让人活啦!可雷声和闪电并没有因此而停止疯狂,雨也没有因此而收住雨点,反而更是大风大雨,明电狂雷,仿佛在对我发出讽刺的冷笑。
我咬紧牙关,脸由红到紫,眼睛里喷出烈火,恨不得把制造大雨雷电的东西揪出来,再狠揍一顿,双手握拳,全身颤抖“有完没完啊!”我作文又大叫起来。黑笔躺在地上,痛苦地呻吟着,作业本瞪大双眼,盯着我。
母亲似乎在一旁看了很久,见我发泄得差不多了,便走到我身边,抱住我,语重心长地对我说:“孩子,别生气!大雨打雷这很正常,虽然这有点吵,但不能因为这样就大吼大叫,不然你与雷电有什么两样?”我想了想,觉得母亲说的也有些道理,脸庞顿时火辣辣的。母亲接着说:“打雷闪电有什么不好的?仔细听一听,像不像摇滚乐?”还真别说,这摇滚乐还真不错,在母亲的开导下,我听着雷声,写着作业,脸上的怒火早已烟消云散。
雷声停了,雨声消失了。太阳出现,草木焕然一新。我喜欢晴,但更喜欢雨后的晴——这是困境中盛开的乐观之花。
几米说过:“在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。”可见,乐观是多么重要!对于我而言,乐观,是雨后的阳光,沙漠中的绿洲,更是生命的需要。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘晓燕 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 沂南县第三实验小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 童苡萱 | 老师职务 | 副班主任 |
3、被需要作文600字
你是否曾感受过被忽视的感觉?你是否曾体验过所有人都拿你当空气的感觉?你是否承认过别人从来没有在乎过你?
我都有过,我要讲一个故事,一个属于我的故事——
曾经的我是一个小学渣,班里所有的同学都无视我,或许那时的我并不在意,和广大学渣不同的是,因为我们班里的好学生都转走了,所以老师看中了我,我是班里唯一的学霸,我体验过了所有人对我的盲目崇拜,那个时候,我才体会到被需要的东西感受,我想,如今的我再也不能回到以前那个孤僻的状态了。
你看一个人如果被需要的话,有可能改变她的整个性格,甚至影响到她的一个人生,很多人都渴望独立,所以,我们变得成熟,变得不愿意随波逐流,但是,其实有时候你可以试着去依靠别人一下,因为你的这一个小小的举动,作文可以让别人感受到自己也是被需要的人,而不是一个可有可无的透明人。
所有人都渴望着被需要,再举一个别人的例子:
我有一个小学同学,她每天都特别的高冷,感觉有种生人勿近的感觉,然而这只是表面,我曾经看到过她一个人坐在走廊里哭,但是我一走出去,她就若无其事的开始看楼道了,从那以后,我就开始观察她,我发现,她总是特别期望的看着我们在玩游戏,后来,我向她提出了做朋友的请求,她答应了,但当我的朋友们看见她时,都觉得她太高冷要和我绝交,那个时候,我愧疚的看着她,但是,第二天,我才发现她变得更加高冷了。
有的时候,你对别人伸出友好的手会使一个人改变,当你因为某种事情而针对一个人时,请记住,你的这一个小小的举动,可能会伤害到一个无辜的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 麻姑茶 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 硕爵中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 张建 | 老师职务 | 副班主任 |
4、生活需要什么作文600字
自由的飞鸟啊,带我去看看这个世界吧!去聆听生的歌。——题记
自由,是什么?
它是周末的一个懒觉。一周的辛苦,四处奔波的劳累,起早贪黑,熬夜失眠,忙里忙外……都结束了。在没有任务的周末,一个自由的懒觉,比什么都舒服。无须在意几点了,不用在乎有谁找,只管沉寂自己,去做一个美好的梦,醒来时享受阳光,听听鸟鸣。心神早已轻松无负。
这是最平淡的自由。
我所向往的,是那真正任性而行的自由。
它是一场心之向往的旅行。
自由,是那山巅的雪。我会走到西藏,看布达拉宫的神圣辉宏。我将望见冰川无际,听旌旗翻卷,看云卷云舒。我将在雪域高原上,听见那诵经佛声,在圣洁的土地上,洗礼心灵。
自由,是那山间的溪。我会走进一座幽静的山林,去感受森林的气息。我将在清晨摘下露珠,傍晚采走霞光。也许,我会听见动物的歌,它们唱着溪流,吟着花朵,引我去那泠泠的溪边驻足。会有碎碎的阳光透作文在我的身上,沾染着泥土的芬芳。山间,没有喧嚣,但有歌。自由之歌,自由之诗。
这是我的自由。
但我不只求这些。
我要走遍我梦中的美景,去看长白的雪,西湖的柳,蜀地的月,大漠的沙……我要去看这个世界,去看海中的梦幻美景,去看异国的别样风情,去吃不同的美食特色,去听原野上的歌声……我会看遍这世界。
这才是自由。
一片叶子随风而落,那是叶的自由。
一场细雨湿了天地,那时雨的自由。
自由,是心上的歌。
生活需要规则,需要劳碌,也需要自由。
随风而舞,踏浪而歌。用自由去创造一切,为世界带来精彩,活自己,才叫自由。
生,需要紧张刻苦;活,需要自由恣意。
没有心灵的真正解放,何谈生活?
心之所向,我之彼方。
生活,需要自由。
生命,需要自由。
我,
绝不愿失去自由。
热爱生活,热爱自由,热爱这个世界!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许和琪 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 福州十一中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 侯震 | 老师职务 | 任课老师 |
5、什么需要我作文600字
曾记得那年微凉夏夜,我从黑暗的子宫走向了光明的世界,从那一刻起,我便傲立于世!自立自强,相信每个人都求之不得,而由于心中的种种不舍与害怕,总是难以做到。这种时候缺乏的就是自信,“一个人最大的敌人就是自己!”为什么呢,因为人们总会多疑猜疑,不敢相信一个真正的自己。
小时候,爸爸总指着夜里的一颗星,对我说:“看,这是较暗的星!”又指着北极星:“看,这是最亮的星,同样的星,为什么有明有暗呢?”我搔着头说:“因为他们反射的光少。”爸爸就会摸着长胡子,大笑着扬长而去,只把一句话抛与夜空:“星星啊!总是那样,无法突破自己!”
的确如此,星星是转光体,而星星有的敢于尝试,突破,就能成功,成为夜空中最亮的星作文,而有的却恐惧自己的能力,只把小的一部分放射出来,人亦是如此,敢于突破自己,相信自己的人,往往是最强的。
在必要的时候自己要给予自己信心,达成我需,人生的路很长,唯一值得信任的人只有自己,就好比蚕,我相信我可以吐丝成蛹,就好比花,我相信我可以开得更优秀,就好比你我,我相信我可以成功。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这种对自己的信任真的很重要,请相信——自己的能力。
星星有明有暗,一母之子,有愚有贤,一树之果,有苦有甜。其实,人人能力均等,你与他只是差一份对自己的信任。
在今年的夏夜,我又独自站在窗前,目睹着星星的变化,我发现,遥远的深空中,仿佛有一颗星,也有了光彩,亮了起来……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易至 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 八局小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 那宅 | 老师职务 | 班主任 |