
1、相交的平行线作文600字
有人说世界上最远的距离是生与死,但在我的小世界中,最远的距离却是我和爸爸之间的距离。
小时候,我的所有事情都由妈妈一手打理,头发是妈妈梳的,饭是妈妈做的,就连做作业都是妈妈监督着的。而爸爸总是若无其事地在一旁做他的事,不会关心我的生活,不会在意我的感受。我难过了、受委屈了、遇到难题了,只想投入妈妈的怀抱,从未想过从爸爸那得到一丝温存。这让我觉得,我和爸爸就是两条平行线,各行其道,不会有交集。
可两年前,爸爸和妈妈离婚了,我被判给了爸爸,两条平行线不可避免地相遇了。
“老爹,你快点给我梳头,不然就要迟到了!”,“老爹,这道题怎么做啊?你教我做。”“老爹,我想吃东西,你陪我出去买嘛!”“老爹,我饿了,赶紧做饭去!”作文这两年来,“老爹”成了我的口头禅,我的生活中事事离不开爸爸。曾经,爸爸和我就像两个陌生人,如今,我总是叫他“老爸”、“老爹”、爸爸又叫我“老婧”、“小老婧”,我们互相给对方取了外号。我经常问爸爸:他叫我“小老婧”,那我到底是老还是小呢?爸爸总是笑而不语。
这两年,我学会了许多,梳头已经不劳烦爸爸出手了,我还学会了洗衣做饭!虽然我已经慢慢长大,却习惯了像个孩子一样在爸爸面前撒娇。这两年,爸爸成了我生命中最重要的人。虽然有时候我会和爸爸顶嘴,有时还会和他大吵一架,但我的心里为他预留了一大块的地方。因为是他给予我生命,是他包容我的小脾气,是他教会了我做人的道理,是他用爱撑起了这个家。
就这样,俩条平行线相交了,越交越紧密!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕仲学 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 朝霞小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 林麝 | 老师职务 | 任课老师 |
2、平行线 高一作文1000字
我们选择了方向,亦有自己该走的路,只是无论我多么努力,永远都不可能靠近你,就像是平行线……
——题 记
我喜欢听音乐,它会把我带入一个美妙的童话世界,在那里我的主宰是wupper start,耳畔轻轻的响起了《蓝色的爱》柔柔的,滑滑的,我仍然那么敏感,对它还是那么熟悉,也许它是我的寄托,是我的thought吧!
钢琴的旋律总是那么特别,让我陶醉。静静地站在音乐房,我想伸手去按那一颗颗黑白色的沙粒,可是我却迟迟没有将手伸出,以前是她陪我,所以,我不会怕,可是现在……是的,我那么懦弱,我总是喜欢幻想,习惯一个人生活,习惯一个人傻笑,仿佛我就是那只没有洁白羽毛的丑小鸭,想要飞,渴望翱翔在蔚蓝的天空,可总是怕会被别人嘲笑,所以我永远都无法触摸到它。
我选择了平行,因为只有平行才会永恒!
她似乎总是那么深,那么暗,在她的世界里仿佛没有光,没有彩虹。短短的头发与高高的毛衣领相接,她总是喜欢将头埋得很低,或许她是怕我会看出什么。和她相处已有差不多十年了吧!她的脸上从来都是那么平静,静得如同无风时的海面,我能够透过她的皮肤看到流淌着的红色血液,她的手冷冰冰的,软绵绵的,仿佛是一团棉花,只要我稍一用力,它就会被捏成一团,每当我们彼此将手紧牵时,我都会下意识地将它牢牢扣住,我想把我手心的温度统统传到她的身体,让她的血液可以流畅地在她体内循环,看着她掩在睫毛下的那双满是猜疑的眼睛,我有种说不出的心情,我会暗暗下决心,这个女孩,我一定要保护她,用尽我全身的力量,不会让她受到任何伤害。
我一直相信,我和她前世一定有着某种关系,也许是姐妹,也许是情侣,而上一世,我欠了她太多,今生或许我可以用我的一生来点滴偿还于她,也许上一世是因为某些原因,让我弃她而去,这一世早已注定我们会遵循“缘分”陪她孤独,寂寞。上一世我欠她的,我会用这一世的陪伴来补偿她。
缘分让我们彼此紧牵的手不会再分开,只是,她有她的路,我有我的路,我们之间就像是被一层玻璃隔着似的,只能看得见对方却难以触摸,一路上始终保持着同一弧度的微笑,不拐弯,不停留,一直向前走,压低了呼吸,静静地……仍然紧牵对方的手,让彼此感觉对方还存在,只是谁也不可能跨越出自己的轨道,只能保持平行,永远走着……
秋天的树叶放肆的飘扬散落,是那般夸张,打在地上,吱吱作响,仿佛在不停地呼喊我们的名字,我知道,她听得见,所以我们将手牵的更紧,还是不能走出自己的轨道,还是继续向前走。只是我忘了告诉自己,告诉时间,告诉步履,我们从一开始就选择了平行,只能将距离保持在含着笑想超越,却遥不可及的零点,只能紧牵对方的手,却不可能走近彼此!
悠悠的琴声再次响起,那旋律依旧清纯,仍然唯美,我们仍然走着,保持着平行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴振东 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 融水丹江中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 于成飞 | 老师职务 | 副班主任 |
3、读后感1300字 平行线上的生命
世界从来不是公平的。
即使在我们刚刚出生的时候,也不是公平的,有人生在富裕国家,有人生在战乱地区,还有每个人的健康,智力以及体力,都不是我们有权决定的。
纵观历史长河,从罗马帝国的时期开始,肤色成为决定高低贵贱的标签,一直到今天,种族歧视都是一个让人类头痛的问题。更为荒诞的是从古代就开始的性别歧视。女性在古代中国、日本、印度、甚至一些西方国家等地均没有地位,中国有重男轻女的观念,日本女性出门必须走在丈夫身后以显示他们地位低微,即使是在一些西方国家发达,女性也是很迟才获得投票权。
当然,我们在努力做出一些改变,从马丁路德金的《我有一个梦想》、林肯解放黑奴、取消君王制、女性当选总统可以看出,人类逐渐重新去认知自己与同胞。
但与此同时,对于别的生命,我们仍然漠不关心。
郑渊洁的作品多数以动物为主角,以旁观者的角度审视人类。
《沙漠潜艇》是一个关于网络黑客的故事,讲的是一只主张人畜平等的白蚁通过电脑掀起狂澜。
人类是地球上最聪明也是最愚蠢的生物,用郑渊洁的话说:有钱的哭穷,没钱的露富,聪明的装傻,愚蠢的卖精。用一句比较温和的话来总结就是:心口不一,口是心非。
我们发明了火药,因而产生了战争;我们制造了木房,所以引来了沙尘暴;我们创造了纸笔,却滋生了谎言。我们的每一项成果都有它的两极,任何一级都可以作为人类是聪明或愚蠢的佐证。
食物链是一个金字塔。最底层的是植物,如草、树叶此类;第一层是昆虫,以及脊椎动物、爬行动物和小型的哺乳动物(如老鼠);第二层是卵生动物、鱼类,它们多数以底层、一层的动物为食;第三第四层依次为大型哺乳动物、肉食动物,人类自然屹立在金字塔的塔尖。
人类的与众不同之处不可否认,但人类的缺陷同样无法掩饰。我们没有狮子的力量,羚羊的速度,猫头鹰的视角,猴子的敏捷……我们也没有它们团结,它们干脆,它们明了,它们简单。
所以,如果所有的动物联合起来对付人类,我们会一败涂地。
但是,这只是如果。
可以说,这种假设不存在。但尽管如此,我们也必须要对他们给予足够的尊重。《九鼠复仇记》是《皮皮鲁与沙漠潜艇》的另一个故事,无论是情节还是结局都非常的残酷、不留情面,表面上是人类胜利,实际上是两败俱伤。
就我个人认为,九鼠谈判失败有一个很关键的原因,他们太操之过急了。
现在社会上有很多主张平等的人,包括吃素啊,不拿动物做实验啊等等等等。其他我先不说,我就针对上面的2条做一些探讨。
关于吃素这一点,我是不赞同的,无论是实践还是实验均表明,肉类含有我们需要摄取的卡路里、蛋白质等成分,不吃肉对我们的成长弊大于利。还有,依照这种说法,植物也是有生命的,我们也不能吃它们啊,那我们就只有饿死一条路了。
第二点更加值得我们去探讨,就《九鼠复仇记》的原话来讲:我们的谈判条件是,不伤害动物,不拿动物做实验。《沙漠潜艇》里面也有类似内容:关闭所有灭蚁药公司,不伤害任何昆虫。他们有些过于偏激,因为单从医学史的角度来看,人类对疾病的几次突破,都和动物有关,例如天花、狂犬病等等,如果不拿动物做实验,将死伤无数。
现在又回到了刚才那个问题,人类究竟应该用什么样的态度面对地球上的其他生灵?
别急,我们刚才所讲的只是事物的一面,现在,让我们翻到另一面看看。
人类渐渐地贪婪起来,开始像动物索要一些只为满足私欲的东西,比如蚕蛹、熊掌、鱼翅、鹿茸……这些是我们不该索取的东西。
我们在拿动物做实验的时候并没有体现出尊敬和尊重,反而轻轻松松,甚至满脸微笑,有一种凌驾在其它物种之上的快感。
现在,我们不难看出我们人类到底应该怎么做了。我们是在平行线上的生命,在向对方索求物品的时候,请给予他们足够的尊重,毕竟你欠下的,是不用还也还不了的债。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 董继兰 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 聊城实验中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 和气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 欧碧玺 | 老师职务 | 班主任 |
4、爱的平行线作文800字
不知不觉我已进入了初三,这可最关键的阶段,这一年是最紧张的,可是母亲的紧张与我是平行的,我们两人就像是平行线永远不能相交却也不分开。
初三的生活是忙碌的,每天穿梭于“题海”之中,每天早起晚睡,母亲担心我营养跟不上,而且我的胃不舒服不能吃学校的饭菜,母亲就不让我住校每天在家里吃。刚开始,母亲每顿饭都给我炖大骨汤和鱼汤说是大补。每天中午必须得大骨汤面,最初,我还能吃一大碗,因为母亲做的特别好吃,可是一连着一个星期我就厌烦了,我试着让母亲换点别的,母亲一口回绝了,说每天中午大骨汤面特别有营养,骨头中蛋白质多有利于脑部发育。我没办法又坚持了几天。可是我不是神,我真受不了了。后来,每天中午我都害怕回家,更害怕母亲的大骨汤面,我只要一闻到那种味道就有反胃的感觉。那一天,我终于坚持不住了,我吵着对母亲说:“那么难喝,要喝你自己喝,要补你自己补,我是受不了了。我真羡慕那些自己拿钱在外面吃的孩子。”母亲一愣,然后什么话也没说就进屋了。我也气愤地把汤面倒掉了。第二天中午回家,我发现自己有点异常,总觉得少作文了点什么,仔细一想,哦!原来是大骨汤面的味道。我走进厨房,哇!妈妈做了很多好吃的,而且没有大骨汤面。母亲说:“你爱吃什么吃什么,不会再给你做大骨汤面了。”母亲的眼睛里有点失望。我哪管三七二十一拼命地吃,直到吃撑了,肚子不能再装了才肯罢嘴。看我这样,母亲也笑了。就这样吃了好几天,母亲变样式的给我做好吃的,那可真爽啊!可是总感觉少了一种味道,我也不知道是什么,又过了一个星期,我对那些吃的一点兴趣也没有,反而有点想念大骨面,总觉得那个味道也是不错的,我突然对母亲说:“我想吃大骨汤面!”母亲的脸上先是一惊,后来笑了。
我在厨房看母亲怎样做面,我从不知道做一碗面要那么麻烦,先煮骨头,然后把骨头上的肉剃掉单煮,再把面放进去,最后再把骨头小炖,区区一碗面竟然要经过那么多工序,我真觉得对不起母亲,母亲那碗面沉甸甸的端在手里,眼睛湿润,我狼吞虎咽地吃着,仿佛吃到了人间极品,对,这就是人间极品,独一无二。
在面的两头关系着两份情,一头是母亲对我无私的爱,一头是我对母亲的感激,爱的平行线,分不开的面。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱恩贝 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 文西中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 林志慧 | 老师职务 | 副班主任 |
5、相交的平行线
是谁在演奏这荒谬的曲
走着彼此的路
喜欢缘沾些讨厌
沐浴着月光无尽伸延
似乎素未相识
又曾迹象犹犹
没有擦肩而过的呼啸
条规的门槛平息了的澎湃
粼粼逝然
无知的巨石堵住了
前进的方向
让其回旋碰撞
从此写下相交的余韵
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏超 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 保定贺阳衡水一中高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 红菇娘 | 老师职务 | 班主任 |