信念带我飞过挫折作文700字_挫折与信念作文600字

1、信念带我飞过挫折作文700字

仿佛又是昨天的那片树林,我独自走在坎坷不平的幽径上,四周黑压压的,一个个奇形怪状的树退到我的身后。

风拍打着树枝,发出“咯吱”“咯吱”的摩擦声,像是凶狠的农妇在叫嚣,又想鬼魅般尖笑着。他们伸着枯干的双手恶狠狠的挤向这本就不宽敞的小径。只觉得离我越来越近。步伐开始不稳,跌跌撞撞的摸索着前进。因为过度的迷茫与害怕,我最终还是跌倒在地。恐惧霎时间把我包围,仿佛连站起来的力气也被抽干似的。黑暗与胆怯告诉我“就这样吧,别再站起来了,要不你会摔得更惨。”

就在我放弃的那一瞬间,心中有一道声音号叫着,紧接着冲出体内,像一道闪电,箭一般地穿过心头的阴霾,急速掠过的身影把乌云袭卷而走,黑压压的一片一点一点的消散着。

我快速的站起身,顾不得拍去身上的泥土,急忙追赶着在前方指引我的“闪电”前方的路不再黑暗,原本的幽径也在视野中一点一点拓宽,我飞奔着,向着作文前方的光明,光线愈来愈亮,终于,我穿过了这冗长而又泥泞的树林,脚下也变得平坦,还有那一缕阳光也宣告着我的成功

再回头看看刚才那被乌云笼罩着的可怕的一切,在阳光的照射下也变得愈发清晰起来,枯树上的那一点点嫩绿告诉我,它们也是经历了漫长的黑暗与寒冷才熬得这一轮新绿的绽放。

那“泥泞坎坷”的道路竟是由一块一块快圆润的鹅卵石铺成,它们一个个的在阳光下散发着润泽的光芒,我不惊呆住了,不相信这美好的一切差点让我与成功背道而驰。

辛亏有心中的那一道“闪电”,在我颓废时打破黑暗,让我看到一丝丝希望,我四下寻找着但却连他的影儿也看不到了,天空中只有一片清亮与阳光。那泥泞的道路犹如人生——坎坷不平。黑暗与可怕的枯树就是人生中的重重困难心中总有一道“闪电”知道在那黑暗的尽头便是光明,总是在我们内心混沌迷茫的时候冲出,为我们指引方向,也许这闪电便是——信念。

本文作者简介
作者姓名关妙甜 作者年龄14岁零6个月
在读学校博兴实验中学 在读班级初二3班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩114分
指导老师艾怡良 老师职务班主任

2、挫折与信念作文600字

世事沧桑,人生是一场跋涉,挫折是一番风雨,阳光总在风雨后,信念则是那雨过天晴的彩虹。踏遍青山人未老。放声吟唱,人生是劲歌妙律;琴棋书画,人生是艺术殿堂;登高望远,人生是蓝图远景……

初秋的雨声紧一阵,缓一阵,重一阵,轻一阵,用自然天成的韵律,叩响了情感之门,把我那尘封的思绪一缕一缕地牵出。月亮圆了,心却并不安宁。

那是一个风和日丽的早晨,睛天……

数学课上,被老师点名提问的我哑口无言。脸顿时涨得通红。心中似有万倾涛水在腾涌,波涛一下一下地拍着我那脆弱的心灵,使我那本就渺小而脆弱的心,一点而破,破而碎裂……在老师不紧不慢地连声追问中,我已崩然而塌,似在那风雨地催促、拍打下,心已碎。

后来的作文几十分钟,似不闻朋友的关切,不顾同桌的关怀,我似失了魂。不知不觉,后知后觉中,白驹过隙。我已失望。

凝视着夜空,群星璀璨,我却迷失了那颗属于我的心。忆起信誓旦旦、信心满满,我自嘲地自问着,我可还剩什么?是什么?忽然,我想起了我最初的执著,我似已沦陷。雨停了,凝视着,窗外雨洗过,风雨摧残过,而那片草地却焕然一新,翠绿,涌动着地,是那勃勃生机。

是啊,雨停了,我莞尔一笑,红尘如画,秋雨停了,太阳撕裂乌云,万丈光辉播撒大地。是啊,心已通透,融于万物,信念为我,生命为我筑造了一颗融于万物的心,我番然醒悟。是啊,雨停了,停了……

静夜里,我凝视着黛蓝的天空,盈满的月亮粲然似银盘,斑斓的清辉散落一地。

本文作者简介
作者姓名魏磊 作者年龄14岁零1个月
在读学校北京市第十三中学 在读班级初三3班
性格特点受欢迎 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩115分
指导老师龙刃记 老师职务班主任

3、信念作文700字

人,一个高级而聪慧的生命,他究竟是靠什么来维持那永不停歇的步伐呢?是信念,信念是机器的燃料,给机器带来动力;信念是那美丽自由的天空,赋予了鸟儿们想冲破天空的渴望;信念是生物体中的atp,给生物的生命活动带来能量。

信念可以铸造奇迹,使人绝处逢生,信念也可以说是人的第二生命。我看过这样一则故事。

在一个浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难的跋涉。头顶骄阳似火,探险队队员们口干舌燥。但他们的水再就喝光了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同的将他们的目光投向了队长。

队长从腰间取出一个水壶,两支手举了起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:''哦!差点忘了,我这里还有一壶水!但穿越这片沙漠之前谁也不能喝。''那沉甸甸的水壶从队员手中传递,原先那濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色。一定要走出作文沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地走出沙漠。大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

队长小心翼翼地拎开壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子也会变成清冽的泉水。”

信念是生命的支柱,没有信念就好比没有灵魂的人,只是有一个空壳,毫无价值。

当爱迪生还在研究室里试验各种灯丝的熔点,在成千上万种灯丝中,足以令每一位科学家失去耐心和信心,为什么他能坚持呢?是因为一种照亮黑暗,获得光明的信念催促着他,给他信心。

信念可谓是人的动力,人拥有信念,可以实现梦想,铸造奇迹;信念也是能量,人拥有信念,可以在实现梦想的道路上充满能量。信念是那复杂的森林,给人以神秘感,又引来你的好奇。

拥有信念的人,在人生的道路上一定不会孤单,因为一直有一个梦想随在他的身边。

本文作者简介
作者姓名樊野 作者年龄14岁零3个月
在读学校通济中学 在读班级初三8班
性格特点滑稽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩102分
指导老师红菜苔 老师职务任课老师

4、飞过时间的海作文700字

回忆留下的火焰,刺得我措手不及。那些渐行渐远的记忆,在稀薄的空气里,留下恒久的印记。——题记

时间像是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,它终究会流逝。时光如水,在流逝着,从小江小流汇集成海。突然有个奇怪的念头:飞过时间的海。

那是一个夏夜,天空悬着一轮巨大的月亮,冷漠的光辉把人间照得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了一天,我却像是漫长的一个世纪。小小年纪的我把自己关在房间里,不吃不喝也不睡。我被最好的朋友抛弃了。坐在窗户边,月光洒在身上,留下了悲凉的温度。一个人害怕孤独,两个人害怕辜负。我想飞过时间的海,回到那个我的身边,拥着她,任由眼泪划过脸颊,告诉他,明天还在。

碎了一地的诺言,无法拼凑的昨天。我说我们的友情可以动摇,但不会覆灭。你说我们的友情会延续到地久天长。因为我的一时冲动,我的死搅蛮缠,我的不明事理,导致我们作文之间的关系破裂。我会发呆,下课后的一个人,然后忘记你,接着紧紧闭上眼,想着那一天会有人代替,让我不再想念你。我想飞过时间的海,放下猜疑,选择信任,守护我们的友情。

风在山路吹,过往的画面全是不对,细数惭愧,我伤你几回。妈妈,我常常与你吵架,我渴望自由,不想被束缚。可你总是限制着我。我筹划着大闹一番,以此来反抗你,却不知这伤你有多深。我要飞过时间的海,对当时的我说,你的路途印着她的沧桑,你伤害了她,却一笑而过。我要扇自己一巴掌,让自己忏悔清醒。

我想飞过时间的海,挽回那些错失。岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。飞过时间的海,因为我知道,走的最急的,都是最美的风景;伤得最深的,也总是那些最真的感情。我不想再错过,所以我要飞过时间的海,找回那个纯真而又充满正能量的我。

本文作者简介
作者姓名韩督 作者年龄13岁零2个月
在读学校首都师范大学附属密云中学 在读班级初一8班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩111分
指导老师查马克 老师职务班主任

5、我曾经飞过作文700字

泰戈尔曾说过:“天空虽无翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;纵使天空了无痕迹,但我已飞过。”我相信,鸟儿飞过没有了痕迹,但我努力过,就会留下足迹。

那是一个星期六的中午,我和爸爸妈妈去考围棋。我想,前两次我没有考上,这次我一定能行。进了考场,坐在我对面的是一个小男孩,他的脸蛋光泽,还发着亮,但手上几乎都是茧。裁判喊道:“围棋考试开始!”裁判的话音刚落,便有棋子“嗒嗒”的声音。我也打起十二分精神,紧盯着棋盘,不能错过对手的任何一个阴谋。我把对手包围起来,然后再攻击。但出乎我的想象,他竟然突破了我的包围圈。我紧张起来了,豆大的汗珠直往地下滴。我心里突然有一个念头:赢,一定要赢四局才能考到一段。我尽力克制自己,把紧张的心情埋在心底,去迎接考试,即使输了,也要一个华丽的结尾。

紧接着,我便使用金蝉脱壳,逃出对手的攻击,然后使用调虎离作文山之计,把对手逼到角落,再使用九牛二虎之力,把对手的棋子吃掉……最后,裁判喊道:“围棋考试结束!”。

出了考场,我便下了楼梯,和爸爸妈妈说起了我在围棋过程中发生的状况。我们坐在炎热的太阳下,等待着裁判换名单,我坐立不安,说:“什么时候裁判来换名单啊!”不料,这时裁判员就拿着名单贴在了墙上。我以迅雷不及掩耳之势,“唰”地一下跑到名单前找我的名字,爸爸妈妈也闻迅赶到帮我找。我眼睛瞪得很大,在细心地找我的名字,我没有找到,便在那里唉声叹气。就在我感到绝望时,突然爸爸高声喊道:“儿子,这里有你的名字!”我迫不及待地跑到那张名单前,第一个就是我,我和爸妈欢呼雀跃,我终于考上了!

我们离开了围棋考场。一路上,我心想:只要自己努力了,胜利就会属于自己。即使自己将来有更大更多的成就,也不能过于骄傲。这次围棋考试一直铭记在我的心中……

本文作者简介
作者姓名刘文宇 作者年龄10岁零5个月
在读学校苏州园区第三实验小学 在读班级五年级5班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩107分
指导老师纪凌尘 老师职务班主任

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