一：这样多美丽

那些年我还在上小学，那些年我还稚气未脱，那些年我遇到了美丽的冯老师。

与其他教过我的老师相比，冯老师是很严厉的。她留着齐耳短发，细眼薄唇，岁月在她的眼角边留下了丝丝痕迹。

五年级的时候，她来到我们班，做我们的语文老师兼班主任。我们班有位同学小h，调皮捣蛋，成绩很差，即使坐在第一排，上课也很爱睡觉，历届的老师都拿他没办法，只好放任他我行我素。冯老师给我们上的第一节语文课，小h就展露了他的本性——呼呼大睡。为此，冯老师对他的印象很深刻，第一个记住了他。冯老师向我们询问他以前上课是否也这样，在得到肯定回答后，毫不犹豫地抽起教鞭打在小h的手臂上。教室里顿时鸦雀无声，我们目瞪口呆，大气都不敢出。小h醒了，一脸不耐烦地瞪着老师，大喊道：“打什么打！痛死了！”我们更吃惊了。

冯老师皱着眉头与小h对视着，丢开了教鞭：“我以为你夏眠呢。”

霎时间我们捂着肚子哄堂大笑，小h却依然气势汹汹地白了冯老师一眼：“你管我啊。”

第一节课就此作罢，而在以后的语文课中，冯老师依旧会经常拿教鞭打小h，但眼里的不忍与无奈却日渐明显。终于，小h上课不再睡觉，冯老师也不再打他。

我们都以为，冯老师严厉得没人性，但是，五年级下学期的一节体育课，让我们彻底改变了对她的看法。

那节体育课，我们要进行800米长跑考试，很多同学都受不了，特别是同学小l。小l天生就身体虚弱，长得瘦瘦小小的，让他跑200米都很辛苦，更何况800米。跑完大概300多米后，小l因为体力不支，脑袋晕晕乎乎的，摔倒在塑胶跑道上，还晕了过去。我们一群同学立刻停下来，支撑着乏力的身体把他抬到了医务室。体育老师打电话把情况告诉了冯老师，冯老师不顾正在给五（4）班上的课，第一时间冲来了医务室。还没走进门，她便喊着问校医老师：“什么情况？”我们一群同学默默地退了出去，守候在医务室门口。

等到冯老师出来时，我们很明显地看到她的眉头紧皱了许多，两鬓布满细密的汗珠，十几分钟就像度过了十几年。

我们震惊了，第一次看到冯老师这样美丽的一面，第一次对冯老师产生了除恐惧以外的崇高的敬意，第一次感受到冯老师对我们细腻的关怀。

这样多美丽！冯老师，你是我们童年与青春交界线上一道最美丽的风景线！

二：这样多美丽

我的世界，那片十岁的绚丽的天空，因为有你，才如此美丽。

打开记忆的天窗，回忆曾经的最美——

最喜欢清晨那条金灿灿的小道，一眼撇去，有的只是你那熟悉的自行车的影子，别人都说你是全校最尽职的老师，并不奇怪；最喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳，远眺那条熟悉的小道，那熟悉的影子又在一次映入眼帘，你每天都是早出晚归，把你只有3岁的儿子自己留在办公室，你全身心只为了学生。

最喜欢那些在学校用餐的中午，失去午睡的你为我们排好桌椅，为我们开窗通风，为我们清理被践踏过的教室，你与我们平起平坐，我们一起游戏，一起开玩笑，一起谈心……

最喜欢小升初前那些夕阳西下的黄昏，因为有你，我们的教室多了几个奋战的身影；因为有你，我们的坚持从未停止；因为有你，我们的约定成功地变为现实。

当你撇下“老师”的架子，弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸，我眼角泛起了泪花，不为别的，只为我的世界有你的身影，那个弯着腰、从不高高在上的身影。

感动于午睡时的你趴在桌上小憩，为了批改两个班共100多篇作文，你用方便面代替了学校食堂可口的午饭，然后耐心细致地为我们批改作文，直到上课，拖着疲惫的身躯，您的脸上写的却不是疲倦，而是辛苦后的微笑，对于学生，您从未把自己的疲惫带到课堂上，总是笑着面对我们。每当看到你黑着的眼圈时，我总是默默的哭泣，不为别的，只为我的世界有您，这样多美丽！

感动于你对任何学生都一视同仁，你用健壮的双臂，捧起一个又一个稚嫩的孩子，拾起一颗又一颗幼小的心灵。我们都喜欢围着你转，喜欢看到你笑，其实，我们都爱你，爱你，爱得无法自拔，爱得不知所措。

感动于你小升初前那一条条感人的短信，你说你不累，不辛苦，可我却知道你的疲惫，只为你的付出，默默的付出；感动于你小升初后那一条条安慰的短息，你说要站起来，要重新开始，你说你没哭，可我却泪流满面，只为有你的陪伴，一直以来的决不放弃……

老师，是你让我们的小学生活如此美好，即使即将要做一名初二的学生，但我却还是忘不了你。

岁月可以抹去一切，却永远也磨不去我对你深深的爱。六年来，你教我们写字，知识，但你教会我们更多的还是无私奉献和一心为人，这不是比知识要更加重要吗？

回想起，那六年时光，时间流逝的真的很快，也是我最快乐的六年。这样，多美丽！

三：这样多美丽

一花一世界，一草一菩提，有暗香几缕，我自倾杯，君且随意。——题记

在阡陌小路上闲逛，享受着清晨的恩赐：薄薄的雾和凉爽的风。

正当我为一缕幽香而驻足，因半亩花田而欣喜惊羡于一树一树花开的明媚时，一片艳丽的红色霸道地闯进我的视野，我愣了片刻，旋即蹑手蹑脚地走过去，仿佛动静大了会将它惊跑似的。

随着脚步的前移我渐渐看清了它的容颜：一簇花大色艳，形美多姿的花雍容华贵地出现在我眼前。每一朵花都鲜红饱满，艳得仿佛红色会从上面流落下来。我凑近了去嗅了嗅，似有淡淡的芳香吸入鼻中。也不知是什么花，能有这般婀娜！一定是高贵的花种！微风烘焙出的酥软芬芳，不知不觉中拨响了那根最敏锐的心弦。

低头感叹，似有什么长在花根旁。是它的小苗吗？我惊喜地蹲下身去。却见一只羸弱的花枝顶着一朵黯淡的黄色小花，与它旁边艳美的花相比更觉它之萎靡，实在让人觉得有些可怜。那朵暗淡的黄色小花在这些艳丽的花下显得格格不入。，

这与想象的相差甚远。伸出手，想将这煞风景的小花拔去。当指尖触到它有些干巴巴的花瓣时，想到它的不易，有些不忍，止了手，但仍觉它的存在破坏了这儿的美好风景。我扫兴的站起身，以一种高傲的姿态俯视着它。再看看那一片红色，那朵小花怎会长在这？与这些美丽的花在一起，不是自取其辱么？经历了人们的嘲笑，面对身旁娇艳的邻居。它应该自愧不如了吧！可我左看右看也看不出他的自卑。晨露也在欺负它，压在它细小的身躯上，它似乎有些不堪重负了，弯下腰，我以为它屈服了，这一弯将铸定它自卑的灵魂。谁知它轻抖去了晨露，又欢快地挺起了身子。

雾散了，太阳的光辉又点点照射在这片土地上。黄色小花似是抬起了头，笑迎太阳，笑迎新一天，笑迎生活。

霎时，心中的孤寂、外界的喧嚣都如云烟般消散。我明白，这是它在欣然接受生活的挑战，他根本没有因他身边有一株比自己繁茂的花遮住太阳而生活在阴影中。哪怕自己的存在不被认可，也要活出自己独特的美！

这样的美，久久萦绕在我心中，褪去了我内心的繁杂之音。不禁感叹：这样多美丽！

四：这样多美丽

春暖花开，莺歌燕舞，日常的琐碎，生活的纷杂，一隐而去。摘一片可为书签的花瓣，折一条可做琴弦的柳枝，这样多美丽。

喜欢走在公园，倾听风声徐徐。春风轻轻吹拂着柳枝的每一个细胞。静下心来，听着蝴蝶的翅膀轻轻拍打着鲜花上的花粉。听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人类所寄予的更深的感情。三者结合，谱成一首优美动听的乐曲。身披一袭春光，心系一份执着，在美丽的公园里，有一个天真无邪的小女孩，遍尝野花的喧嚣，遍听春风的诉说，这样多美丽。

喜欢漫步小巷，感受春雨绵绵。春雨落在房屋上，把屋顶的每一块瓦洗得干净；落在石路上，滋润着石头里的每一个新生命；落在河流里，打碎了我们的倒影，引出层出不穷的涟漪，雨珠在榕树上翩翩起舞，聚了又散，若即若离，清脆的声音，玲珑作响。“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”朱自清笔下的春雨即柔和又飘渺朦胧，这样多美丽。

喜欢穿过花海，接触花香四溢。郁郁葱葱的山坡，勃勃生机之下林立着五彩斑斓的花，把一地的翠绿遮得严严实实。一片温柔的花海，让我流连忘返痴痴迷迷；花落一地，躲在草丛里，像一只只蝴蝶，和春风伴着，有一缕缕清香；时光的刀子割断了距离，那年的花开一样心疼；也像花海一样，撑起那颗温柔的善良的心。想去普罗旺斯的薰衣草园，感受着紫色的薰衣草所带来的烂漫；想去荷兰郁金香花海，享受着五彩的郁金香所带来的幸福；想去保加利亚玫瑰谷，芬芳着红色的玫瑰所给予人类的爱情。这样多美丽。

午后的阳光予人温暖，带着一袭的暖意，一个人，或是公园，或是小巷，或是花海，走着，这样多美丽。

五：这样多美丽

他很优秀，他很帅气。【星火作文网 www.easyzw.com】

他是我们班里成绩最好的学生，在全校排名一直也是前几名。他留着一头清爽的短发，他的眼睛很明亮，笑起来总给人很舒服的感觉。他，一米七五的个头，校运会上参加过多项体育项目，有他参加的比赛围观喊叫加油的人特别多。他爱帮助别人，几乎是有求必应。这样的学生，老师、同学谁不喜欢呢？

作为同学，我也喜欢他。

可是，我的成绩并不出众，只算得上中等偏上，与他的差距太大了。

一模考试，数学成绩还是与自己的期望相差一截，每天的自习时间，便将更多的精力放在数学上。

一次课间，大多数同学都被老师“赶出”教室透透气，只有几个“钉子户”仍在座位上舍不得离开书本。这一道数学题，我已经苦苦思索了很长时间了，可还是摸不着头绪，我不禁叹了口气。正巧他走进教室，也许是听到了我那大大的叹息，便走了过来。我尴尬地朝他笑了笑。“怎么了？被题目难住了？”我不好意思地点点头。他拿起题目看了起来，然后耐心地给我讲解。听完后，我顿时明白了，原来我总是绕进死胡同里。我抬头望向他，正好他也望着我，四目相对，我的心里顿时产生了一种特别奇妙的感觉……我赶忙低下头，轻轻说声“谢谢”，脸不由得红了。

后来，不知为什么，我脑海里总是浮现起那四目相对的情景。我每天进教室后都会朝他的座位方向望一眼，课后喜欢主动向他请教那些在我看来复杂在他却再容易不过的难题。可能这就是青春期的那种朦胧而特殊的情感吧。

离中考越来越近了。一次课间，我走到他的座位旁。他将目光从书本上收起，抬起头，“有什么问题吗？拿来我看看。”见我没有带任何资料和讲义，他又说道，“你近来问的题目质量越来越高了。好好加油，一定能考出好成绩。”

我说：“真谢谢你的帮助。”他又露出了笑容：“同学之间，相互帮助是应该的。还有几天大家就要分手了，我真的很舍不得学校、老师和同学。以后要常联系哟。我可是你们的班长啊。”

他说得很轻松，也很真挚，我一下子释然了。在他心里，每位同学都是一样的，没有什么特殊。我应该忘记那些不属于这个年龄该耗费心神的事，记住同学们在一起相处的美好时光就好。

青春的路上，阳光灿烂，风光无限。将美好的情感珍藏在心里，将珍贵的友情保存在心间。这样多美丽。

鸟儿在天空中翱翔，总会有累的一天；鱼儿在水中嬉戏，总会有厌倦的一天；孩子在家长的庇护下，也总会有想要自由的一天。——题记

我是一个农村的孩子,爸妈为了改善我们的家境,都到外地打工去了。而我,便被托付给了舅舅。

终于有一天,我厌惓了这种寄人篱下的生活，给妈妈打了电话。电话那头传来了妈妈的声音:“不行,你一个女生在家我不放心,你就在你舅家好好地呆着,哪也别去。”

妈怎么这样呢,难道她不知道我在舅舅家过得很辛苦。我一写字,两个小孩子老是来捣乱,舅妈也在背后说过我的坏话……我在心里找了数十条要离开的借口。我就是想要离开,我渴望一个人的自由……

经不起我的软缠硬磨,哈哈……妈妈终于同意了,我高兴得手舞足蹈:自由,我来了——”

今天是自由生活的第一天,我可得好好地谋划一下。就先打扫一下卫生吧。说干就干,我立刻跑到厨房提了几桶水,把家里的所有物品都擦拭了一遍。“洗刷刷,洗刷刷,哦哦……”我边干活边哼歌。可是当我大功告成时却高兴不起来了。真的好累好累,我卧在沙发里,睡着了。

不知什么时候,肚子“咕噜咕噜”的叫声把我从睡梦中唤醒,哦,该吃午饭了。我揉揉惺忪的睡眼，重新振作精神，决定秀一秀自己的厨艺。我快步走进厨房先淘米煮饭，然后从冰箱里拿出西红柿和鸡蛋，打开煤气灶向锅内倒入搅好的鸡蛋，开始炒西红柿鸡蛋。对了，西红柿还没洗，我连忙打开水龙头，冲冲冲，然后切切切……“嘀嘀嘀……”电饭锅发出了警报声，我赶紧去关电源，刚想放入西红柿，却发现鸡蛋已经糊了，哎，我的鸡蛋呐，你死的好惨呢……

第二天，我的厨艺大有长进，自我感觉良好。

第三天，第四天，我吃着自己亲手做的饭菜，却怎么也高兴不起来了，扪心自问：我想要的自由生活难道就是这样的吗？白天既要忙于功课，晚上还要承担家务劳动，晚上面对着四周不会说话的墙壁，时刻担心着有没有坏人来伺机作案。我孤独，我害怕啊，无奈之下我又回到了舅舅家。

在那段自由的日子里，我懂得了家的温暖，亲情的可贵。

美丽的风景让我们流连忘返，美丽的容貌让我们过目不忘，美丽的心灵真挚感人……川端康成道“美在于发现，在于邂逅，是机缘。”怀揣着一颗好奇心去度过每一个日常，就会发现，我们身边的每一个事物，每一处景观，也许就是连续的美。

深圳，一个美丽而繁华的城市。鳞次栉比的高楼，令人目不暇接的彩灯，广阔无云的蓝天，街道旁一排排的绿树时不时传来几声清脆的鸟鸣，小溪穿插汇流成河，在一旁低低细语……

春天是生机勃勃的，一片春意盎然的景象。踏青路上，小草迫不及待地从土壤里钻出来，悄悄舒展开了它柔软的身躯；混在其中的小野花含笑望着匆匆路过的旁人；树木抽出枝叶，开始为夏日的酷热做准备。顺着一旁的流水走过，感受着春风的抚摸，“偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”耳畔传来鸟儿啾啾的鸣声和儿童在油菜花丛中嬉闹的声音，放眼望去，是一片黄色的海洋。油菜花丛黄的发亮，就像春日和煦的暖阳一般。不时身边有同样身着黄裳的蝴蝶飞过，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”说的就是这般美丽景象吧！

夏天里，漫步在湖岸是一种享受。岸边一排排的碧柳轻轻拂过湖面，漾起圈圈的涟漪；鱼儿忽的翻出水面，惹得游人停驻观看。有时会有徐徐微风吹过，散去了夏日里的炎热；有时正是烈日当空，忽然便有大风吹过，顺便带来一片乌云——开始“噼里啪啦”下雨了。此时在房中看书听雨，“一杯清酒一杯茶，偷得浮生半日闲。”

雨停后，碧柳又无故绿了几分，花草又无故嫩了些许，一些昆虫们也悄悄地爬了出来，唱着这美好的夏季。

“空山新雨后，天气晚来秋。”在秋日里登山，无疑是个极妙的选择。王绩笔下的“树树皆秋色，山山唯落晖”；王勃“况属高风晚，山山黄叶飞”……在清晨中坐在在山中看那红于二月花的霜叶，在夜晚看那漫天的红霜，似乎能看到张继笔下的江枫渔火，看到白居易在瑟瑟的枫叶荻花中在浔阳江头送客……在秋季里见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，见“秋风萧瑟，洪波涌起”，岂不美哉？岂不美哉！

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”冬天孤身一人独自坐在小舟内，一边钓鱼一边看着远处白茫茫的雪景，也是一个感悟人生的好时光。“遥知不是雪，为有暗香来。”雪季最少不了的就是外出赏花了，梅花这等高洁的花儿，顶霜傲雪，多么夺人眼球，摄人心魂。冬季的末尾，当然是过年的气氛热烈激荡。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在噼啦啪啦喜庆的爆竹声中，我们也会逐渐迎来属于我们各自的崭新的充满希望的一年。

一年四季，因为有着许许多多的诗歌相伴在我的左右，所以我总是能够发现那些蕴涵在我身边的，连续着诗情画意的美丽。

边城，这个热闹而又平和的小镇，发生了这一些“明丽而动魄揪心”的故事，处处渗透了一份素和清晰，冥冥之中存在了太多的“但是然而”。二老虽然爱着翠翠，但却始终放不下大哥的死，对爷爷的所作所为也抱有一点成见，权衡这这儿哪儿，让我们每个人都替翠翠悬着颗心。“他到底还会不回来啊?”也许明天，也许永远，又有谁知道答案呢?且去问问茶峒那翠色逼人的青山绿水吧……因为只有那溪水在静静的流，青山依旧苍翠如烟，还隐隐作痛…… 音乐、绘画、文学是相通的。的确，读完全书，眼前浮现出湘西的秀丽山水，耳畔回想着茶峒人柔软明净的歌声，体味着音乐的灵动和韵律，甚至还可以嗅出一股淡淡的花香、草香和泥土气味。这茶峒人的歌声干净剔透自然清新，与山与水交融在一起，带着浓浓的乡土味，牵起母亲和翠翠的爹，久久回荡在每个人的心里以及那点六月中夏雨欲来时间人的热和闷热中的寂寞。”《边城》中的沈从文似乎是最没有心机的作家。你跟他的笔开始一个青春少女的故事，这里有兄弟情结，有生死离别。你期望看到一个扣人心弦、丝丝入扣的感情故事，可是作者却只不这是在哪里淡淡的叙说，叙说边城的自然风景、人文风景。他的叙述甚至和翠翠毫无关联，除了要寓意整个边城，平静和隐忍就如同等待中的翠翠一般，不管内里有多少的起起伏伏，外面只是一样因为所有这一切都是无常的命运，他们往往不归咎于人事，只归咎于天命。一切美丽得这样纯粹。 音乐、绘画、文学是相通的。的确，读完全书，眼前浮现出湘西的秀丽山水，耳畔回想着茶峒人柔软明净的歌声，体味着音乐的灵动和韵律，甚至还可以嗅出一股淡淡的花香、草香和泥土气味。这茶峒人的歌声干净剔透自然清新，与山与水交融在一起，带着浓浓的乡土味，牵起母亲和翠翠的爹，久久回荡在每个人的心里。

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早上，当我踏在学校铁门前的时候，我会不由自主抬起了头，看着大门上方苍劲有力的字迹，“第一中学”非常醒目，我便情不自禁的涌起对这所美丽学校的喜爱。

走进校门口，就会看见草坪边上郁郁葱葱的冬青树。草坪中间的方格状水泥地上有着一把铜钥匙，是我们学校别具一格的景物，传说那是一把开启智慧之门，把你带入知识世界里的神奇钥匙。它有一个肉红色的基座，上面刻着“智慧之门”四个大字，使我有了努力学习的劲头。

草坪的南面还有一个草坪，不过这个草坪可跟上一个草坪不一样，它的前面有五棵龙爪槐，右边有几棵垂柳，在微风中，柳条随风飘动着，样子像一位正在跳舞的小姑娘，多么优美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的苍松，四周围着一群小松树。像一位老爷爷正在给旁边的小孩子们讲童话故事呢!我很喜欢这个草坪，常在这里驻足观赏。

站在草坪城，我抬头就看见了北面教学楼。北面教学楼天蓝色的栏杆，暗红的门和灰色的楼，色泽鲜明，教学楼的前面是水泥地的小操场，每次上午第2节课后同学们都要在这里做体操的。每当放学时，总会出现一个网子，那是老师们用来活动筋骨的——打羽毛球。有时老师不打羽毛球了，女生和男生就会玩起“砸猴子”的游戏来。上课时在楼下，你能听见同学们高声朗读课文的声音。

西面是一座食堂，每到中午陆陆续续的有人进去吃饭，出来的人更多，他们打着饱嗝的样子真好玩。你一到门口就会闻到菜香味，弄得我直流口水。

顺着草坪的小道上走着，南面是中学部，我们的音乐教室在那儿。对了，小学部也有一个音乐教室，到了四年级，就会到中学部的音乐教室上音乐课了。中学部的后面本来还有小树林的。可都被砍了，因为我们学校要扩建，想起以前那么多的小树，我突然有种失落感。不过我希望能看见扩建后的中学部会比现在的教学部更美丽。

我爱这里，更爱这美丽的校园。