1、生活中的芳香作文
在成长的路上,盛开过很多种花,它们都散发出奇异的芳香。走过了十四年,倾刻回眸,才发现心中有一幅色彩颜艳的画,画中的那些花儿那么美,那么艳,正像春天里盛开的花儿。
儿时的天真烂漫就像百合花。
还记得小时候,春天刚刚到来,妈妈在农忙之余带我到远处的山坡上田野里去看百合花。妈妈指着生长在山谷里的百合花对我说:“小芳,你看那些百合花虽然生长在艰苦的环境中,但它们仍然长得很茁壮,就是因为它们不甘落后,努力地扎根,不怕困难才能长得粗壮呀!在成长的路中,希望你也能像百合花一样,不怕困难,健康成长。”这时我总会用力地点点头,对妈妈说:“我会的。”
于是,我爱上了百合花,更爱妈妈。
儿时的天真烂漫就像葵花。
人生总会遇到不如意的事,就像在碰到考试不及格以后,一开始我也是一蹶不振,以泪洗面,但妈作文妈知道后,什么话也没说,只让我在早上和下午观察葵花,我不解,但我照做了。
我发现葵花总是把面朝向太阳,一副永远不低头的样子,我把我的发现告诉了妈妈。妈妈语重心长的对我说:“葵花把面朝向太阳是为了更好的生长,这也表现了葵花的自信与乐观,植物尚能如此,况且是人呢?”听了他*的话,我如梦初醒,是啊,人不就是在挫折中成长的吗?
于是,我爱上了葵花,更爱妈妈。
儿时的天真烂漫还像梅花。
伟大的领袖毛泽东写过“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”赞美了梅花不骄傲,不争名逐利的品格,同样妈妈也用来教育过我。
我爱百合花的坚强,葵花的积极乐观,梅花的低调,因为它们都散发出了诱人的芳香,都包含了妈妈对我的爱。
我爱妈妈。因为爱,我的心田碧波荡漾,我的灵魂得到升华,我相信,心中的花儿会更美更艳。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海娜粉 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 潼南古溪中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 左启华 | 老师职务 | 副班主任 |
2、坚持那一抹芳香作文
三月的春花烂漫,四月的柳絮飘扬,五月已是绿树浓荫一片。没有那一抹自由奔放的逐流,而是浅浅沿着方向一路前行。花儿因坚持,孤独地随流水飘荡;落叶因坚持,随风落下一片旋舞;腊梅因坚持,在纷飞白雪中展露含香;我因坚持,不去顾自那华美,一路前行,顺着阳光,寻找那一抹芳香。
千里之行,始于足下,足迹遍布的地方,是寻找那一抹芳香而前行的见证。没有搁浅的远方,坚持是一贯的梦想。是否是爱上那白莲,所以坚持那独有的清净,那冥冥中传来周敦颐坚定的声音:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是否是看惯了城市的灯火阑珊,所以爱上这一簇茵,依稀间听到陶渊明驾着车马辘辘的声音,那一句“采菊东篱下,悠然见南山”倾诉了归鸟祥林的静谧。是否是懂得梦中水月的迷幻,才会坚持那真实的触感。李白说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”因为坚持纵情山水,所以他是诗仙;杜甫曾说:“国破山河在,城春草木深。”因为坚持为国为民,所以他是诗圣;文天祥曾说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”因为坚持气节,所以他是民族作文英雄;鲁迅曾因国家危难而弃医从文,因为他坚持,所以他是大文豪。坚持让灵魂得到了释放,让芳香更弥久。
人的一生都在行走,人的一生品味酸甜苦辣,或娴静如水,或淡然如茶,或宁韧如铁。那坚持便是你的性情,那坚持便是一生的辉煌。没有那份乱杂的心,所以那些名利都如过眼云烟,你本来的性情无需改变,你本来的面目也无需改变。是过于留恋蝶丛,所以你不肯坚持一种沉香;是过于柔和,所以你不肯坚持宁静。我们都在成长,都在挣扎各种莫名的情愫,都在放弃边缘徘徊。成长经历疼痛,疼痛教会我们坚持。坚持你未来的方向,不要让自己动摇。
或许在某些时刻,“识时务者为俊杰”是大智,但并不代表任何世事你都要采用这种观点。是,人生本没有意义的事无需多做挣扎,但对于真正停留你心中的那个意念要敢于坚持。坚持你所爱的人,坚持你心中的明亮,是任何风雨、残霜都夺不走的。
坚持,不过是一江春水东流的末端;坚持,不过是花谢秋落的顺其自然;坚持,不过是那夕阳西下的美好。做莲心间的人,嗅其香,在那之中,寻找那一抹芳香。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余玥 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 蓝田县田家炳中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 杭外 | 老师职务 | 任课老师 |
3、轻抚那朵花的芳香作文
愿你们头置簪花,一路走来,一路盛开,在风霜雨雪中永葆向善之心。
——题记
漂浮在无边无涯的海上。
一代代,一年年,人们不停地追逐,不停地寻找德与善之所在。走过5000年的磨砺,跨过风暴的浇铸,理想与大同似乎更近了一步。崇德向善的身影在海中时隐时现,远方,那朵德与善之花尚未被采撷。
披覆着寓言的花朵在不知名的角落绽放。数千年的雾霭曾笼罩过中原大地,我们都清晰地记得那个战火纷飞的时代、尔虞我诈的时代、被称为春秋战国的时代,在团团乌云中沉睡,善的种子在温暖的远古播种,在漫漫长夜中休眠。我们都清晰地记得那个名丘字仲尼的夫子在长夜中传播着光明,仁,义,礼,那些美好的名词在中原大地苏醒,芽的破土,芽在萌发。
在4月的早晨,一遍遍朗读最初的德善,微浮的空气渐渐温暖。我们在朗读,千年前、百年前的人也在朗读,这一种传承在时间中熠熠闪光。
我们的血液里有一种崇德向善的力量,它在血肉中缠绕,紧扣着脉搏,紧随着心跳。记不清多少志士仁人为仁德献出珍爱,在异族入侵的危难关头,在黑暗笼罩的抉择关头,他们在茫茫大海之中寻得作文了方向,奋力向那朵花游去,生命在湛蓝中升华。
那朵花的芳香让远方的我们魂牵梦萦,我们在初春的朝阳下一遍遍清刷那些黑暗的痕迹。我们憎恶丑恶,我们向往纯洁,一批批不堪的人锒铛入狱。清算黑暗的罪恶,在中原大地消除贪腐。我们在芳香中沉醉,生怕丑恶打搅了这份美好。
在丑恶的世故之外的我们,在清明之内知识包裹的我们,必定深深向往着远方的花朵。一如我们从小相信着美好打败邪恶,身配长剑的骑士终会拯救王国,我们心系德善之所在,却又很难从一而终践行着善美。
疲倦一波波袭来,威吓一点点降临,在众多考验面前,我们不敢批驳是非,我们不敢相信真理。也曾倦念过,也曾停滞不前,但生活终究要在善美之中实现。
无边无涯的海包容多少寒冷,又包含多少温暖。我们一直在前行,怀揣向善的力量寻找那朵花,所以,在疲倦来临时咬牙坚持,在是非面前鼓足勇气批驳。我们在寻找中成长,不断折磨自己,为了看到花的那一天,成为一个仁义之士,成为一个德善之士,为了美好而坚持。
双手合十,怀想德善之花,在无涯的海上固守向善的力量。轻抚那朵花的芳香,伴着它一同成长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩佳仁 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 阳江同心中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 郑海涛 | 老师职务 | 副班主任 |
4、那年芳香作文
闲剪浮萍时光,青年依窗边,捧一杯微微冒着白雾的白开水,读一卷芳草漫溢之书,聆听耳边清脆婉约的雨声,深陷记忆的潭。
花开花落,云卷云舒,恍在梦中,悄然度过了人生十余载,曾回首对自己问道:“那年花开之日,你在哪?”
十岁那年,我住在老家。那时,四季中最期盼的的事就是在雨过之后,与伙伴们去巷道中摘花。年幼,也不识花的品种,只是觉得好看,闻着香,便小心翼翼的摘下一朵,捧在手心。这时,也不能闲着,还要四周查看有没有种花的那家人或是那家人的邻居在旁。若不在,便将花用手捧起,气定神闲地同伙伴假装路过。若在,便一跺脚,一溜烟儿,窜到另一条巷子中,躲在一棵浓密高大的老树后面,时不时地探出头看那家人有没有追来“讨花”。
所幸,每次我们都躲过了追击,抱得“鲜花”归。
也真奇怪,那时的人都明知道存在我们这种“采花贼”,却还是选择将花栽在门口,巷前,庭前。
长大后,才得以知晓,那作文家人并不是追不上,而是不去追。与其追上我们“讨回”那花,倒不如将孩子明朗的笑声留在村子里。
彼时,正值花季。
今时,又是一年花开季。窗外,清香扑鼻,任雨飞风刮点点红影飘落,也不会有人再去采了。许是因为这个校园里的人,都是拥有了十余载人生的,都是走过一遭花季的人,不会去做年少幼稚的事了。又或许是因为,我们都在伪装着成熟,渴望着成长。
何其幸,何其不幸。
依稀间有歌声索绕身边,一边失去,一边在寻找,明天你好,声音多渺小,却提醒着我成长的是什么……是啊,不知不觉地我们走过花季,我们努力成长,努力改变,但那年少花季时的斑斓记忆却亘古不变!
不觉间,云雾罢,晨光破窗,温暖熟悉的阳光跳跃在指间,带着初露的淡雅和对未来的期许,摩挲了页页宣纸,融入柔美的花丛中。
放下手中的书,我走进大自然,低头,弯腰,伸手,拾起了经过雨水洗礼的那支花朵,捧在手心,轻嗅,那年芳香。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏同学 | 作者年龄 | 18岁零10个月 |
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在读学校 | 成都市38中学 | 在读班级 | 高三7班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 沙瑞金 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生活中的芳香作文500字
那个下午,如火的骄阳正猛烈炙烤着大地。我,刚上完课准备做公交车回家。
从上课的地方出来,正是下午两点。太阳,使我感到闷地难受,马路斜对面就是回家的车站。但让我焦急的是,前面的斑马线没有红绿灯!
太阳烤得我越来越热,我在路边急躁地来回走动,早已汗如雨下,周围来回的车辆川流不息,一辆辆车无情地从我身前驶过,没有一辆车慢下来让我走过去。好几次,我真想再等一辆车开过后快速跑过去,可看着川流不息开过的车我害怕了。等了大约5分钟,突然,我耳边响起了“嘎呀”一声,我条件反射地把头往发出声音的地方扭过去。只见一辆公交车停了下来,里面的司机正面带微笑地向我挥手,示意我过去。作文那一瞬间,我感到他的笑,是如此的慈祥,又是那么的亲切。我,也报以一个微笑,在心里说了声“谢谢”,然后快速走过了马路。
过了马路,我回头看,公交车缓缓发动了起来。远处十字路口的红灯刚好亮了,公交车跟在车流的后面再次停了下来,“哎呀!耽误他的时间了”我心里不禁得想着。也许,他不会把这件事放在心上吧!因为在他的心里,装着的是对站在斑马线后的行人的爱护,而这样的爱全在那样的灿烂笑容里……。
回到家后,公交车司机那慈祥地笑容还一直在我脑海里浮现,久久挥之不去。
一阵微风吹过,一丝清香从鼻尖掠过,是小区里的桂花又开了。这桂花的阵阵清香,不正是像那位公交车司机吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 水溶膜 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 桃李园小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 薛清爱 | 老师职务 | 任课老师 |