今天上语文课的时候，突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂，把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

大黄蜂飞进教室之后，一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前，小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近，刚要伸手去打，结果那只黄蜂好像有感觉一样，呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死作文。过了一会儿，那只黄蜂飞又到了讲台上，突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍，一个箭步冲上去，奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说：“对不起，老师，打痛你了吧。”老师笑着对小龚说：“谢谢你，没关系我不痛，你真是一个勇敢的孩子”。这时，教室下面响起雷鸣般的掌声。

过了一会儿，课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

语文课前小讲？没错，就在这个星期，老师开启了语文课前小讲。

语文课前小讲是讲自己看过的书的内容以及自己的感受，做成ppt，不超过五分钟，按学号轮流，每个人都要讲一遍。

那么，语文课前小讲有什么好处呢？为什么要语文课前小讲？为什么要轮流呢？语文课前小讲是讲近期看过的书，所以有了语文课前小讲，我们看书就不会囫囵吞枣，只看精彩的部分，让我们完全投入到书中。做成ppt我们一般都会写内容简介以及自己的感受，作文这就让我们更好地回顾文章的内容和问自己到底学会了什么？让自己更好的记住文章的内容。

每个人轮流演讲，这样就不会漏掉每一个人，就可以锻炼我们的胆量，让自己非常自信的站在讲台上把语文课前小讲讲的精彩。

语文课前小讲可以断粮我们的阅读量。如果有些同学觉得上面的同学讲的书挺好看、挺有意思的话，就会去翻阅这本书并且会带着好奇心读下去，这样看书效率非常高。

语文课前小讲带给我们很多好处，我们要用心去完成。

一天早上，老师笑盈盈地走进来说：“咱们玩一个游戏吧，叫做看动作猜成语。”我一听要玩儿游戏，就一蹦三尺高。

老师在再三叮嘱不能犯规。第一组是我和马一涵，女生就是麻烦，说好了我猜她做动作，结果一上台她就改变了主意。第一个成语是“惊弓之鸟”，我本来就紧张，现在只能拼一把了。我做了一个像拿了一把弓一样的动作，然后又像拿了一支箭一射，马一涵一下子就说是“惊弓之鸟，”为我们组拿下了1分。

下一个成语是“目瞪口呆”，这可是我最拿手的了，所以马一涵一下就猜对了，我们组又拿到了作文一分，就用了五秒钟的时间。最后是加时赛，这个成语是“拔苗助长”，加时赛必须要快，我做的动作就像一个人在拔苗，马一涵又猜对了，没有一丁点思考，还是五秒，我们得了第一名，下台的学生一阵掌声。

这一天十分开心，我和同学们一起获得了新的知识，马一涵也成为了我的好朋友，我们的偶像。

高老师点评：整篇文章结构紧促，开头简而得当，结尾抒发感情，突出中心，能够首尾呼应。在游戏过程中，小作者观察仔细，用词贴切，能够以轻松愉快的语言生动形象的展现出游戏过程中人物的动作、心理状态。

我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课，我们的语文老师是王老师，她对我们很温柔，从来不会大声大叫。

有一次，老师让我们回家带一样水果到学校，要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果，带到学校去。其他的同学有的带了梨，有的带了香蕉，有的带了葡萄，有的带了桃子……我以为带这些水果是为了吃，然而并不是。老师告诉我们：“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃，还从不同的方向给我们展示。从正面看，杨桃作文是椭圆形的，而从侧面看，杨桃是五角星形的。原来是这样，大家都明白了老师所要讲的含义。

我也拿出带的苹果，表面看是红色的，切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的，剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

之后，老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的苹果，我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉，含在嘴巴里软绵绵的，甜甜的，真好吃。

这节语文课真是太有趣了，我最喜欢语文了！

丁零零，上课了，黎老师笑容满面地走进教室。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”我们都很开心。【星火作文网 www.easyzw.com】

老师叫我们拿出一张纸条，然后给三个大组分配了任务，一个组写一个人，一个组写一个地方，还有一个组写一件事情。我在纸上写了“高尔基”这个名字。然后，老师把我们的纸条全都收了上去。我心想：老师葫芦里卖的是什么药？正当我们疑惑不解的时候，只见老师叫了一名同学上讲台，让他分别从三叠纸条中各抽取一张。抽完后，老师让他把纸条上的文字连成一句话读出来，那位同学说：“高尔基在西山群岛吃饭。”我们一听，先是一愣，随后顿时笑成一片。之后，被老师叫到的同学们又上去念了一些好笑的句子，比如说：“邵思文在美丽的亚洲挠痒痒。”有的同学笑得眼泪都流出来了，直叫肚子疼，有的笑得趴在桌子上。我也笑得前仰后合。教室变成了欢乐堂。最后，老师告诉我们句子的基本成分，还说不能乱搭配，否则就要像课堂上这样闹笑话。

从这个有趣的游戏中，我学到了知识。