雨的赞歌作文（一）

雨，听到这样的字眼，相信大家都不陌生吧！雨是我们生活中不可缺少的一部分。它在春季时便会到来，与我们一起体验春带给我们的感觉。

雨，为大地做了不少的奉献，为大地上的万物也做了大的奉献，雨在春天时非常多，对于雨我内心的情感总是复杂的。在大地万物都期盼着雨的到来时，雨总会来的。那来临时滴滴答答地，总会令我心情舒畅。而灵感也突然来了，它那声音来临时就像按下钢琴上的的琴键一样发出悦耳动听的音韵，每个琴键都有它独特的音韵；使我一下子精神了很多。

雨，是我的解药，它总会在我烦躁时让我平静；雨，也是我的老师，总会在我迷茫时，不知所措时，提醒我、给我灵感，让我深入思考。

雨，也是大地的拯救者，在大地面临干涸时，总是牺牲自己去换来大地的滋润，雨宁愿牺牲自己，但也要拥抱大地。啊，雨是多么伟大呀！

但再伟大的她也会犯下过错。比如，在我们的国家，几乎年年闹洪涝灾害这便是她的过错，就因为她的一个过错致使一大群无辜的人们成了她的牺牲品。

这是雨，也是她的罪过。是因为她乐于助人，热辣的心肠，帮助大地太多而引起的洪灾；话虽如此，可她毕竟是这场灾害的罪魁祸首。我们对此怀着谴责的态度。雨有帮助大地的热心，也有不可原谅的罪过。

因此，说到雨我总是复杂的心情及情感。但我们是人，是有智慧及情感的生物，遇事不能心胸狭隘，应有阔大的胸襟和一颗宽容的心。因此，在这里我原谅雨的罪过，毕竟雨本来就是一种令人难以理解与琢磨的伟大而富有神秘色彩的东西……

雨的赞歌作文（二）

“嘀嗒、嘀嗒……”窗外的雨水落在地上，合奏出一支美妙的乐曲……我爱雨，但并不是非常喜欢夏天夹着狂风的雨，短暂但狂暴。我喜欢的是春雨，那么纯洁，那么温柔，悄声滴在地面上，使得地面湿漉漉的。春雨，像丝线一样细，像面粉一样轻，随着轻柔的春风，滴在大地上……她唤醒了小草的嫩芽，抚摸着花朵的幼苞，把冬眠的动物从睡梦带到春天明媚灿烂的阳光中。“嘀嗒、嘀嗒……”无数细小的雨滴奏出了一支属于大自然的悦耳动听的美妙乐曲。懂得欣赏雨的人觉得这是音乐，而不会欣赏雨的人则认为这声音只不过是一种普通的滴水声，没有什么特殊的地方。我觉得，这样谈论雨的人，是缺乏想象力的人。

春天的雨是温柔的，夏天的雨是狂暴的，秋天的雨是热情的，而冬天的雨就如冬天的天气一样寒冷，滴到皮肤上，只觉得一阵刺骨的冰凉。四季的雨，各有不同的特点，给人不同的感觉。我喜欢雨，无论春夏秋冬的雨，我都有感情；我赞美雨，赞美春雨的温柔，夏雨的狂暴，秋雨的热情，冬雨的寒冷。

雨，如此多彩……

雨的赞歌作文（三）

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这是诗人杜甫笔下的雨；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”这是诗人苏轼笔下的雨。雨，天与地的使者，古往今来她是多少文人墨士笔下那那一首首优美的赞歌。今天我也领略的雨的别有风姿。

天乌云密布，暗得像要塌下来似的。麻雀在树上、电线杆叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉人们：大雨马上就要来临。上学的路上风徐徐的吹着，雨不知不觉地下了起来，一滴、两滴……在马路上溅起水花，成了朵朵盛开的雪莲，人们撑着雨伞，披着雨衣行色匆匆地赶着去上班，学生们眉飞色舞地谈论着所见的趣事，似乎还没有察觉到大雨了即将来临。

来到学校，每个教室都传出朗朗的读书声。()窗外的雨也要和孩子们比赛哗哗的下个不停，整个校园热闹非凡。树随风起舞欢呼着，雷公公也不闲着，敲打着他的大鼓，发出震耳欲聋的响声，他们在为孩子们鼓劲、加油！花坛中的花草手拉着手，肩并着肩在在为他们欢呼……

雨越下越大，冲洗了天空的黑暗，带来了光明。它好似一位指挥家，让雷公公奏乐，让花草树木伴舞，和小云中的书声、欢笑声变成了一场盛大的音乐会。校园中的一切都沉醉在这盛大的音乐会之中。

远处的山也被白雾笼罩着，若隐若现，犹如一位待嫁的新娘羞涩的躲在帷幔之中；弯着腰的禾苗、蓬着发的树木、叽叽喳喳的小鸟……似乎都赶来参加一场即将举行的隆重的婚礼。

雨，它是一位高尚者，是万物生命的源泉。它渗入泥土，让树木茁长成长，让花儿鲜艳芬芳；它跳入江河让鱼儿欢快舞蹈……它的到来滋润着万物，让万物充满勃勃生机。

春天的赞歌作文（一）

春天，天空，巨大而富有韵味的春天啊！我不得不夸奖你，感恩老师。

春风，秋的信息，我要称赞你，是你把大地吹得万紫千红。

春雨，我要称颂你，永夜漫漫，是你把大地润泽，是你是小草发芽，也是你使花朵开放。

春日，我要称赞你，灾害无情人有情，你没有冬天太阳的逝世气沉沉，不夏天的太阳烧灼皮肤。而你却是热乎乎的，晒在你脸上舒畅极了。

冬天的风，是冰凉刺骨的，吹在脸上，手上，你的手就会起皮，幸福是什么，岂但丢脸而且很疼。夏天的风，“热气腾腾的”使原来就很热的夏季，又多了一份“暖”，黄河的泪。秋天的风仿佛要把全部世界分别，使底本难分难舍的数跟树叶，短发。永远的离开了，记一件事。而东风你，你会把冬天的风所吹出的受伤裂缝

心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，分辨像叶分开树一样，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，父亲，对小读者有警示作用。全都吹好；你会把夏天的那一股股“暖气”吹散；你会把秋风所带走的一切又都恢复回来。

夏天的雨像个急急的大嫂，来冲冲，去也冲冲。而春天的雨却像个初恋情人个别。缠缠绵绵，修长的雨丝淅淅沥沥的缠绵一周左右。永远不急不躁，一丝一丝，一缕一缕。你若是无聊的时候，趴在窗前翻开窗户，时间如梭灯影如织，对着那似停而又未停的雨，那一团团沉没在山顶好像伸手可触的“白云”。整个世界像和眼睛隔着一层毛玻璃，朦朦胧胧的，心境不好时，看看那雨中的一大簇一大簇开得正艳的花，你的心情兴许就会好良多。

天晴当前，春日明媚，我的梦，那沐浴在阳光底下的，那红得像火似的映山红的树枝上总不断的有几只小鸟，那一次；粉的像霞的桃花上总有多少只勤奋的小蜜蜂在嗡嗡的闹着；白的像雪的梨花上总有几只翩翩飘动的蝴蝶，在问题中成长。

春，你将这一片的活力浮现在我们的面前；你用那悦耳的鸟鸣让我们神清气爽。你尽你的所能，你将你的一切的所有让咱们晓得，这是新的的盼望

论理无懈可击这是新的开始，这是漂亮的新的一年。

夏天总会让我们觉得沉闷；秋天总会让我们感到孤单；冬天总会让我们感到失望。而你，春天除了让我们看到新的愿望，还会让我们知道这是新的开端。

春天的赞歌作文（二）

文  王博

春天来了，鸟儿欢快地歌唱，小花、小草和小树都绽放出生命的光芒。小草为土地铺上了绿色的地毯，花儿千姿百“笑”向人们打着招呼。柳树，梨树、白玉兰树……一棵棵树木妆成碧玉高。春天很不吝啬地发出了这些赞歌。

春天来了，公园里游人如织，周末的天气晴朗无比，未名园的上空飘着各种图案的风筝，孩子们呼喊着、跳跃着、欣赏着，时不时发出一阵阵欢乐的笑声。春天为大家赋予了温暖的赞歌。

春天来了，风儿变得温柔多了，我们放了一会风筝，感觉闷热，停下来小憩，一阵阵春风抚过，心情舒畅无比。春天送给我们愉悦的赞歌。

春天来了，春天的脚步踏出了希望的色彩；春天来了，春天的脚步踩出了人们快乐的笑脸。春天来了，春天的脚步迈出了大自然的赞歌。

春天的赞歌作文（三）

阳春三月的午后，妻儿都外出了，享受独处的清净和无限春光是多么惬意的奢侈啊。

推开卧室的窗户，明媚的春光水银般倾泻而入。懒懒的躺在床上，不知不觉就进入了梦乡。()白日做梦到自然醒，才真切的体会到小睡胜酣眠的美妙。朦胧中，耳边传来阵阵鸟鸣，唧唧喳喳，婉转而动听。多么熟悉的麻雀声啊，勾起我童年的快乐往事。多么熟悉的芳香啊，那是阳台兰花草和三角梅二合一的春之味。三角梅的枝叶下，三四只小麻雀穿梭跳跃，呼朋引伴，沐浴在和煦春光里。那无忧无虑的神态，真叫人羡慕，简直就是目中无人，反客为主了。显然把自个儿当成了主角，全然不顾我这个痴情的观众。

太调皮了，这春天的小使者。太可爱了，这春天的小精灵。当我慑手慑脚地起床，拿起照相机，小心翼翼地靠近阳台时，小麻雀依然陶醉在无限春色里，大方自然地展现着真我的风采。我兴奋地按动快门，把一个个精彩瞬间定格。在我看来，镜头里小麻雀的倩影分明就是舞动鲜活的音符；那清脆悦耳的鸟语，分明就是春天最美的天籁。

一阵轻风，窗前的风铃叮当叮当，小麻雀随风而去。来无踪，去无影。

阳春三月的午后，明媚的阳光，淡淡的花香，调皮的小麻雀，还有那婉转的鸟语，清脆的风铃，共同谱写了一首春天的赞歌。