身为不失明的孩子《假如给我三天光明》有感600字

1、身为不失明的孩子《假如给我三天光明》有感600字

十九世纪马克吐温说过,十九世纪出了两名传奇人物,一位是拿破仑,另一位就是海伦,凯勒。与是我决定买海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

当我拿起这本书时,第一眼就看到了八个大字:假如给我三天光明。我觉得主人公美国的海伦凯勒只乞求三天的光明,可见她一定是个盲童。

这本书主要讲的是一位患有先天的即盲又聋的主人公海伦凯勒靠着自己的意志力和坚持不懈的努力,并且在沙利文老师的细心指导下,她学会了书面语言,说话。而且从拉德克里夫学院毕了业!

多么自信的海伦凯勒,多么坚强的海伦凯勒!有先天的又盲又聋地她,并没有向命运屈服,而是向命运发起挑战,用她那种不消极,直冲去天的奋斗精神,战胜了命运。这也很好地说明了命运是可以决斗的,只要你肯奋斗,命运就会发生改变。

再想想我自己,平时练小提琴遇到困难的时候,拉了几遍觉得不好听就会感到很烦,总想着当时我为什么要选小提琴这种乐器,心里会特别烦躁。想哭但又被烦躁掩盖了,没了自信,就不去征服它,开始自暴自弃。读完这本书我才知道了要以正确的方法去面对并且克服困难,要让困难怕你,而不是向困难屈服!

阅毕全文我还有一个特大的感悟,主人公海伦凯勒是位又听不见又看不见的儿童,而我们是多么幸福,即能聆听大自然美妙的声音,又能看见各种新奇的事物。可是,如果我们不爱护自己的眼睛,也许会成为一名盲童,那种永远处于黑暗的生活是多么可怕啊!同样我们不爱护自己的耳朵,,也许会成为一名聋子,那种后果是无法用语言表达的,也是无法想象的,这些一旦发生了,那你一定会后悔莫及!

该书中有一句经典的句子那就是,知识就是幸福。没错!有了广泛的知识就能辨清善与恶,美与丑,是与非。如果我们把课余时间也拿来学习,那一定会学富五车!

珍惜我们所拥有的光明吧!

本文作者简介
作者姓名柳承范 作者年龄12岁零1个月
在读学校亳州北辰小学 在读班级六年级2班
性格特点古怪 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩98分
指导老师陈宝文 老师职务班主任

2、读《假如给我三天光明》有感600字

《假如给我三天光明》这本书的作者是19世纪美国著名作家海伦·凯勒。它是一位残疾人,在19个月时就双目失明,双耳失聪。但后来在莎莉文小姐的帮助下,她克服重重阻挠,踏上了哈佛之路,走向成功。

海伦·凯勒是一个奋斗者,我同情她的悲惨遭遇,但是更佩服她!她凭借顽强的毅力打开成功之门,就像在沙漠中盛开的一朵鲜花,努力绽放着生命本应拥有的光彩。“阳光总在风雨后”,没有经历过挫折怎能走向成功?“只要功夫深,铁杵磨成针”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有经历过苦难怎能体会成功的艰辛?

《假如给我三天光明》,从这个题目中,我似乎听到了作者心底的伤心和无助,又给人以希望和无限的遐想。在一片黑暗世界中,如果有了光明,我可以去领略世界各地的风土人情、文化历史……让我懂得了去珍惜时光,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴作文。”

海伦·凯勒之所以能成功,是因为她能坚强、勇敢、乐观地面对生活,让生命创造出了奇迹。

受海伦·凯勒的影响,我也成为了一个坚强乐观的孩子,摔倒了也能自己爬起来,不会因为失败就悲观退缩。记得有一次,妈妈帮我报名参加了一个钢琴比赛。赛前我没有充分地准备好,导致比赛时突然忘谱。当时我十分尴尬,只能跳过去接着弹,最后红着脸跑下台。但我没有因此气馁,在第二次比赛前,我吸取前面的教训,在家认真练琴,最后甚至能闭着眼睛弹了。这次比赛中,我不近没有忘谱,而且弹得深情动人,赢得了台下一片热烈的掌声。

《假如给我三天光明》这本书我读了很多遍,它让我明白了:从黑暗走向光明非常不容易,需要付出很多艰辛和努力。海伦·凯勒一生只拥有19个月的光明和声音,却给全世界人民带来无限的希望。我们要像她一样,做一个不被困难打倒,创造生命奇迹的斗士!

本文作者简介
作者姓名崔天凯 作者年龄11岁零8个月
在读学校棠湖小学 在读班级六年级2班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩90分
指导老师苗钟真 老师职务副班主任

3、读《假如给我三天光明》有感600字

最近我看了《假如给我三天光明》一书。让我深受启发,它仿佛就是我的人生导师,指引着我不断前进。当我遇到困难或挫折时,当我选择逃避问题时,海伦凯勒一生辉煌的事迹便会浮现在我眼前。

人生不如意之事十有八九,但能像海伦·凯勒勇于克服困难的,却廖廖无几。首先,她是一个盲聋哑人,也是我们所称的残疾人,但却能像平常人一样生活学习。其次,她以优异的成绩完成在哈佛大学的学业,所有的人都对这个女孩啧啧称奇。人们可能会这样想,她也许会在毕业后找份轻松的工作,结婚生子,草草了却一生?也许带着“残疾人”的招牌,欣然接受别人的施舍,安逸享乐。可她并没有,而是全身心地投入盲聋哑儿童教育事业当中,到全国演讲,为他们做出重大的贡献!

还记得大仲马的书中有一段这样的描述:“他终从枪林弹作文雨中站了起来,抚摸着流血的身体仰天大笑:‘感谢上帝让我能实实在在地感受痛苦。痛苦真好,它告诉我,我还活着,还拥有生命和希望。’”

许多人应该都会有这样的疑问:是什么力量支撑着她走下这黑暗的道路?我想,正是她憧憬光明。她有一双“明亮”的眼睛——虽不能说,听,看,但这些缺点却成为她的优势。便脱离时间的喧嚣,以触觉、嗅觉等感官接触世界,而看到别人所不能发现的东西,即在黑暗中寻找光明。因此,我们也不必要为自己的缺陷而伤心气馁,有时,它往往会成为你的优点,充分利用,便能达到别人所不能的高度。

是的,我们所感到的只是痛苦,而海伦凯勒面对的却是无穷无尽的黑暗,她终于凭着自己的努力找到光明的前途,而肢体健全的我们呢?我们也应该像海伦凯勒一样,克服恐怖的深渊,寻求光明!

本文作者简介
作者姓名何永智 作者年龄11岁零2个月
在读学校北京周边贫困小学 在读班级六年级2班
性格特点温和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩90分
指导老师莫滕森 老师职务班主任

4、读《假如给我三天光明》有感600字作文

前段时间,我妈给我买了一本书——《假如给我三天光明》,刚看到书名时,我的眼球就被深深的吸引过去了,为什么会是三天呢?怀着好奇的心情读完后,对我感触很深。

这本书的主人公是海伦,在她很小的时候,因为一场突如其来的疾病让她一生都在无声、无光,无法表述的情况下度过。在她陷入绝望的时候,是安妮老师照亮了她心中的黑暗,让海伦开始热爱生活,顽强地与不幸的命运抗争,最终战胜困难,不仅走出了幽闭盲聋的世界,并通过难以想象的努力获得了文学学士学位。

我们应该学习主人公那种坚韧不拔,积极向上的可贵精神,虽然她的身体是残缺的,但是她对光明的无限渴望以及对美好世界的憧憬是值得我们敬佩学习的。正如文中所说:“我在教育之作文前就像一艘大船一样,没有指南针,没办法知道港口有多远,光明!给我光明!我的灵魂早已发出无声的呼唤,就在那一刻,爱的光明撒在我身上。”是啊,只要内心有阳光,就会照亮我们心中的信念,从而走出黑暗,走向美好的未来!

人的一生不可能会一帆风顺,在我们的现实生活当中,总会遇到或多或少、或大或小的困难和挫折,既然无法避免,已经发生了。就应该乐观面对,努力克服想法解决战胜困难,而不是一味地去抱怨,也不能自暴自弃,那样没有任何意义也解决不了任何问题,只会让事情变得更糟糕。绝望的时候多想想海伦,心中就会有力量,只有遇事不悲观,积极向上,好好学习,合理利用时间,珍惜身边的美好,保持良好心态,就会走向光明,走向成功!

本文作者简介
作者姓名毛小军 作者年龄12岁零9个月
在读学校深圳华新小学 在读班级六年级4班
性格特点忸怩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩109分
指导老师刘梦珊 老师职务副班主任

5、读假如给我三天光明有感600字

如果你双目失明,双耳失聪,你会放弃自已,每天唉声叹气,活在痛苦当中?还是会像《假如给我三天光明》中的海伦〮凯勒那样不怕困难,自强不息,积极乐观的生活呢?

《假如给我三天光明》中的海伦〮凯勒因一岁半时发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩子,但不幸的生活并没有使她消沉下去,在安〮莎莉文老师的帮助下,海伦〮凯勒凭着自已的坚韧,通过刻苦学习,竟掌握了五种语言,毕业于哈佛大学,成为一个知识渊博的作家,创造了一个又一个的奇迹,可以想像她付了多少努力,她的一生是奋斗的一生,是自强不息的一生。

读了这本书,我为自已的很多事感到羞愧,记得我以前的时候看书,总是看一会儿,玩一会;运动总是运动一下下,就觉得累了,不想动了;练作文书法写两张就觉得完成任务了;上课时总是听着听着就走神了;很多事情都没坚持下来。海伦〮凯勒身体残疾却能取得那么大的成绩,全靠她不怕困难,自强不息的毅力,而我们身体健康,却浑然不知它的可贵,在懒怠中虚度光阴。

我们中国史上也有许多像海伦〮凯勒那样的人。班固为了写《汉书》克服了种种困难,前后历时二十余年;王羲之写书法,连衣服都被手指磨破了,洗笔砚的池塘,水都变黑了;红军长征,靠自己的双脚,爬雪山过草地,踏过了二万五千里的艰难险阻。这一切靠的是什么?正是海伦〮凯勒那种不怕困难,自强不息的坚持啊!

《假如给我三天光明》这本书将永远激励着我,在成长的道路上不怕困难,自强不息,为自已的理想努力奋斗,积极乐观的生活。

本文作者简介
作者姓名易络盟 作者年龄11岁零8个月
在读学校石佳冲小学 在读班级六年级7班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩99分
指导老师林诣彬 老师职务副班主任

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