母爱，如同动听的旋律；如潺潺的流水。然而，最近一段很火的视频被传开了……

耐不住好奇，点开一看。白雪皑皑，一对熊母子正攀登雪山。只见山路陡峭，迈开一步，雪便一个劲的往下落，多向那淘气的娃娃，时而安静；时而哭闹；时而趴卧；时而坐立。可想而知，登到山峰是多么困难！何况下面是万丈深渊，摔倒，便面临死亡，面临危险。然而，在这儿将面临“严厉、残酷”的母爱，更是磨练意志的圣地。这些母熊动作敏捷技巧，是熟练的“高手”了，而小熊笨笨拙拙的，傻傻可爱，多像毛绒玩具，谁见了都会揪一把呢！母熊在山顶上驻足不前等待小熊自己努力爬上来。小熊第一次作文滑下，就令我惊怕不已了，但小熊仍靠自己的毅力，以不屈服的心态爬了上去。这一切都被熊妈妈看在心里，这是小熊快登上的那一刻，一把雪使小熊往下滑，起雪人使是熊妈妈。这才是最令人惊心动魄的高潮！小熊如滑滑梯一样，一直跌落在礁石，哇，那悬着的心终于放下来了。它没有放弃，依旧努力的攀爬。一次次摔倒小熊并没有放弃，并没有在意，人人朝着自己心里的方向去前进，是的，这方使成为一个道理——从哪里跌倒，就从哪里爬起来。

看了这个视频，我思绪万千，震撼无比。这小小的熊，面临“严厉”的母爱，没有退缩，没有逃避，却从中寻到了勇气和毅力，我为何不能？

上课铃响了，英语老师的眉头紧皱地站在讲台前，把英语试卷“啪”的一下，往桌子上一拍，同学们顿时屏住了呼吸。

此时外面乌云密布，倾盆大雨哗！哗！哗……一直下，教室里气压低到无法呼吸！“最低的只有40分，最高的的才92分。还有第四题填is、am、are的，这题我都给你们讲了100遍了，你们竟然还错，什么也别说了，我再重新一道一道题给你们讲吧。”老师的话语像冰雹一样砸向我们。

同学们听到老师生气的话，大气都不敢喘。虽说老师在认真的讲题，但她的目光时刻不离开我们，就像一架侦察飞机，看着我们谁在溜号，突然她喊了一声：“刘佳期，你别溜号。”一节课，教室里都布满了紧作文张空气。下课铃打响了，我本以为这场灾难过去了，可英语老师又说了一句话：“不下课，再考一张卷，你们如果再考的不好，那就继续考，什么时候考到你们100分了，就可以停止了。”

我们这节课课间本应该下楼户外活动，但我们还在继续做题，我虽然听到操场上的欢乐声，但也只能听听而已，只能继续做题不能下楼玩了。我一边写一边想，不下楼玩就不玩吧，这个冷血老师。

时光飞逝，转眼就到了期末考试。当英语成绩下发的时候，我们班的英语成绩是全学年最好的，此时此刻我想到了老师当初的良苦用心。

原来，没有不努力就成功的事情，感谢老师的严厉！是您的“冷酷无情”成就了我们的好成绩。

母爱有多种多样，有的爱是慈爱，有的爱是无声的，可我所享受到的母爱是严厉苛刻的，是有声的，如惊雷一般。

记得有个周末的下午，我和妈妈之间发生了一场“战争”，至今想起来还后悔莫及，当时，妈妈帮我讲《数学课课练》上的数学题，我觉得自己已经会了，所以没听到两分钟就不耐烦了。我“嗯嗯嗯”地敷衍着妈妈，用不屑的眼神望着她。妈妈却一直很耐心地给我讲，并努力克制自己的情绪。她提高嗓门讲着，其实是在提醒我注意自己的态度。见我依然我行我素，一副满不在乎的样子，妈妈终于按捺不住了，大吼起来：“忍耐是有限度的！我耐心地给你讲题，你没耐心地‘嗯嗯嗯’，已经点燃了我心中的怒火。”这突如其来的吼声如晴天霹雳，吓了我一跳。我怯怯地看着妈妈，她的脸瞬间涨红了，气得头发都要竖起来，真是“怒发冲冠”啊！我的心一揪一揪的，像有无数只小鹿乱撞。

妈妈以迅雷作文不及掩耳之势，把我昨天特意去绿地进口超市买的准备去春游的糖扔进了垃圾桶。“砰！”糖掉进垃圾桶的声音如利剑一般刺痛了我的心。想到再也尝不到那酸酸甜甜的味道了，想到没有东西跟小伙伴们分享了，想到妈妈对我失望透顶了……我便放声大哭起来。但哭是没有用的，也无法把糖变回我的面前。我停止哭泣，擦干眼泪，忐忑不安地走到妈妈面前，给妈妈诚心诚意地道了个歉，我真后悔当时没有听妈妈讲，要是我当时多一份耐心就不会引发这场“战争”了。妈妈宽容地对我说：“孩子，学习是需要耐心的，尤其是难题，请教别人的时候，更要谦虚恭敬！”

尽管风波平息了，但这惊雷声还回响在我的耳边。这惊雷如一道鞭子，抽在我身上，让我自省，不再自以为是；这惊雷如一块惊堂木，给我敲响了警钟，让我明白妈妈的严厉是为了让我看到风雨后的彩虹。

母爱如雷，声声惊心，原来有一种爱叫严厉。

“父爱如山，母爱如水”。我生病时，父母担心我，给我泡药、给我洗脚、给我降温；我灰心时，父母关心我，给我鼓励、给我安慰、给我自信；我发脾气时，父母开导我，给我讲道理、给我梳理情绪、给我谆谆教会……

有一次我在学校不小心用树枝打到了同学，老师严厉地批评了我。我想回家告诉父母，希望能得到他们的安慰。放学回家我把事情从头到尾的告诉了父母，没想到当场爸爸把脸一沉，说：“你的确有错，怎么玩的时候都不知道分寸呢？”。我生气的说：“不就是做错了事，干什么那么凶巴巴，真是讨厌！”我很不开心的走开了作文。

但是晚上入睡前，我觉得不该对爸爸生气，真不应该那么讲，必须要承认错误并向爸爸道歉。

第二天早上，我起床发现爸爸在给我做早饭，我正准备走到爸爸身边想道歉，没想到爸爸一转身微笑着说：“宝贝，怎么这么早起来了呀？”。

“爸爸，你……你忘记昨天的事了吗？”我小声的问。

“怎么啦？爸爸昨天批评你了，你记恨爸爸？”爸爸温和的说。

“不是，是我觉得我态度不好”我惭愧的说。

“没事的，你能改正就好”温柔的说。

从爸爸的话里，我感觉到爸爸对我的爱，既是严厉的又是温暖的。

假期是让我快乐并痛苦的源泉。他们可以令我放松但是作业又约束我并不能太过疯狂。但是这些都不是让我最头痛的，最让我头疼的是手抄报。有人说：“手抄报挺好做的。”那是你们画画好的人的优点。对于我们却十分头疼。

我对于手抄报总是草草完成。有两个原因一是可一节省时间，二是可以偷偷懒。可是这总是躲不过妈妈的法眼。这时只听撕得一声仿佛让我的心一下子变成了两半。我刚刚做好的手抄报“不——”我是的情况可以有一个四字词语作文和一句俗语来形容词语是自作自受，俗语赔了夫人又折兵。当我看见一张崭新的素描纸的时候我已经彻底崩溃了。还是想偷懒但是有回想到刚才的场面我最终还是一心一意的做好我的手抄报为好。妈妈看见我认认真真的画好之后我就要写字。当我写完一个板框又听一声我的手抄报又成了两半。有感觉心里有一阵撕心裂肺的疼痛。在妈妈的紧盯的情况下同时也在几经挫折我的手抄报完成了。

妈妈对我说：“并不是刻意要让你重做只是想让你做的更好。”